五年级写人文章：我的语文老师怎么写。
随着现今社会的不断发展，我们的生活中越来越离不开实用文书，实用文书的重要性是毋庸置疑的，好的实用类文书都有哪些内容？经过小编精心整理，推出五年级写人文章：我的语文老师怎么写，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
希望这篇“五年级写人文章：我的语文老师怎么写 ”能够完美地满足您的需求，这是我的个人体验和见解仅供您参考。作文是学生知识储备和学习方法的展现之一，通过写作我们可以更好地表达出自己的思想和观点。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。
上小学这些年，我遇到过许多老师，有的非常严厉，有的十分和蔼，有的特别古板。要说给我留下印象最深的，那非五年级的语文老师莫属。
我的语文老师姓张，是个女老师，在我心里，她简直就是天使和魔鬼的结合，让人捉摸不透。
张老师的天使一面体现在她对同学们的关怀上。张老师对我们十分上心，课间操，体育委员在领跑的时候，不小心崴到了脚，我们都呆住了，全都围住他，七嘴八舌地议论，都不知道该怎么办。这时，张老师拨开人群，二话不说，背起体育委员就往医务室跑。她那小小的身躯居然能背起一百二十斤的体育委员，我们都惊呆了!
张老师魔鬼的一面体现在每次考试后。“嘭”地一声，卷子被狠狠摔到桌子上，“你们怎么搞的?居然考这么差!这上边的题大部分我都讲过，居然不会写，真是气死我了。”张老师站在讲台上厉声大喝，我们坐在下边低着头不敢说话。我心想：这个时候，千万别点我的名字啊!点到我的名字，我就死定了。谁知，我刚想完，一个熟悉的名字在我耳畔响起。我脸色苍白地站起来，走向讲台。哎，这次真的死定了!
天使象征着关怀，魔鬼象征着严厉。关怀也好，严厉也罢，都是张老师对我们的谆谆教导。有这样的老师，我们必定会变得越来越优秀。老师，谢谢您!
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那年的暑假，我们去了乡下的大姨家。我们在那里玩的非常开心，但一个暑假一转眼就过去了，也到了分别的日子。
因为连续下了几天的雨，天空雾蒙蒙的，还下着小雨。站在窗前向外看，只能看见一两个行人。路边的小坑里全是雨水，小草在雨中轻轻的晃动。十点的时候，我们从大姨家出发去车站，大姨和我们一起。在车上，是那么安静，没有一个人说话，只有雨滴“滴答滴答”地打在车窗上的声音。我望向窗外，静静的看着，不知道该说什么表示我当时的心情，只知道沉默不语。明明很远的路程，却不知为什么这么快就到了车站，我拿着包，看着大姨。只见大姨的眼睛红红的，眼里含着努力忍住的泪水，与妈妈拥抱。在拥抱的哪一个瞬间，时间好像按下了暂停键，又好像按了加速键，拥抱那么很久，分开却又那么快……
妈妈眼里也含着泪水。下一次见面，可能就是过年的时候了……想到这里，我的眼泪仿佛也想跳出眼眶，落到被雨水打湿的地面上。我和大姨紧紧抱在一起，过了许久才松开。我们一次次的拥抱，大姨一次次叮嘱我们要注意安全，向我和妹妹说要好好学习。时间过得是那么快，我们坐的大巴车快到出发的时间了，我们怀着失落的心情上了车。
上车后，我飞快找到位置，靠窗的位置，趴在窗户上看着向我们挥手的大姨，眼泪止不住的流下来。可是车渐行渐远，大姨也渐渐在雨中变成一个小黑点，最后消失不见……
五年级上册文章一单元(篇一)
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动物们恨死狐狸一家了，所以大家千里迢迢去找狮子王，说出了它们做的各种坏事。狮子听了大怒，把狐狸妈妈和狐狸爸爸都抓了起来坐了五年牢。
这本书里讲述了一名叫张小伟的男生，从小他父母就离婚了，虽然他的身边有很多的人关心他，但他的心里依然有一些空白。他一直想当老师的好学生，当同学的好伙伴。虽然他已经上六年级了，但他的家庭情况同学们都不清楚。在一次竞选班委时，张小伟把自己的家境告诉了大家，但我知道他并不是想得到这个职务，而是想告诉别人单翼天使不孤单。
一年级日记大全：看大海。一年级关于大海的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全200字的看大海的日记大全可以给大家指导一下。
逐渐我到了一年级，我的理想也随着年级变了。在我吃午饭的时候，也是在电视上看见了一位我似曾相识的歌手，那位歌手出场时，我羡慕的眼光投向了那位歌手。逐渐我想当一名威风的歌手，想把我想唱的歌唱给各位听，想自己作曲，自己练好一首歌献给观众们。我的理想：当一名威风凛凛的女歌手！
交朋友五年级文章600字左右(经典版)
今天天气真好，我趁这美好的时光到田野里走一趟。情趣就像春天那么盎然。
秋姑姑轻盈地走来了，这正是人们的丰收季节，树上的叶子是“秋天的信使”;这正是忙碌的季节，小动物们都是“秋天的天使”。它们给秋天带来了秋意。迈步在草地上的我，情不自禁地止步坐在草地上，观赏着四周的美景。小草披上了金黄的衬衫，花儿点缀其间，争芳斗艳的野花还散发淡淡的清香，这眼前是那么的郁郁苍苍，仿佛秋天还没到来。扑鼻的是花香，盈耳的是鸟语，风景好的地方，总少不了那些可爱的昆虫。
我站了起来，向前寻找着昆虫，一只东西在我的眼前跳来跳去，一会儿在草叶下，一会儿跳到了远处。我又走了几步，有一只跳到了前面草叶上，我跟着它，我一兴起边来劲了，悄悄地拨开草，哈，我看到它了，我一手抓到它，我高兴地，小心翼翼地把手张开，怎么手上全是草呀，哎!真扫兴。我继续跟踪小虫子，追着，赶着，总算被我逮到了，原来是蚂蚱呀!
真有趣!在我好不容易抓它的时候，它跳得好远，于是我轻轻地去接近他，然后猛得扑上去，终于抓住它了，我高高兴兴捏着它，看着它，越看越有趣。
真漂亮!它是一身青色，有如那青草，难怪我很难找到。它的头上有一对长须，很威风!蚂蚱有三对脚，前对很短，那后脚很长，靠这来跳跃。它呀，还有翅膀呢，虽然飞得还不算很远，但力气还挺大的，能穿过三片叶子。
我小心带着这只蚂蚱向家里走去，准备饲养这只小家伙。有了这只可爱的小家伙，我的生活增添了许多色彩，我和它之间建立了友谊。
原来和昆虫交朋友也是很有趣的事情啊!
我最喜欢的动物文章400字怎么写
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每个人都有自己喜欢的动物，有人喜欢狗、猫、鸡、鱼我也不例外我最喜欢的动物兔子和小鸟，我养过许多兔子，可有一只兔子让我难忘。
它的身体洁白无暇，用手摸一下它的身体，软绵绵的，两只水水汪汪的眼睛通红通红，所以我给它取名叫白白，白白也有许多朋友，就是我们家的小鸟，它们可友爱了。
白白渐渐长大了，兔笼装不下白白了，妈妈把白白放到鸟笼里，因为我们家的鸟笼特别大，只装两只小鸟，小兔和小鸟相处了一段时间，就变成了好朋友。
有一次，我和妈妈买菜回来，我感觉很奇怪，今天家里怎么没有鸟叫声，我连忙跑到阳台，哦，原来白白在睡觉呢！妈妈把我干净的袜子晾在鸟笼上，这时小鸟把鸟笼上的袜子叼过来给白白当被子，白白被妈妈晾衣服的声音惊醒了，发现自己身上有一条被子，回过头来向鸟儿点点头，仿佛在说：谢谢，谢谢。
可有一天早上鸟儿叽叽喳喳，好象在说：小主人，快过来！于是我立即跑了过去，可爱的白白死去了。那时起每天都有叽叽喳喳的声音，好像是怀念它的好朋友白白。
虽然白白死了，但白白依然在鸟儿心里。友谊是最珍贵的东西。我喜欢它们。
五年级组教研工作总结精选
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本学期，我们教研组本着“以人为本”的教育思想，以新课程理念为指导，围绕学校教研工作计划，“踏实工作，扎实教学”，全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作。现将一学期的工作小结如下：
一、学习理论知识，不断更新教学观念。
新课程是否能有效实施，教师教学观念的转变是关键。我们组的老师在平时常常主动学习新课标，用新课程的理念来指导自己的教育教学，不断改进自己的教学方法。在教学中遇到困惑时，我们时常坐下来交流、探讨。
有句话说的好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水，甚至是长流水。”我们一直牢记着这句话。教研组的老师长期订阅了《小学语文教师》、《小学教学设计》等杂志，老师利用休息、课余的时间来阅读这些杂志，还通过网络等渠道以丰富自己的理论知识，提高自身修养。
二、积极参与，努力探索，提升本组教研水平
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。在这样的活动背景之下，我们组每位老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。平时，老师们经常讨论，共享教学资源并不断完善教学设计。我组教师为了上好每一堂课，尽力让学生在自主探索中寻求知识，课前做了大量的准备工作。开学前夕，我组每位老师熟悉本册教材并进行细致地梳理，明确了本册的教学重难点。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，认真总结每堂课的得与失，及时撰写课后反思，并在校教研活动中积极承担教研课。在这样卓有成效的活动中，教师们不断学习、不断创新，提高了教学水平，创设了浓厚的教研氛围。
三、个别辅导，提优补差，提高教学质量
我们认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有把优等生培养好了，班中才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高优秀率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。“抓两头，扶中间”是我们的工作方针。因此，在平时的课余时间，总能看到我们组的任课老师特别是廖琦、安秀梅老师在教室里给后进生耐心辅导的忙碌身影。而在平时的家庭作业的布置上，我们注重作业形式的趣味性、易操作性，多布置一些弹性作业，不束缚优生的发展空间，努力让他们的'学习潜力得到更大程度的开发。
一份耕耘，一份收获。一学期的工作中，虽然付出了汗水和辛苦，取得了一些成绩，但也存在很多不足。我们教研组的老师在新的一年里，一定会继续努力，不断“充电”，争取下学期的教研活动更有成效。