[写作]我的班主任一年级学生文章打印版。
随着现今社会的不断发展，人们总是会需要写一份规范的文书，实用文书的重要性是毋庸置疑的，你知道实用文书的基本要求吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作]我的班主任一年级学生文章打印版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
编辑今天为大家推荐的是一篇关于“[写作]我的班主任一年级学生文章打印版”的精选文章，欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途。作文是学生学习文化知识和语文实践的重要途径，通过写作我们可以更好地理解人类的情感和思维过程。优秀的作文会让人身临其境，引起共情。
您的表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗？”我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下吧，下课到我办公室来一趟！
”我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来…… “铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“班主任知道，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听班主任给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的作文不如别人，同时写实在表现你对班主任的不尊重呀！
”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。
我爱您，喜班主任！
您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！
精选阅读
成长格言励志话一年级集合
励志的句子可以激发人们不断尝试新的挑战，为了调节我们的心理状态，我们需要很多的励志话语来鼓励我们自己。怎么样才能拥有这些积极正能量的励志说说句子？经过权衡利弊小编向你推荐了成长格言励志话一年级，本文句子仅供您参考使用！
1、如果你的孩子在读一年级，现在成绩比较差，那么你可以和老师详细的沟通一下，有时间的话可以和去学校，在老师办公室和他说说，看看这个孩子究竟是哪里出了问题，是天生智力低多的沟通呢，有利于他赶紧把成绩提高上去，一年级的还来得及。
2、我要好好学习，长大了做一名科学家。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。这是一句古言，很多人拿来勉励自己。
4、如果是整体较差，联系班主任了解情况。
5、儿子：今天是你十二岁生日，爸爸非常高兴地看到你健康快乐地成长为十二岁的少年。十二年来你带给了爸爸妈妈很多快来，我们非常庆幸，也非常感谢有你这样一个优秀的儿子。说你优秀，不是因为你的聪明，是因为你的努力和对感兴趣事物的专心钻研。
6、不忘初心不忘自己学习的初心，目的是为了什么？永远不要觉得自己很菜，你不经历过，你永远也不知道自己比别人好很多。
7、二、采用便条留言和作业本留言的方式
8、一个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助，正是他们无私奉献才让我的人生精彩不断，一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长！
9、这种方式一般情况下用在孩子长期出现某些较大问题或者就老师的某种教育教学方式有建议，而感到不得不与老师沟通的时候使用。
10、一年级孩子成绩差跟老师沟通看看啥情况，是哪里差还是啥原因。老师和家长都一样孩子学习好，成绩差就得找原因。孩子是上课不好好听讲下课不会，还是压根就不学习造成的成绩差。
11、读书时苦了点，但是是为将来创造更好的环境工作。
12、千万不要知道孩子成绩差就一顿劈头盖脸的骂或者打，这种教育方式是不对的，学会和孩子心平气和的讨论或者谈论，激励孩子向学习好方向去发展。
13、五、家长需与老师沟通的内容最好是具体明确
14、老师会跟家长讲明白，老师和家长努力把孩子成绩搞上去
15、这是现在最为常用的沟通方式。这种方式可以就某一天孩子的情况进行沟通，也适合于一段时间对孩子的情况进行沟通。如果采用这种方式，家长要注意的是要避开老师忙碌的时间段，毕竟，老师一天到晚从晨读、上课、“两操”、批改作业、午餐跟踪……真的是很忙的。
16、一年级的孩子是需要接送的，一般情况下，在放学后班主任基本上会带着学生在校门口等候家长来接。这时，家长可以与班主任进行短暂的口头交流沟通。当然，要记住的是，班主任的事情很多，因此，家长要控制好交流的时间，询问孩子情况一定要具体，并且最好是当天的一些情况。比如：上课表现如何？听课情况怎么样？
[写作]我学会了骑自行车文章打印版
随着互联网的迅速发展，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书一般都有固定的格式，你知道哪些实用文书呢？小编特别整理来自网络的[写作]我学会了骑自行车文章打印版，希望能对你有所帮助，请收藏。
怎么样才能写出来好作文呢？作文是展示内心世界的窗口，写作能够让我们获得灵感和创意。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，今天小编将为您准备有关“[写作]我学会了骑自行车文章打印版”的精彩文章，好东西要共享把这个信息推荐给你的朋友吧！
今天爸爸要教我骑自行车。以前总是坐自行车，今天我终于可以自己骑了，想着想着心里乐开了花。
因为这是我第一次骑车，爸爸先让我在院里推几圈，找一下推车的感觉。我先手握着车把奋力向前推，可自行车居然比我的小猫还不听使唤。一会往左拐一会往右拐，完全不顾我这个主人的良苦用心，真是气死我了。我单手握把，踹了一下自行车：“叫你不听话”！可是自行车好像要报这一脚之仇，一下子歪倒，扶着车子的我差点被摔在地上。
我赶紧把自行车拽了起来，发现车筐里的锁掉在了地上，我又忙着刹上脚镫子去捡锁。刚把锁捡起来，没刹稳的自行车脚踩处的弹簧又突然弹了起来，自行车又摔倒了，锁又掉了出来，弄得我手忙脚乱，十分狼狈。
推到墙根，我本来想调转车头，潇洒的来个360度的大转弯，谁料到拐的太急，车头一下子偏得太厉害，车子直接从一个倾斜的坡的倾斜角上碾过去，差点撞到墙。幸亏我机智灵活，要不然连人带车早趴下了。
推了几圈车，爸爸让我坐上车子，他把着车尾让我骑两圈。我坐上车子使劲蹬车蹬，车子稳稳地向前驶去。我扭头一看，老爸就在我身后，我心里更踏实了，我越骑越快，感觉好极了。正在我内心非常膨胀的时刻，车子的前轮轧到了一个小石子，车子猛一摇晃，我吓得手忙脚乱，汗都流下来了。多亏爸爸在后面稳稳地抓住车座椅，我才有惊无险的停了下来。
今天真是超级开心的一天，我想我应该很快就会学会骑自行车的。
小学六年级班主任工作计划2024
随着我们国家不断壮大，我们很多时候都会用到文书，实用文书一般都有固定的格式，什么样的实用类文书比较高质量？小编为大家呈上收集和整理的小学六年级班主任工作计划2024，为防遗忘，建议你收藏本页！
小学六年级班主任工作计划2024 篇1
一 、班级概况
六年级三班现有学生校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。
因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想：
德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。
学习：追求“三实”，以求实效。
班风：博学、笃行、明辨、慎思。
三、工作目标：
1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。
关爱他人，有集体意识，创新意识。
3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其
要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。
发展，培养学生源源不断的创造力。
四、具体措施
1、营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2、组办丰富多彩的班级活动
确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
3、指导培养小干部
精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比
从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
5、针对特殊学生，开展特殊教育
(1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
(自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。
五、活动安排
(一)目标：
少先队安排的.各项活动。
2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。
3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。
(二)具体安排
二月份：
写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。
2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。
三月份：
小报及黑板报。
2、.开展“我爱读书”的交流活动。
3、开展“我是劳动小能手”活动。
四月份：
1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。
展板、演讲会。
五月份：
1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。
2、优秀作业展。
3、举办主题班队会：我是怎样学习的。
4、好书推荐介绍交流会。
六月份：
1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。
2.做好学期测评工作，各项工作总结表彰。
计划二：
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施
(一)因材施教，做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设
责任感强、素质高的班干队伍。
(1) 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。
读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月工作安排：
九月：
1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;
2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;
3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;
4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干;
5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标;
6.做好安全检查工作，与家长时常联系。
7.结合“教师节”，出版相关内容的墙报。
十月：
1.做好安全检查及思想教育工作;
督促以及各项常规的检查;
3.开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;
4.结合“十一”假期，对学生加强安全教育。
5.出版“迎国庆，庆十一”墙报。
小学六年级班主任工作计划2024 篇2
一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我约束方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级四班现有学生卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管理方面也有一定的难度，特别是进入六年级以来班级学生处在生理心里的.特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
合格的自我管理班级体，争保每周三面红旗。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：
义务感。
自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
日查、周总结工作切实到位。
卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。在副班主任的配合下抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
五、各月活动安排：
二月：
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好收旧利废工作。收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：
1、组织好年级学生参加“美丽的新疆——我的家”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报“三月的春风”
3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”
4、开展班级小课题研究活动。
5、协助数学老师作好奥数参赛指导工作。
四月：
1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、班级演讲赛——“难忘”
五月：
1、提前做好毕业考试各项工作。
2、协助学校开好运动会。
3、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
4、做好毕业班毕业的各项工作
5、写好学生毕业评语。
6、主题队会“再见了，母校”。
六月：
1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、参加毕业考试。
3、认真填写各项表格。
4、力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、做好期末各项总结工作。
小学六年级班主任工作计划2024 篇3
新学期来临，面对新的的学生，新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能教出新的成绩，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实、兴趣高涨，我进行了认真的分析研究，结合本班学生实际情况，特制定出如下的教学计划：
一、班级情况简析：
本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡段，分辨文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写具体。能根据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻，条理清楚，语句通顺。了解革命战士为了人类的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质感。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。
二、全册教材简析：
本册共有八个单元，课文目录如下：
三、教学目标要求：
热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣，
２、能利用汉语拼音识字，学习普通话。
３、培养独立识字的能力。能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。
结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。
流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。
６、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于２０万字。
语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。
语句、标点等方面修改自己的习作。
四、教学措施：
灵活多边的课堂教学有利于学生的学习兴趣，全面提高教学质量，因此，认真备课就现得尤为重要。
2、注重语文学习的过程和策略，培养学生学会学习。整体推进，全面发展学生的语文素养。
作品的特点及自己的收获。其他作品由学生针对学习重点文章的方法进行自主学习，并与本单元的写作训练相结合，做到以写促读，读写结合。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
篇章样式、人生体验、思想感情等方面，积累应该整体把握、螺旋渐进，而不是线性发展的。要特别重视引导学生在阅读中去感悟作品的各方面，引导学生学习现实生活中大众的语言、古人的活的语言，从古今中外文化精品中感受丰富多彩的文章样式与创造力。学习语文就是学习做人，因为学习语文的过程既是认识社会、认识自然、认识他人的过程，也是认识自我、发展自我、完善自我的过程。
教学论文，注重在教学之余进行反思，及时总结经验和教训。，提高自身素质。
6、年级组教师应团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。
小学六年级班主任工作计划2024 篇4
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质。在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20xx年上半年班主任工作计划：
一、班级基本情况：
我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
工作思路：
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
四、工作重点
1、德育
（1）通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
（2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。
（4）建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
2、智育
（1）成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
（2）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（3）鼓励学生努力学习，发展个性教育。
3、体育、美育、劳育卫生教育
（1）布置美化教室，出墙报。
（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动。
（3）要求学生认真上好各科功课。
（4）培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。
五、工作措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
六、每月工作安排：
九月：
1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作。
2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪。
3、教学生学会听课。要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率。
4．做好两操的评比。清洁分配到户，责任包干。
5．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。
6．做好安全检查工作，与家长时常联系。
7．结合“教师节”，出版相关内容的墙报。
十月：
1．做好安全检查及思想教育工作。
2．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查。
小学六年级班主任工作计划2024 篇5
新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：
一、学生情况分析：
本班本学期共有学生班风的建设需要进一步加强。
二、本期工作目标：
1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。对原有的班委进行适当调整，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，确立目标，并努力达到要求.
4、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，鼓励他们在学好功课的同时，多参加课外活动，把班级气氛搞得更活跃。
动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
讲文明、守纪律、讲卫生。要尊重老师，遇见老师主动打招呼；在公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
三、工作措施：
1、切实做好班级的安全工作。做到：A教育学生在校期间，严禁中途走出校园；B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；C劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。D开好主题班会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
3、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
优生更优，中游变上游的目的。全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。
5、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。
6、值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。
爱劳动、讲奉献。
8、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
9、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。
经常与各科老师交流，了解学生状况。
多与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
多在班内走走看看，发现问题及时解决。
总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我坚信只要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
[写作]写想象的文章打印版
在社会不断发展的现在，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书以一种特殊的优势展现出来，有没有可以参考的实用类文书呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的[写作]写想象的文章打印版，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
作文能够让你抒发自己的情感丰富你的内心世界，通过写作来拓展思维和想象力是一种非常有用的方法。也许你正在收集整理优秀的作文吧？经过深入调研和分析小编带来了充满新意的“[写作]写想象的文章打印版”，要了解更多相关内容请您继续向下阅读！
我是一只无忧无虑的小黄蚂蚁，我长着一对触角，一双小眼睛和六条腿。我起来之后，啊，要下雨了，我找了点吃的，刚吃饱就下起雨来。我赶快找到一个蚁穴进去。这个蚂蚁洞很简朴，里面只有一张桌子，一把椅子，一张床。我看见椅子上坐着一只小蚂蚁，他很吃惊，我向他说明了来意。我们互相做自我介绍，原来他叫小明。我问他："我可以住下吗?"他说："当然可以，反正这里只有我一个人住。""哗--哗--"雨下大了。这个蚁巢漏水，我们上堵下堵，怎么也堵不住，我们只好冒着被冲走的危险，在山坡顶上另外找了一个蚂蚁洞洞。
我们赶快进去，这个蚁穴很大很漂亮，里面有很多的东西，而且还有电视。我想：他的家可真漂亮呀!他一定费了不少精力吧!只见里面有一只蚂蚁在呼呼大睡。我们叫醒了他，告诉他我们要躲一下雨，他说："当然可以了，我们蚂蚁也要像人一样，互相帮助呀!"我们听了很感谢他，我们打开电视看了一会儿。雨停了，我们三只小蚂蚁恋恋不舍地道别了。
成长格言励志话一年级大全16句
经过细致搜索编辑找到了许多关于成长格言励志话一年级的相关文献。为了让大家可以相信世界的美好，我们有时会在朋友圈发布一些励志的说说。 用正能量的句子激发自己，变得更强大。阅读这些句子后你会对某个问题的解决方案有更多的想法！
1、这种方式一般情况下用在孩子长期出现某些较大问题或者就老师的某种教育教学方式有建议，而感到不得不与老师沟通的时候使用。
2、儿子：今天是你十二岁生日，爸爸非常高兴地看到你健康快乐地成长为十二岁的少年。十二年来你带给了爸爸妈妈很多快来，我们非常庆幸，也非常感谢有你这样一个优秀的儿子。说你优秀，不是因为你的聪明，是因为你的努力和对感兴趣事物的专心钻研。
3、不忘初心不忘自己学习的初心，目的是为了什么？永远不要觉得自己很菜，你不经历过，你永远也不知道自己比别人好很多。
4、五、家长需与老师沟通的内容最好是具体明确
5、一个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助，正是他们无私奉献才让我的人生精彩不断，一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长！
6、一年级孩子成绩差跟老师沟通看看啥情况，是哪里差还是啥原因。老师和家长都一样孩子学习好，成绩差就得找原因。孩子是上课不好好听讲下课不会，还是压根就不学习造成的成绩差。
7、少壮不努力，老大徒伤悲。这是一句古言，很多人拿来勉励自己。
8、千万不要知道孩子成绩差就一顿劈头盖脸的骂或者打，这种教育方式是不对的，学会和孩子心平气和的讨论或者谈论，激励孩子向学习好方向去发展。
9、读书时苦了点，但是是为将来创造更好的环境工作。
10、如果你的孩子在读一年级，现在成绩比较差，那么你可以和老师详细的沟通一下，有时间的话可以和去学校，在老师办公室和他说说，看看这个孩子究竟是哪里出了问题，是天生智力低多的沟通呢，有利于他赶紧把成绩提高上去，一年级的还来得及。
11、我要好好学习，长大了做一名科学家。
12、一年级的孩子是需要接送的，一般情况下，在放学后班主任基本上会带着学生在校门口等候家长来接。这时，家长可以与班主任进行短暂的口头交流沟通。当然，要记住的是，班主任的事情很多，因此，家长要控制好交流的时间，询问孩子情况一定要具体，并且最好是当天的一些情况。比如：上课表现如何？听课情况怎么样？
13、如果是整体较差，联系班主任了解情况。
14、二、采用便条留言和作业本留言的方式
15、这是现在最为常用的沟通方式。这种方式可以就某一天孩子的情况进行沟通，也适合于一段时间对孩子的情况进行沟通。如果采用这种方式，家长要注意的是要避开老师忙碌的时间段，毕竟，老师一天到晚从晨读、上课、“两操”、批改作业、午餐跟踪……真的是很忙的。
16、老师会跟家长讲明白，老师和家长努力把孩子成绩搞上去