二年级写景文章：美丽的明月湖其五。
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明月湖在慈溪环创中心，是潮塘江与新城河的连接处，它也是位于慈溪最中心的一个湖。
远远望去，青少年宫、儿童活动中心、科技馆几座建筑倒映在水面上，像一艘大船一样。还有慈溪大剧院，就像一颗璀璨的明珠。
湖面上有水鸟在滑行，湖水波澜壮阔，美丽极了。走近一点，还能看到水藻呢！在阳光的照耀下，水面闪着金光，波光粼粼，清澈见底，都能看见水底的游鱼。一阵微风吹过，湖面漾起涟漪。要是下起雨来，密集的雨点像无数颗小石子似地砸向湖面，湖水沸腾起来了，真是一番大珠小珠落玉盘的景象啊。
明月湖的夜景就更美了，无数灯光照亮了它的身影。喷泉像一块巨幕一样，投射出我最爱看的电影——水幕电影。一边的慈溪大剧院刚刚散场，灯光变得更加灿烂，“大船”一沉一浮，好像在海上飘荡。
明月湖真美啊，我爱明月湖，我爱我的家乡慈溪。
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[写作]小学二年级文章(篇三)
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我的妈妈是一个身材不胖也不瘦的女人，它有着高高的个子、不长也不短的头发、长长的眼睫毛、小小的瓜子脸、一对玲珑小巧的耳朵、大大的眼睛、双眼皮、高高的鼻梁和妈妈身上有让我在害怕时候让我安心的味道。
记得有一次晚上,妈妈给我说：“明天天气预报说会下雨，你明天去上学的时候记得带一把雨伞。”我嘴上答着心里想着：谁说的？天气预报？有时候天气预报还不准确呢。
第二天，我醒来的时候，发现外面的天空是湛蓝的，天上没有一丝云彩，真的是可以说是万里无云了，我躺在床上想：这天上万里无云怎么会下雨呢？妈妈是不是在骗我呀？真是的。我起床刷牙洗脸的时候，妈妈又来了，她一次又一次的不厌其烦的在我的.耳朵边说：“今天会下雨，你一定要记得带雨伞啊，一定要记得啊，千万不可以忘了哦。”我也一次又一次不耐放的说：“知道了，知道了。”我要上学的时候终于忍不住吼了一句：“你烦不烦啊！为了一个雨伞，你已经在我的耳朵边说了几千遍了！我的耳朵都要起一层茧子了！”不知道是我吓到妈妈了还是妈妈被我的吼声给震住了，她一动不动，我也没有拿伞。中午放学的时候，果然如妈妈所料：下雨了，而且是倾盆大雨。我很伤心，心想：如果不吼妈妈该多好，这样我也不会忘拿伞了。有雨具的同学都一个接着一个走了，最后只剩下我一个人了，我很伤心，也很难过，又很后悔。
过了一会儿，我突然看见了一个人影，我定睛一看，是妈妈，我热泪盈眶，心想：妈妈，谢谢你不计较我今天早上对你吼，我以后肯定会按照你的话去做的。
爱可以体现在任何地方，任何事情中，父母给你端一杯水、在你身陷绝境的时候拉你一把等等，这全部都是爱，只要我们用心体会都可以感受到父母之爱的。
二年级文章我的家怎么写
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到了二年级的时候，爸爸和妈妈离婚了，他们对我说是因为性格不合，我们原本幸福美满的家庭就这样散了。我现在还在想念我妈妈和她做的糖醋排骨！
当我上一、二年级时，已经可以看注音版的图书了。书中有趣但又富有哲理的故事吸引了我，想什么《安徒生童话》、《伊索寓言》都是我的最爱。
在外婆家的日子一年又一年，我也渐渐地长大了，然而现在的我离开外婆的家，在外为了我的事业打拼，但我始终不会忘记，那个曾经给我幸福快乐的地方，也不会忘记还有一个非常慈祥的老人，她就是我的外婆，祝外婆永远健康、快乐，每天都开开心心的，原谅外孙的不孝，不能在您老跟前孝敬您了！
方老师是从一年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高，却有一双会说话的大眼睛．她有一头卷卷的长发，全身散发着青春的活力，所以，在第一次见到她时，我就在心里面叫了起来：这哪里是一位严肃的老师啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！关于我，老师也花了不少的心思。我喜欢写作文，老师就一直鼓励我多看多写，我写的作文，她指导我修改提高，帮我投稿。我的作文在星光报上发表，她比我还高兴呢！而当我懒惰写得少时，她又及时提醒：期待你更多更好的文章！这可不是老师对我的偏爱哦，因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。
[写作]乐于助人的二年级文章（一篇）
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有一天，小松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客，到底请谁呢？它灵机一动，想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方，看看谁会帮它捡回来。
这封信被小猪看见了，不予理睬地说：“小松鼠怎么这么糊涂呀！自己的信都乱丢。”说完，还踩了几脚，便走了。过了一会儿，白马又过来了，它装着没看见也走了。不一会儿，小猫又看见了这封信，满不在乎地说：“小松鼠真是太马虎了！”说完，还把信扔得老远。
后来，小兔看见了这封信，连忙把信捡起来，去小松鼠家把信还给它，因为离得太远，累得小兔满头大汗，气喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看见很多吃的，小兔问：“这是请谁的呀？”小松鼠笑容满面地回答：“请你的。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我会来呢？”小松鼠说：“谁帮我把信捡回来，谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃，并和它成为了好朋友。