[总结]考试总结的教育心得菁选。
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关于考试总结的教育心得
不得不承认，交流的这一年，我患上了严重的考试焦虑症。
只要一到考试，就非常担心孩子们考不好。不知道复习过的知识他们是不是忘了?考完之后班级与班级的差距是不是很大?那些成绩不错的孩子会不会因为语文拉低了总分?
说实话，做老师做到这个程度，确实够悲催的了。
好心的同事纷纷安慰我：“不要太计较。人家都是教了十几二十年的老教师，经验比你丰富得多，成绩当然会更好。”“成绩是要看班级的，基础差的班级成绩当然差啦。”“反正都要有倒数，人家还得感谢你，没有你班的衬托，哪来人家的优秀呢。”
话虽如此，可每次被其他班级狠狠甩下的感觉，真的很不爽!尤其想到，这一辈子还要经历这么多次考试，若是每次都是这样的心态，没准活不到退休之日。与其在焦虑中度过，还不如想想解决的办法。
这不，经过了两次模考，3班的成绩终于有了起色。自己总结，跟以下的做法有关，现在分享给大家，希望对朋友们有所帮助。
文言文复习：之前复习的时候，只是在给同学们列出了知识点之后，就让孩子们课堂背诵，然后才用随机抽背的形式，接下来做一篇练习就完事了。这样的复习操作很粗糙。之所以以前能取得效果，那是因为以前的.班级自己带了三年，而且又做班主任。而用到现在的班级效果就很差。一节课下来，教师对于学生哪些知识已经掌握了完全没底。最好是改用练习卷默写的形式。把重点字词，重点句子，背诵语句统统罗列出来，变成一张练习卷。限时做完了之后老师收上来查看。这样虽然多了课后批改的工作，却能全盘掌握孩子的复习状况。因此，这次考试的时候，孩子基本上文言文字词和翻译都能答对。
名著复习：这次考试考到的题：祥子的”三起三落”正好考试前几天孩子们默写过，所以平时60来分的同学基本都能拿到两三分。而六班没有默写，所以平均分很低。这就给了我一个启示：对于普通班的同学，还是那句话，不要相信背诵。所有背诵的知识一定要呈现在笔端，才会有效果。而且，对比昨天自己两个班不同的复习操作，很明显3班的先背诵知识点，然后只做一篇练习的效果会比4班，只划记知识点，做3篇练习的效果好得多。所以名著复习，一定要做到以背诵为主，辅之以适当的练习。毕竟考试出到同样的试题这种几率是很小的。只有知识点掌握了，才能做到以不变应万变。
不要以为一本名著有两三节课的时候复习哦。初三的下学期这么短，一本书一节课差不多。
默写、字词：默写这个学期的操作是：第一轮复习的时候每天默两至三首，一模的时候还没有默完，默完的又忘记，所以考得很差;第二轮时背诵10首抽默几首，这种方式在时间紧急的情况下，快速的帮助孩子们记忆;第三轮打算每首再重新默写一次，当然数量增加到一次10-15首，也就是一节课的时间。准备三模;三模之后再默写一次，就差不多了。
字词的话最有效的办法就是布置为家庭作业，每天抄写几课。平行班的同学回去不是很自觉，抄写字词简单有效。课堂上如果从一开学就听写，也能听写完一次之后再发练习卷。总而言之，没有三轮左右的循环，学生字词很难拿分。
阅读：阅读一定是要讲的。分专题，一个专题差不多要5节课才能完成讲解和练习。最好不要分开。一气呵成。讲完之后的一周左右要有检测，不然学生又忘了。其实如果老师能在平时的阅读教学中融入这一内容，效果更好。初三节约了大量时间。孩子们对于理解文章的主旨很有问题。所以初一初二还是要扩大阅读面，多读书，多思考。
令人担心的是，现在的复习状况普遍都是老师牵着学生走。如果没有老师布置该复习什么内容，孩子们就无所适从。这样的学习对进入高中实为不利。在保证成绩的同学，我们更应该想些办法如何培养孩子们的自主学习的习惯。(英语老师能够将默写单词变成家庭作业，并且做好跟踪值得佩服)。只有这样，才能有利于孩子们的终生发展。
延伸阅读
[写作]婆婆情感散文菁选
婆婆丁学名叫蒲公英，是一种多年生草本植物，有很好的营养价值，和很多药用价值。
婆婆丁是生命力很顽强的植物，每年早春时节，背阴坡的积雪尚未融化，婆婆丁就开始返青了，锯齿形的叶片，紧紧地贴在塞北的黑土地上，为塞北的早春涂抹上一点淡淡的绿色。
四月末五月初的时候，群山披绿，万木复苏，正是婆婆丁鲜嫩的季节，山坡、路边、草丛里，到处都有婆婆丁绿色的身影，你只要提着篮子，到野外转两个小时，就可以满载而归。回到家里，择干净了，多清洗几遍，那可是不可多得的蘸酱菜。洗完就吃的话，略带点苦味，如果用水侵泡几个小时后再吃，就去掉苦味了。婆婆丁还可以凉拌，和别的蔬菜一起制作成饺子馅或者包子馅，吃起来也蛮有味道的。
婆婆丁最繁盛的时候，是在六月上旬到中旬，这时候的婆婆丁，正是开花的季节。上午的时候，你如果有时间，到山坡上去走走，就会看到婆婆丁金灿灿的花，开满了山坡，有的地方，婆婆丁那金色的花朵连成片，就像金色的地毯似的，煞是美观。
婆婆丁的花期很短，早晨三四点钟绽放，上午九十点钟，菊花般的金色花朵才完全张开，到下午一点钟以后，婆婆丁的花就逐渐枯萎了。婆婆丁的花非常皮实，不拍人踩车压。但是，婆婆丁的花摘回去，养在瓶子里，一个多小时以后，就自然枯萎了，根本栽不活的。
婆婆丁开花的时候，花柄是空心的，掐一段婆婆丁的花柄，把一端捏扁了，放到嘴里可以吹出很美妙的声音，有点类似于柳笛。
婆婆丁开花的季节，也是其他山花相继开放的时节。这时候的金针花，在草丛树空间绽放出耀眼的金黄或者淡黄色喇叭花。野百合也不甘寂寞，张开她那红艳艳的喇叭口，向着太阳微笑。还有那紫色的马莲花，我们都把它称为钢笔水花，她喜欢生长在低洼的容易存水的地方，她开放的时候，给我们带来紫色的氤氲。还有那被我们称之为毛骨朵花的，矮矮的植株，淡紫色的钟形的花朵，花谢了以后，是一个毛茸茸的子房。尤其是那野芍药，淡粉色的，白色的，深粉色的，偶尔还会欣赏到黄色的野芍药。野芍药花绽放的时候，那种淡淡的花香，在山野间荡漾着，让人不忍离去。
婆婆丁开花的时节，我在草丛中发现一种植株只有几公分高的小兰花，花色既有蓝色的，也有白色的，还有粉色的，花朵的形状类似于蝴蝶兰，细看起来非常的美。但是一般人不会注意到这样细小的兰花，只有喜欢经常上山游览的人，才会在草丛中发现这种不为人注意的，世界上最小的兰花。
每年在婆婆丁开花的季节，我都要到山上欣赏婆婆丁开花时的那种壮观的景象，一片片金黄色的大自然中天然的黄金地毯，绽放着耀眼夺目金色光芒，高兴的时候，我会躺在那金黄色的地毯上，享受一下大自然赐给我们的柔软清香的天然地毯上，带给我的那种亲近大自然的心境。
婆婆丁的花谢了以后，花柄上端顶着一个白色的绒球，轻轻一吹，白色的绒球就散了开来，变成无数个白色的小伞。这些白色的带着婆婆丁生命的小伞，无论飞到什么地方，是富饶的黑土地，还是贫瘠的白浆土，甚至于犄角旮旯，石头缝里，只要那富有生命力的白色小伞，落在哪里，就会在哪里生根发芽，长出绿莹莹的锯齿形叶片，绽放出金灿灿的婆婆丁花。
电脑住宅文章650字菁选
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我的电脑住宅[650字] 胡子旭
在一个城市里，就是我电脑住宅，我的住宅非常神奇，一共有3楼。
我的电脑住宅外有两根粗大的竖杆，上面安装着探测器，还安装着一个风向标呢，它跟电脑连着呢，它知道了是什么天气，电脑也就会知道的，可以通知主人，能让主人知道是什么天气，让主人带上什么什么东西，如果想进去，大门就立刻开了，大门的正面有个微型摄像机，而且还是隐形的，可以把他的外貌输入到电脑上，如果是我定的快递人，我也不会让他进来的，因为，万一是坏人呢，我就可以让他把快递放的一边，再让他走，我就会控制电脑，让快递进来，只有我下达命令让他进来，大门才会开。
进入住宅，轻松悦耳的可以听见好听的歌曲，让你舒服的肯定能让不知不觉的跳起舞来，沿着门厅走，就是宽敞的客厅，特别的大，你就会发现只有几件家具。其他的家具都到了哪里呢？当然是在地下仓库里呢，里面放着所有的东西，如果想拿玩具，就可以控制电脑，电脑就可以帮我们把我所需要的东西运送过来，当不需要时，就可有自动运回。
书房在2楼，进去时，什么都开不见，虽然亮着，但什么也看不见，必须让电脑上输入，开，就可以看见了，那里的树成群结队，想看那本就看那本，还有《现代科学技术》我的卧室就在2楼，进去就会看见一个休息两字，一点，走廊的等全部熄灭，没有关闭的窗户也关闭了，空调也变成了休息状态，房子外的警察摄像头就立即工作起来，我就可以睡起来，床也变的软软的。
我的浴室就在1楼，如果我想要早点定洗漱热水，就及时定上，定我回来，就可以洗一个热水澡。最后一个就是我的厨房，如果我不会做美味的大餐，就可以看电脑，电脑就可以显示出各种饭菜，如果你还是不会做，一台电脑就可以启动自动模式，可以把我做饭。你们想在我的床上睡觉么？
这就是我的电脑住宅，是不是很高科技呀。
[总结]一活动总结
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重温党史，我们无比骄傲；重温党史，我们更加自豪。今天，我们走在新世纪的路上，沐浴在晨曦中，吟唱着春天的故事，心情是那么激动。然而，回首过去的历程，却是那么曲折。
作为一个真正的中国人：没有人会忘记，我们党诞生在一个血腥的时代，从一开始就把救国救民作为自己的责任；谁都不会忘记，就是这个成立之初仅有几十个党员的组织，却携起了广大工农和各界正义之士的双手，以坚韧的品质，顶住国内外各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；谁都不会忘记，在争取民主和解放的道路上，无数的革命先烈抛头颅洒热血，最终赢得了国家的独立和民族的解放；没有人会忘记，中国共产党带领我们创造了幸福的今天，并将继续带领我们走向更加幸福的明天。在20世纪中华民族的前进道路上，共青团留下了不断奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。
一个个“五四”先驱们的名字，至今仍响彻云霄。回眸昨日，祖国成就辉煌；我们满怀自豪地期待着新的千年。
我们生活在一个美丽的季节，我们应该为这个季节释放我们的青春活力。青春是美丽的，也是短暂的，它可能是你人生的一站。不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。大学生活是人生的一个重要里程碑。请相信，风雨会让我们更加坚定，挫折会让我们更加坚强。
我们要面对大山，欣赏它的风景，面对未来，为生命的辉煌而奋斗。
吴夏青2014 年2月23日
[总结]暑期读书活动总结
由于学校的工作的严谨，咱们时不时会写一些实用文书，实用文书展现了它的优势，你的认知中实用文书也是这样的吗？以下内容是小编特地整理的“[总结]暑期读书活动总结”，更多信息请继续关注本网站。
篇一：暑假读书活动总结
暑假期间，我校认真贯彻落实教育局关于在中小学开展读书活动的指示精神，进行了扎实有效读书活动，通过读书活动师生收益匪浅，为今后更好地开展读书活动，特做如下总结：
一、教师暑假读一本书。
“看一本书”使教师具备更优秀的道德修养，更新育人观念，
具有更好的教育方法。“一本书”是根据教师自身来选择的： 《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国教师
缺什么》、《给教师的建议》等教育名著成为教师手中捧着的一块宝。读书看报，获取新的教育教学信息，已成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写**会，偏偏随笔从笔尖溢出，领悟真谛。
二、学生暑假“落”书中。
“读一本书”使学生走进了历史，看到了未来，了解更多的奇闻异事，增加了孩子的聪明才智，“一本书”根据孩子的喜好来定，通话类、文学类、历史类、故事类、探险类、科普类等都成为同学们锁定的目标。这样不但提高了同学们的写作能力，更重要的是能学到别人的长处，补己之不足，向身边人学习，向身
与别人并驾齐驱才是真正的进步。学生在国内的表现也令人欣慰
正的在用心看书，有的在抄报，
有的读给家长听，有的写感受，将书中的内容化为自己的精神财富，假期成为孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个专进了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道风景线。
三、师生开学“融”书中
“与君一席话，胜读十年书”，读书内容的传递，心得交流，
思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书，我的理解和他的书评都在这里展示。
1阅读成果展示：一本书，一页，充满喜悦与收获。
2 报纸摘抄，传阅快乐。一缕缕墨香，沁人心脾。
3 一篇篇读后感，催人奋进。
一个快乐的暑假，一个学习的暑假，一个丰收的暑假，在没有
知不觉中度过，学无止境，读书永不停止。
第二部分：2010年学生暑期阅读活动总结
“经典浸润人生阅读成就梦想”
-2013年燕赵市青少年阅读活动总述
暑假过去了，新学期开始了。在暑假中，各班积极响
应学校的号召，围绕“经典浸润人生阅读成就梦想”这一主题，
开展了一系列读书活动。到目前为止，每各班都已经结束了学生假期
对阅读情况的检查总结如下：学生可以按照学校假期的安排，
使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形
组织学生展示和报告自己的阅读成绩。高年级开展了诵读比赛、
读书笔记展评比活动，初中生开展剪报展和故事会等活动。
通过这些活动，我们可以高兴地看到学生们养成了良好的阅读习惯和思维
想汇报专题读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读
写能力，陶冶了情操。假日里读这么多书真快
惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在
日后慢慢显出来。但儿童在阅读过程中也存在一些问题
1贪图速度，阅读效果不理想，全盘吞下，记错了，
说不出来。
2.新书刚回来，再读一遍，孩子觉得没有新书
鲜感，不是特别愿意重读。
3.有些学生对阅读感兴趣，但需要父母陪伴。
4有些学生阅读兴趣差，消极被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长
来帮助阅读。我希望这样的学生能够克服困难，使他们未来的阅读更加顺利。
本次假期阅读活动，不仅增强了学生的阅读兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。
葛各庄小学
2013.9
篇三：学生暑假读书活动总结
小学一年级暑假读书活动总结
暑假过去了，新学期开始了。在暑假中，我班积极响
应学校的号召，围绕“经典浸润人生 1．贪图快，读书的效
如果不理想，我就把它全吞下去。我记不清了，也说不出来。
2新书刚回来，再读一遍，孩子觉得少了点
份新鲜感，不是特别愿意重读。
3.有些学生对阅读感兴趣，但需要父母陪伴。
4有些学生阅读兴趣差，消极被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长来帮助阅读。
我希望这样的学生能够克服困难，使他们未来的阅读更加顺利。
本次假期阅读活动，不仅增强了学生的阅读兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让学生在书海自由翱翔。
2015年9月