【热】第九届寝室文化节活动谋划范例。
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寝室设计大赛
一、活动背景
大学时代，给你支持最多的是什么？除了“睡在上铺的兄弟（或姐妹）”外，寝室，应该就是当之无愧了吧。它是“避风的港湾，是休息的驿站”，应该也是你大学里除了教室以外停留时间最多的地方了！
那么你的寝室又是什么样的呢？一样的寝室，不一样的风格……，你的寝室“设计”了吗，它是最温馨的？最搞怪的？
还是最独具匠心的呢？
二、活动主题
要加强宿舍文化建设，培养团队意识，倡导健康低碳生活，创建美丽和谐的校园。
三、活动目的
寝室是学生生活、学习的主要场所，是校园文化的窗口，也是传播信息、交流思想、**问题、表现自我的重要领域，同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和团结友爱、互帮互助的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间。
四、活动时间
2013年10月10日-2013年11月15日
五、参赛对象
长沙理工大学云塘校区全体学生
六、主办单位
长沙理工大学校团委
七、承办单位
长沙理工大学校生活部
八、报名地点
大学生生活部，学生活动中心a303
九、设计要求
1、寝室对联，陋室铭设计：
①陋室铭设计：各参赛寝室须根据本寝室的特点取一个陋室铭。陋室碑文的由来，可以从诗中蕴涵的哲理之名或自励自理之名而得。
②对联设计：各参赛寝室根据自己寝室成员的姓名，寝室的特色以及来到大学之后的一些感慨，设计一副对联，对联要求新颖，富有感染力。
2、寝室室内设计：
① 卧室风格设计：每各参与式宿舍必须确定自己的卧室风格，如优雅、温馨、活泼、阳光、原生态等。可以通过装饰地板，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或放置独特的装饰品（例如：
吉他、篮球、装饰等。宿舍环境评价主要是指宿舍的日常卫生状况。这一部分是通过文化节期间的定期间查结果和临时抽查来完成的。
② 宿舍生活与学习氛围：主要取决于宿舍成员之间的团结和谐关系，以及学习氛围，这就要求每个成员都要积极向上。
3、寝室摄影展评比
①**评比内容
a、 以宿舍生活为主题，反映多彩的大学生活，展现当代大学生的精神风貌，或批评不良行为习惯。内容要求健康向上，主题鲜明。
b、 它构思巧妙，构思高深，寓意丰富。
c、 画面优美，展现了宿舍成员的优雅风采和宿舍丰富多彩的生活，具有较为突出的代表性和艺术表现力。
d、不得侵犯第三方的知识产权，不得含有任何涉嫌弱势歧视、民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容。
2 **评比要求
a、 寝室照或寝室生活照，注意捕捉宿舍成员的生活。
b、 在**背面注明部门、班级、宿舍号和工作负责人。
c、 在a4纸上附上一段文字。内容必须积极，贴近主题。
d、 主题可以从以下几个方面入手：团结、友爱、文明、生态环境保护、室内整洁、高雅大方、学习氛围等；
e、 **统一用6寸彩照，电子档统一采用jpg格式。要求**明确，主题突出，简要介绍，突出宿舍特色。
十、活动流程
10月10日前召开各学院生活系主任会议，讨论活动策划及活动总体思路。
10月10日，宿舍文化设计大赛正式启动。
10月10日 - 10月18日，第一阶段：由各院生活部对各参赛寝室的陋室铭、对联设计进行初步评选，并于9月25日前将学院前5名寝室（设计艺术学院除外）的陋室铭与对联**电子档（注明学院、班级、寝室号）发送给校生活部相关联系人。
10月18日 - 10月30日，第二阶段：室内设计评比，由各院生活部对各参赛寝室的室内设计进行初步评选，并于10月10日前将学院前5名寝室（设计艺术学院除外）的室内设计**电子档（各寝室至多5张）注明学院、班级、寝室号发送给校生活部相关联系人。
10月30日 - 11月10日，第三阶段：寝室摄影展评比，由各院生活部对各参赛寝室的参赛**进行初步评选，并于10月21日前将学院前5名寝室（设计艺术学院除外）的**电子档（各寝室至多5张）注明学院、班级、寝室号发送给校生活部相关联系人。
第四阶段：对11月10日至11月15日提交各医院的作品进行总结，选出前50名。（复选评比方式见附件一）
11月初，第五阶段：对整个宿舍设计阶段的优秀作品进行奖励和宣传。
十一、奖励与公示
一等奖5名，奖励卧室设计金门卡，荣誉证书，奖金200元。
二等奖10个，卧室设计银质门牌一个，荣誉证书一个，奖金150元。
三等奖15项，卧室设计铜门牌一块，荣誉证书一张，奖金100元。
对于获奖作品的**将公示于长沙理工大学阳光**传媒**、校生活部公共主页（待定）及作者相应的寝室一楼。
扩展阅读
文化之都文章范例
在我们的日常生活中，人们总是会需要写一份规范的文书，实用文书是具有实用性的文章，你对实用文书的了解有多少呢？我们的小编特意搜集并整理了文化之都文章范例，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
日本横滨共同成为首届“东亚文化之都”。
泉州是当之无愧的“东亚文化之都”。
在这个美丽的古城里，有深厚的历史文化积淀，有众多的文物古迹，并拥有很多市级重要文化设施，以及完善的硬件设施，比如公共图书馆、艺术馆、各类博物馆等。
泉州还有许多历史悠久、具有极大标志性意义的古老建筑物，高大雄伟的东西塔，古香古色的崇福寺、开元寺；令人开阔眼界的闽台缘博物馆等。
除此之外，泉州的旅游文化也是丰富多彩的。我最喜欢去的是东湖公园，东湖公园是泉州最著名的公园，公园里景色优美，空气清新，刚刚进入时，眼前就有一座高大的假山，泉水从假山顶上倾泄直下，流淌出“哗哗”的音符，十分美观，好像在欢迎各方游客的到来，很多人都在此拍照留念。到了每周六的夜晚，美轮美奂的音乐喷泉都会如约上演，吸引了很多泉州人以及新泉州人驻足围观，看到这个场面就让人感觉像是一个大家庭，像家庭聚会一般亲切温暖；而西湖公园虽然不像东湖公园有那么多人造景观和娱乐设施，也不像那里那么热闹，但它的面积更庞大，湖水的覆盖面积也很大，树木都长得郁郁葱葱，更给人一种清秀、安逸、静谧的感觉。还有著名的旅游景区清源山，是我们泉州市的另一张重要文化名片，艺术价值最高的道教石雕，每日慕名前来的游客络绎不绝；清源山冬暖夏凉，气候温暖湿润，一年四季均适宜观光旅游，如果有机会登山游玩，一定会令你流连忘返。
“东亚文化之都”——很喜欢这个响亮好听的称号，也配得上泉州这个深厚历史底蕴的文化古城，也期待大家一起来领略魅力泉州！
开展文化艺术节活动总结集锦
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开展文化艺术节活动总结 篇1
对于外联和文娱部一起承办的校园首届形象设计大赛我自己觉得不是很满意，我觉得有很多东西不是我所要求，所想的那样，
其实这个活动在现在大学生之间开展我觉得是很有意义的一件事情，现在大学生越来越重视自己的外在，而各个公司面试的时候也是会很看重面试人的第一印象，所以我觉得这个活动很有必要！
下面我先来自我检讨下，我觉得这个活动什么都好，失败就失败在和文娱部合作上面，当然我可以很坦然的.说这不完全是我们外联的责任，我觉得我们两个部门缺少沟通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多东西，
活动总结
其次对于原先在比赛中有的环节没有细细的做到位，本应还有个模特走秀的环节，只因为我们和文娱部没有很好的去联系。
再次就是嘉宾环节，没有确实下来嘉宾的人数，还有就是把对于主要赞助商的演讲环节给遗漏掉了，这个对于外联来说是个很大的失误，不管是什么造成的，但是这个就是外联的责任。
不过在此我可以很肯定的说，要是让我们外联自己来做这个活动，我一定会做出让所有人都非常满意的一场设计秀！
希望学校以后可以再次来举办这个活动！
开展文化艺术节活动总结 篇2
跨过忙碌的六月，踩着辛勤劳动的鼓点，高高兴兴地跨入七月的丰收。艺术节为学生展示个性、表达自我、展示艺术才华提供了平台。以下是为您组织的校园文化艺术节活动总结，欢迎参考~
为全面贯彻国家的教育方针，加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，为全体少先队员提供一个发掘自身潜力、展示个性特长的平台，展现当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，20××年3—5月学校开展了以“阳光校园快乐成长”为主题的校园艺术节活动。
一、活动概况
本届艺术节先后开展了会徽征集、爱国主义读书讲故事、爱国主义读书征文、美文诵读、科技创新、阅读之星评选、书香班级评选、小书签制作、互换一本好书、足球联赛、趣味运动、亲子活动、美术作品展览、庆六一大型文艺汇演等十四项文化体育艺术比赛及展示活动，共有486名同学包括班级在活动中获奖。
3月23日，会徽征集结果揭晓。本次活动共收到70件作品，其中许多作品构思巧妙，设计精巧。评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。叶文雪的201班设计作品被艺术节选中。
特别是活动得到了众多家长的大力支持和热情参与。
3月24日下午，国际知名的动物多样性保护专家约翰·马敬能博士在区林业局领导的陪同下，来到池口小学为五年级学生做了一场鸟类科普知识的专题讲座。自此拉开科技节的序幕。
3月29日，爱国阅读征文比赛成绩揭晓。本次征文比赛以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题，参赛面为
4、 五、六年级的学生收到了40多篇稿件。不少作品以小见大，用身边的人和事阐述“真善美”，真实地表达出经过读书和参加活动后自己的收获、感受和提高。共评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖12名。所有一等奖作品均送教育体育局参加地区比赛。
4月7日，少先队大队组织开展爱国阅读讲故事比赛。第一轮班级选拔赛三月底在1—6年级各班举行，每个班精心挑选出一名优秀选手参加校级比赛，赛前指导老师都为他们做了精心辅导。全校近40名选手参加了比赛，比赛中，小选手讲述着他们精心准备的故事，有的展示着自信从容，有的演绎着惟妙惟肖，整场比赛，亮点纷呈。
最后，排名靠前的20名同学分获
1、 同时，601班的包心昊、502班的吕仁杰参加了贵池区爱国主义读书讲故事比赛。
4月11日，读书日启动仪式在校园广场举行。在启动仪式上，502班吕仁杰同学向全体师生发出读书节活动倡议：备好一本书;读好一本书;做好一件事(写读书笔记);建立一本“书籍与我成长”的手册等。
4月21、22日，世界读书日前夕，教导处主持开展了三至六年级美文诵读比赛活动。参赛选手共有59人。比赛分中、高年级组举行。
学生诵读题材或婉约细腻、英雄豪迈的古诗词，或唯美典雅、潇洒飘逸的现代诗文，更有声律启蒙的《笠翁对韵》等国学经典。在此之前，大多数班级都有过试训。
另外，读书节还开展了以下几项活动(1)小书签制作比赛。许多班级利用美术课和手工课制作书签。学校还举办了书签展。(2)写一篇读后感。
四到六年级的学生根据他们的阅读情况写一篇评论。班级推荐3-4篇文章，交教务处，在校报上发表。(3)互换一本好书.各班利用班会课举办一次好书推荐会，每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班会课上进行推荐活动。
(4)开展了“阅读之星”、书香班级评选活动。
4月12日下午，池口小学趣味运动会开幕。本次运动会分年级组进行，四月十二日下午，一年级一分钟跳绳、二年级绕障碍物接力跑、三年级一分钟仰卧起坐、亲子活动是每班三组亲子双人跳绳。四月二十九日下午，
4、 五、六年级将举行有趣的运动会。四年级足球射门比赛，五年级“8”字跳长绳，六年级“八人九足”亲子活动是三套车往返接力跑。亲子活动项目中，孩子们和爸爸妈妈一起奋勇争先，努力拼搏，加油声，欢呼声沸腾了整个操场，到处渗透着快乐，充满了阳光，操场上顿时成了一片欢乐的海洋。
开展文化艺术节活动总结 篇3
本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的.水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。 您现在阅览的是工作总结网谢谢您的支持和鼓励！！！
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
开展文化艺术节活动总结 篇4
为了丰富雅克小学的校园文化生活，培养学生们健康审美情趣与良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术教育的氛围。根据教育局关于举办校园艺术节的通知精神，切实贯彻《学校艺术教育工作规程》，强化学校艺术教育工作，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，围绕“弘扬民族精神、繁荣校园文化”这一主题，我校认真举办了校园文化艺术节活动，开展了“祖国在我心中”演讲征文赛、校园书画展、拔河比赛、学生才艺展示等活动，进一步促进了学风建设，提高了学生的创新精神和实践能力，开创了具有时代特色的校园文化新格局;激发了广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，推动了校园精神文明建设，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了蜚小师生的风采，现将活动开展情况总结如下：
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了由国庆海校长任组长王海云、孙秋菊任副组长，少先队、艺术教研组、各班班主任为成员的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到班、落实到人。教务处、少先队对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各班积极能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节领导小组围绕“弘扬民族文化、构建和谐校园”这一主题，进行了精心的策划、准备。9月，领导小组根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，学校利用“梦幻之旅”校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。
本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“天真、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。“祖国在我心中”征文演讲比赛，同学们激情飞扬，在祖国65岁生日之际，个个精神抖搂，将对祖国的热爱延伸到学习、生活中;书画展比赛，同学们用智慧的头脑、灵巧的双手，书画出一份份对祖国山河的赞叹和热爱，充分体现了同学们的创造力;校园拔河比赛活动，开展的热火朝天，各个班级为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着;学生才艺展示，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、故事、相声、小品等等，形式多样，展示了校园多彩的文化生活。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。
[荐]班级活动谋划1篇
在平时的生活中，人们时常会需要撰写一篇实用文书，实用文书给我们证明了它存在的意义，优秀的实用类文书是什么样子的？以下是小编为大家收集的“[荐]班级活动谋划1篇”相信你能找到对自己有用的内容。
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春天，希望季节；春天，是绿色季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然气息、自然美丽。我们孩子也不例外，他们迫不及待想走进春天，走进大自然，探索春天秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿身体，磨练幼儿吃苦耐劳意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，
一、活动主题：
《军营里春色》。
二、活动时间：
因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。
三、活动地点：
八四团野战队伍
【活动目标】
1、感知大自然因受季节更替影响产生变化。
2、增强幼儿在活动中环保清洁意识。
3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳意志
【活动准备】
1、向家长说明本次活动意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。
2、幼儿准备：了解春游安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3、教师准备：设计相应游戏，严格组织活动，拥有强烈安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动
【活动过程】
（一）活动前
7：30进餐
8：00引导幼儿说说有关活动问题，加强幼儿安全意识和活动目
（1）我们旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带？那些东西不适合带？
（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游目是什么？到了地点后可以组织什么样活动？
8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。
（二）活动中
1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。
2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全队列意识，沿途观赏军营里春色
3、和解放军叔叔一起游戏：
游戏一《春天悄悄话》
玩法：将幼儿分成四组，领头第一人请解放军叔叔，教师将要说有关于春天悄悄话分别告诉四队第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容权利。
游戏二《春天在欢乐草坪上》
玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字一句简短话，如：“春天草坪”“我们春游咯”等，捉赶幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。
注意事项：关注幼儿活动中情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。
（三）活动后
1、清点幼儿人数
2、返园
3、午餐
4、家长接幼儿离园