优秀大学生社会实践工作汇报之五。
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姓名：
学号：
社会实践报告
今年春节期间，我和同乡的几个学生一起，采取典型抽样的方法，调查静兰村的几个方面的情况，反映在党委政府领导下农村各方面的发展情况，有利于我们增加社会阅历，丰富社会经验，提高我们的社会调查能力。我们总结了七个方面的情况：
1、财政支出状况
根据政府有关文件规定，村委委员每人每月可领财政补贴100元。
2、公共卫生状况
生活用水：1-6生产小组基本上用自家的井水（水质已经通过有关部门鉴定）
7、8、9生产小组用自来水
公共设施：厕所都已经有了两隔、或三隔的化粪池
种殖设施：现在种植蔬菜主要是种植反季节的经济作物，采用小棚种植方法，利用自来水自动喷溉；搞无污染种植。
养殖设施：向种养业的深度和广度进军，充分挖掘农业内部增收潜力。按照优质、高产、高效、生态、安全的要求，大力发展优势农产品和特色产业，打牢农民增收的基础。做强做大粮食产业，加快发展经济作物特别是特色产品和园艺产品，积极培育种植业新的增长点。大力发展养殖业，积极推进专业化和规模化生产，发展集约化经营，充分发挥畜牧水产业的增收作用。以前搞养殖是放养的多，现在都是搞圈养。这样，对环境的污染就减少了。但是，由于是农村，耕牛多，出去干活时，搞得地上经常可看到牛粪。
流动人口居住环境：普遍很差。污水排放不当、生活垃圾处理不当、臭气熏天、苍蝇到处飞。安全卫生得不到应有的保障。
3、农民医疗状况
在1997-XX年曾跟其他医疗单位做过合作医疗（合医但不合药）、医务人员的工资由村委支付，现在静兰村有卫生所2所（原来有4所），基本上可治疗一般的病情、解决本村村民的小病痛问题。医生基本上是中专毕业生，并且他们要定期进行培训。在药品管理方面，上级单位定期下到卫生所进行检验。
4、信息来源和信息状况
强化对农民工的培训和服务，大力增加农民外出务工收入。搞好农民外出就业的指导服务，加强对农村劳动力流动的监测，为农民提供转移就业信息。配合有关部门清理和取消针对农民进城就业的歧视性规定和不合理收费，及时兑现农民工工资，维护农民工的合法权益。本村村委根据农民需要，（1）定期举办有关养殖或种养的培训（请推广站的农技师、郊区的农业教授来搞培训）（2）为每个自然屯征定农业科技报以及广西人口报；（3）为丰富本村村民知识，村委定期开放图书馆。要调动社会各方面参与农民职业技能培训的积极性，鼓励各类教育培训机构、用人单位开展对农民的职业技能培训。为提高培训资金的使用效率和培训效果，应由农民自主选择培训机构、培训内容和培训时间，政府对接受培训的农民给予一定的补贴和资助。继续广泛开展文明村镇、文明户等群众性精神文明创建活动，搞好村镇规划，加强环境治理，提高农村社会文明程度。建立健全农村党组织领导的充满活力的村民自治机制，推进村务公开和民主管理，健全规范村务公开制度。建立培养和造就农村能人的机制，营造鼓励能人干事业、支持能人干成事业的社会氛围，为广大农村能人施展才华、创业致富、带动一方，给予必要的支持，开辟广阔的天地。
5、城镇化进展状况
农民工成为产业工人的重要组成部分。文件强调了进城就业的农民已成为我国产业工人的重要组成部分。这种提法在中央文件中提出尚属首次。由于静兰村土地陆续被征用，已经有一定比例的农民没有了土地，这样必然加快该村的城镇化进展。现在农业户籍劳动力已经占到二三产业从业人员很大比重，成为产业工人的重要组成部分，在某些行业已成为数量上的主体。因此，必须正确看待和公正对待农民工。当前要突出抓好两件事：一是善待农民工，维护好他们的合法权益。二是培训农民工，提高他们的就业技能。这是促进农民外出就业、稳定就业的一项基础性工作，也是提高我国产业竞争力的客观要求。
6、农业人口数量、结构
由于静兰村本身就是一个农村，村民以种菜居多，搞养殖的`有40-50户；在外包工的有45人左右；由于我国农村社会事业发展滞后，大多数农民工没有受过好的科技文化教育和职业技术教育，在当前城镇就业人员越来越多地从生产第一线退出的情况下，进城的农民工短期内又很难成为熟练工种，如果不注意提高农民工的职业技能，不仅不利于增加农民就业机会，提高收入水平，最终也将严重影响我国的产业竞争力。大力发展农村二三产业，努力拓展农业外部增收渠道。大力发展农村非农产业，积极发展小城镇和县域经济，全面搞活农村经济，增加农民的非农收入。大力发展农产品加工业，积极推进农业产业化经营，延长农业产业链条，促进农产品增值。
7、土地状况
征地制度改革引人注目。我国法律虽然明确规定只有公益性用地才可由政府征用，但目前公益性用地和经营性用地事实上基本没有区分。其后果至少有三：由于公益性征地的补偿标准很低，征地范围被扩大后，农民在失地之后普遍得不到足够补偿；经营性用地通过政府形式强制征用，破坏了市场经济的秩序；政府变相成为经营主体后，背离了其职能，对土地的管理陷入盲区。因此，无论对于农民的市场主体地位的确立，还是对于政府职能转变，这次征地制度改革的意义都非常重大。
由于城市规划，静兰村土地陆续被征用。未征用之前，土地有XX多亩，自80年代初以来，静兰村土地陆续被征用，现在仅存1000多亩。第九生产小组土地已经被征用完，第七、八生产小组正在被征用。在工业化、城镇化进程中，如何加强对农业农村发展的支持和保护，加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中回避不了的现实问题，也是必须解决好的重大课题。要按照xx大、xx届三中全会提出的战略部署，统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，全面推进农村小康建设。
认真落实促进农民增收的政策，加大政策增收力度。继续推进农村税费改革和粮食流通体制改革，落实好党在农村的政策，改善农民增收的政策环境。进一步落实中央经济工作会议提出的国债和新增财政资金重点向三农倾斜的政策，强化对农业的支持保护。
解决农业农村发展面临的各种矛盾和问题，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，敢为人先，勇于实践，在改革中找出路，在开放中拓视野，在创新中求发展。深化农村改革，必须坚持把是否有利于解放和发展农村生产力，是否有利于增加农民收入，是否有利于改变农村面貌和保持农村稳定，作为出发点和落脚点。在改革实践中要注意把握好几条基本原则：一是要着眼体制创新。改革进行到今天，只有从体制上创新，才能取得新的突破。二是要坚持市场取向。充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，切实提高农业农村的市场化程度，凡市场能办的事情就交给市场去办，政府的职能是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。三是要尊重基层创造。充分发挥基层党组织的作用，基层和群众蕴藏着无限的创造力，群众的首创精神是推动改革的原动力。党员干部要深入农村，了解农村，大兴调查研究之风，在实践中不断提高工作能力和工作水平。同时，要真正当好农村基层干部，必须要有奉献的精神，公正的境界，致富的本领，苦干的劲头，务实的作风。各级党委、政府对他们也要在工作上多指导，政治上多帮助，生活上多关心。要从思想上端正对农民的认识，从感情上密切与农民的联系，尊重农民的意愿和选择，做到爱民亲民、利民富民、安民护民。四是要注重以人为本。农村改革的最终目的是要满足农民群众日益增长的物质文化需要，提高他们的生活质量和整体素质，实现人的全面发展。
精选阅读
团队社会实践报告12篇
你是否写起报告来就毫无头绪呢？在经济飞速发展的今天，写报告是很常见的事。报告需要有重点，围绕这一重点进行展开，婉约派为大家精心推荐了一篇“团队社会实践报告”优秀文章，希望这篇文章能够为您提供一些价值！
团队社会实践报告【篇1】
四川农业大学文法学院“新北川 新梦想”实践团队 川农北川分队于地震纪念馆开展游客调查 作者：韩松良
继川农“新北川 新梦想”实践团队10日参观汶川地震纪念馆之后，8月11日，实践团队在纪念馆开展了游客调查，调查了不同人群参观纪念馆的相关情况。
调查问卷内容包括游客来源、年龄及学历、参观目的、印象最深部分等。在实践团队统计的20份问卷当中，外地游客为16人，占80%。游客年龄段大多为18到45岁之间的人群，占调查人数的70%，另有5人为18岁以下的中小学生。游客学历有近半数为中学及以下（包括未成年人），本科学历的游客有6人，占30%。
关于参观纪念馆的.目的，大多游客是为了“看北川的变化”和“感受抗震精神”，也有不少游客是为了“哀悼”和“学习”。而游客对纪念馆内的展示部分印象最深的是“震后各方救援”和“灾区感人事迹”。对于是否会选择推荐给身边的人，有70%的游客表示“很有必要”推荐。
此外，不少游客表示在参观完纪念馆之后，对于自己未来的生活有了新的梦想与新的目标。更有不少游客通过实践团队向新北川的人民送上了自己的祝愿。一位初中生希望通过实践团队告诉新北川人民：“不管遇到什么样的困难，都要选择坚强，不放弃！”
团队社会实践报告【篇2】
导语：一、活动目的：
1、活动目标：
2、参赛要求：
选题要求：要求实践选题关联社会糊口生涯实际，能够伶俐、故意识的应用专业知识分析办理题目，能够到达“长见地，增才华”的熬炼目标。选题详细可以触及对某种社会现象背地的实际环境的探讨，也能够针对存在的社会题目发起本身的见解和见解，更可以选择本身感乐趣的课题、专题进行探讨。
主题实践活动包括：“欢迎中华人民共和国建国61周年”、“进修十七大精神，实践科学成长观”、以及由马克思主义学院牵头的“社会查看”实践传授所涉主题。
组队要求：各队由一名队长带领3-4名队员。
安定要求：请各团队在进行社会实践时坚定“安定第一”的原则，在包管安定的根本上结束实践任务。
参赛要求：上交社会实践报告撮要一篇，可以进行答辩。
3、活动流程：
1、召开大2、大三学科委员集会。在自动策动的根本上汇集本班同学暑期“三下乡”社会实践撮要。内容应触及查看地点、题目、方法、内容摘要、结果简介等，并且注明团队当真人姓名班级学号、团队成员姓名班级学号、团队当真人关联方法、教导教授。
2、对上交的撮要进行中期检察，初步肯定参加报告会的团队数量，确保报告会的质量，以能够肯定申请讲堂、聘请教授的数量。
3、报告会前针对参赛选手召开前期安排集会，在安排集会上结束出场次序抽签工作并进行细致记录，并向每个团队发放有关本次报告会的评分细则、奖项配置、时候、赛制安排、筹办纸介报告数量、上交幻灯片的时候地点。
4、根据团队的答辩次序，誊写主持人串词。
5、针对报告会工作人员，召开辟动、筹办集会，明了分工，严厉落实各项工作。
6、申请讲堂、聘请评委教授，此项工作必须落实到位。
7、公示比赛时候地点及会场安排和答辩次序，再次提醒各团队在法则时候和地点上交幻灯片。
8、前期宣扬工作：班长、团支书例会宣扬，宣扬板宣扬、横幅宣扬（届时将移至会场），紧张凸起活动意义、背景。
9、印制打分条，主持人熟悉串词。
4、人员安排：
因为届时本部工作人员有限，将关联团学联其他部分协办。
主持人一人，现场收发打分条、计时、茶水员一人，谋划分数、公告分数（公告分数时利用显眼粉笔清楚机灵誊写于黑板一侧）两人，保持现场秩序、保管报告材料和处理突发变乱、拍照人员一人，灵活一人，包管报告会的美满告成。本部部长、副部长将进行批示、和谐、监控做好现场办理和把握工作。（提早将饮水机、纸杯拿到现场，打分条、纸笔确保完好）
5、奖项配置：
1、奖项：各会场设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。（视详细参赛团队而定）
2、证书：1、2、三等奖公告声誉证书。 3 、拔取实践报告推到黉舍，根据黉舍的详细安排而定。
6、经费预算：
7、后期宣扬工作及材料料理工作
1、公告比赛结果，如果有必要将对活动进行后期宣扬，进行暑期“三下乡”图片展。
2、将各个团队的报告、撮要料理存档（包括纸介及电子版）。
3、将活动的筹谋，活动进程中的记录，活动结果及集体总结进行材料汇编并存档。
8、活动预期结果：
让我们富裕领会建国六十周年以来给我们带来的巨大变化，从大门生“三下乡”社会实践中感觉社会主义新农村构筑获得的明显成绩同时发觉傍边存在的不敷。让我们在社会实践中成长成熟，盼望本次活动能让同学们遭到教诲，鼓励同学们奋发向上的斗志，以全新的、颓废的姿态面对新学期的各项挑衅，获得更大进步。
团队社会实践报告【篇3】
团队社会实践报告——志愿者服务社区
一、引言
社会实践是大学生在校期间重要的一门课程，通过实际参与社会活动来提升自身社会责任感与实践能力。我们团队选择了志愿者服务社区作为主题，旨在为社区居民提供多样化的协助，同时进一步了解社区的需求，以及培养团队合作精神和服务意识。
二、活动准备
为了确保活动的顺利进行，我们提前了解了社区的基本情况，包括居民人数、年龄分布、需求、问题等。经过多次讨论和策划，我们确定了以下志愿活动：社区清洁行动、老人陪伴、教育辅导等项目。我们与社区委员会取得了联系并得到了他们的支持。
三、社区清洁行动
为了提高社区居住环境，我们组织了一次社区清洁行动。活动当天，我们提前联系了相关志愿者和社区居民，共同清理社区内的杂物和垃圾。大家分工合作，有的负责打扫楼道，有的负责清理花坛和公共区域。通过这次活动，我们不仅解决了社区环境脏乱的问题，而且加深了社区居民的联系和交流。
四、老人陪伴活动
社区中有许多孤寡老人，他们缺乏精神上的关怀和陪伴。为了改善他们的生活质量，我们团队决定组织老人陪伴活动。我们与居住较近的敬老院取得了联系，并得到了他们的支持。我们每周定期前往敬老院，陪伴老人聊天、做手工、听音乐等，为他们带去温暖和快乐。通过这次活动，我们感受到了老人们的孤独和需求，并且对于关怀他人有了更多的理解和体验。
五、教育辅导活动
我们团队中有一些成员擅长教育，因此我们决定开展教育辅导活动。我们联系了社区小学，并得到学校老师的同意，每周我们会去学校为学生提供辅导和帮助。我们为学生们解答问题、组织游戏活动、给他们上一些特别的课程，例如数学练习、手工课等。通过这次活动，我们认识到教育对于孩子的重要性，同时也提高了自己的教育能力。
六、社区居民反馈与总结
经过几个月的志愿活动，我们得到了社区居民的一致好评和积极反馈。老人们对于我们的陪伴非常关心，社区的环境也得到了很大的改善，学生们在我们的辅导下取得了进步。同时，我们团队也获得了很多收获，我们学会了如何与团队合作、培养服务意识和解决问题的能力。
七、结语
通过团队社会实践，我们不仅提高了自身的素养和能力，而且为社区居民提供了帮助和关爱。我们希望通过这次实践活动，能够鼓励更多的人参与到志愿者服务中来，共同营造一个更好的社区环境。实践不仅仅是一种学习方式，更是一种责任和担当，通过实践，我们能够更好地了解社会，为社会做出更多的贡献。
团队社会实践报告【篇4】
团队社会实践报告
一、实践项目简介
本次实践项目为“马路安全公益活动”，旨在通过举办活动提高人们对于马路安全的重视和意识，减少交通事故的发生。
二、实践组织与动员
本次实践活动由社团组织负责，我们由5名成员组成的团队负责活动的具体实施。在组织前期，我们首先进行了市场调研，了解了当地的安全状况和社会需求，然后策划了活动流程和宣传方案。接着，我们租借了场地，并联系了当地学校和社区的宣传渠道，广泛宣传了此次活动。
在动员方面，我们从社团成员和志愿者中征集了30多名人员，担任活动志愿者。我们为志愿者讲解马路安全知识，并指导他们在现场协助活动。
三、活动具体内容
活动分为两个部分，第一部分是马路安全知识讲座，第二部分是模拟交通场景演练。
在讲座中，我们重点介绍了行人、自行车骑手、电动车骑手和汽车司机的安全知识，包括交通信号灯的意义、行人过马路的常见错误、自行车骑手和电动车骑手的安全驾驶方法以及汽车司机的减速与让行等驾驶行为。通过生动形象的讲解和视频演示，让观众真实感受到安全意识与安全行为带来的巨大差异。
在演练环节中，我们模拟了马路上的几种常见情况，例如行人没有到斑马线就贸然过马路、自行车骑手闯红灯、电动车骑手逆行以及两辆汽车交错行驶等情况。志愿者们扮演行人和车辆，参与演练并演示正确的行为方式，让观众模仿行动并得到指导。活动现场交互性强，引起了观众的兴趣和参与热情。
四、活动反响与展望
此次活动共吸引了300多名观众参加，其中包括中小学生、家长和社区居民。我们收到了观众的反馈，大部分观众都表示对活动中的马路安全知识进行了深刻的认识，认为此类活动的开展十分有意义。
通过此次活动，我们感受到了社会实践的过程和价值。在实践中，我们充分发挥自身力量，结合当地社会需求，为社会创造价值。此次活动是我们以团队的形式共同参加， 磨练了我们团队合作和沟通的能力，提升了个人的组织协调和执行力。
在今后，我们将继续关注当地社会需求，探索更多的公益活动形式，为社会创造更多的价值。同时，我们也会继续加强个人的学习和实践能力，做出更多更好的贡献。
团队社会实践报告【篇5】
团队名称：赴山东东营知名企业创新创业实习实践团
团队类型：重点团队
实践主题：企业实习
指导教师：陈光
队长姓名：宋玉玺
队长学号：201054425
组员：高蕴博、黎璇、高星、郑斌、冯梦阳、崔凯丽、荆干、徐建文、李智、王志成、段秋婉、杨振宇、宋乃培
近年来，绿色建筑越来越受到国家和人民的重视，可持续发展成为国家关注的焦点。本文通过对东营市的绿色建筑的现状进行调研，分别从东营市绿色建筑评审专家委员会、东营市建筑设计研究院获取相关资料，并对东营市人民开展问卷的调查，基于以上几方面获得的资料进行处理和分析，了解了绿色建筑的发展现状及趋势。
绿色建筑；健康；自然环境；可持续发展【中图分类号】s731.2文献标识码：b文章编号：1673-8500（2012）11-0001-04
引言： 随着人类的发展，科技的进步，“建筑”早已从原始的遮风挡雨、御寒避暑的地方，发展成为能够实现更多可能性的空间，完**类梦想，使建筑的功能得以无限延展。人类在追求建筑功能和舒适性的同时，建筑能耗也在不断增加。它已成为全球公认的能源消费国，与工业和交通并列。
面对全球范围内人口剧增、自然灾害、土地沙化、温室效应等人类生存危机，使人类不得不明白“我们只有一个地球”。1992年，联合国环境与发展会议明确提出，人类要走可持续发展道路，实现人类长期发展与自然和谐共处。“可持续发展”思想的提出不仅仅是揭开了人类文明发展的新篇章，同时也带来了人类社会各领域、各层次的深层变革。
绿色、健康、节能降耗已成为世界未来建筑的共同追求。绿色建筑和节能的发展将对整个社会的快速发展起到决定性的作用。 “建筑”作为一个古老的行业，要实现可持续发展，必须走“绿色建筑”之路。
本文将对“绿色建筑”展开分析、研究及**。
一、数据**及研究方法
本次调查的主要内容是东营市绿色建筑的发展现状和趋势，以及市民对绿色建筑的期望。在研究过程中，主要采用访谈、实地考察和问卷调查等方法对课题进行研究。在实地调研中，我们分别对山东金辰建设集团、东营市建筑设计研究院、东营市环保局进行参考调研，并和负责人进行了一对一的访谈。
通过访谈，我们了解到东营市知名绿色建筑——“生态谷”12号楼的相关情况及应用其中的新技术、新设备，绿色建筑的涵义、设计理念、主要思路，设计绿色建筑时常用的节能措施，绿色建筑推广中遇到的问题。我们走访了东营市环保局，了解了东营市近年来绿化产业市场的相关指标和最新优惠政策。在对东营市民调研方面，我们发放并收回300份有效调查问卷，并在发放调查问卷的同时与部分市民进行了访谈，获知了他们对绿色建筑的了解程度和评价，收到明显的成效。
通过本次调研，我们了解市民们对于绿色建筑的期许，并且对绿色建筑的发展现状作出总结，对未来的发展趋势做出规划展望，为绿色建筑的发展方向提供依据。
团队社会实践报告【篇6】
团队社会实践报告——主题范文
一、前言
社会实践是大学生综合素质培养的重要环节之一，通过参与社会实践，可以拓宽视野、增强实践能力、培养合作精神和社会责任感。本次社会实践活动，我所在的团队选择了参与乡村教育支教活动，旨在帮助贫困地区的孩子们提供更好的教育机会，促进当地教育事业的发展。
二、活动背景
贫困地区的乡村教育资源相对匮乏，师资力量不足，学校设施落后，这给当地的孩子们带来了很大的教育障碍。因此，为了让更多的贫困地区的孩子们能够受到良好的教育，我们决定组织一次乡村教育支教活动。
三、活动目标
1. 提供优质的教育资源。通过我们团队的努力，帮助贫困地区的学生提供更好的教育资源，提高他们的学习成绩和综合素质。
2. 培养学生们的自信心和合作精神。通过与贫困地区的学生互动交流，帮助他们树立自信心，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 推动当地教育事业的发展。通过支教活动的开展，促进当地教育事业的发展，为贫困地区提供更好的教育环境和条件。
四、活动内容
1. 教学辅导：我们组织的志愿者团队分成几个小组，每个小组负责一所学校的教学辅导工作。我们根据学校的实际情况，为学生们提供学科辅导，并且组织一些有趣的教育活动，激发学生们的学习兴趣。
2. 学习交流：我们组织了一系列的学习交流活动，邀请当地的老师和学生参与进来，与我们一起分享学习心得和教育经验。通过交流学习，彼此互相借鉴，共同提高。
3. 校园建设：我们对学校的教学环境进行了改善和提升，修缮教室，购置教育器材，提供更好的学习条件。
五、活动成果
通过我们的努力，取得了以下成果：
1. 提高了学生的学习成绩。通过我们的辅导和教学，学生们的学习成绩得到了明显提高，尤其是在语文和数学方面。
2. 培养了孩子们的自信心和合作精神。通过我们的互动交流，帮助孩子们树立了自信心，增强了他们的合作意识和团队精神。
3. 推动了当地教育事业的发展。我们对学校的教学环境进行了改善和提升，为当地的教育事业做出了积极贡献。
六、心得体会
通过这次团队社会实践活动，我深切体会到了教育资源不均衡的问题，也看到了贫困地区的孩子们对教育的渴望。我们作为大学生，应该积极参与到社会实践中，为改善教育现状贡献自己的力量。通过这次实践，我懂得了合作的重要性，锻炼了自己的组织能力和团队精神。
七、改进建议
在今后的社会实践活动中，我们应更加注重与当地企业、机构的合作，争取更多的帮助和资源支持，提高活动的实际效果。此外，我们还应该加强对学生的后续跟踪和支持，帮助他们面对学习和生活的各种困难。
八、总结
通过这次团队社会实践活动，我们不仅帮助了贫困地区的学生，也收获了丰富的社会实践经验。我深切感受到社会实践对大学生综合素质的培养的重要性，认识到作为大学生的责任和使命。相信通过我们的共同努力，社会实践活动会越来越完善，为社会的发展做出更大的贡献。
团队社会实践报告【篇7】
团队社会实践报告
一、实践背景
社会实践作为一项重要的大学教育活动，旨在通过实地参观、社会调研、志愿服务等方式，让学生接触社会，了解社会，培养实践能力和社会责任感。本次实践活动是由我所在学院组织的团队社会实践活动，旨在深入社会，了解社会问题，提高团队协作能力和社会责任感。
二、活动内容
1. 实践地点选择：我们选择了当地一个弱势社区作为实践地点。这个社区长期存在贫困、教育水平低下、环境脏乱差等问题，我们希望通过实践活动，了解并改善这些问题。
2. 社区调研：我们先进行了对社区的调研，包括入户走访、访谈等方式。通过与居民交流，我们了解到他们的生活状况、需求和存在的问题，比如教育资源不足、环境整治需要加强等。
3. 志愿服务：为了帮助社区改善教育条件，我们筹集资金购买了一批教具和学习用品，并组织了志愿者团队到社区开展学习辅导和启发活动。我们希望通过这些活动，激发社区孩子对知识的兴趣，并提高他们的学习能力。
4. 环境整治：为了改善社区环境，我们组织了环境整治活动，清理社区内的垃圾，整修破损的公共设施，并向居民宣传环境保护的意义和方法。
5. 反思总结：实践结束后，我们进行了反思总结，分析了实践活动中存在的问题和不足，并提出了改进意见。
三、实践收获
1. 对社会问题的认识：通过实践活动，我们更加深刻地认识到社会上存在的许多问题，比如教育不公、环境污染等。这些问题不仅影响到个人的生活质量，也对社会的发展造成了挑战和隐患。
2. 团队协作能力的培养：实践活动中，我们要求团队成员分工合作，协调配合，共同完成任务。通过团队合作，我们培养了团队协作能力和解决问题的能力。
3. 社会责任感的提高：通过实践活动，我们深刻感受到了自己对社会的责任和义务。作为大学生，我们应该积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的一份力量。
4. 实践能力的提升：实践活动锻炼了我们的实践能力，提高了我们的实际操作能力和问题解决能力。通过实践，我们学会了如何制定计划、组织实施，如何与他人合作、沟通交流，如何分析问题、解决问题。
四、问题与改进
1. 在调研过程中，我们发现不少居民对我们的问卷调查持怀疑态度，不愿意提供真实的信息。我们认为需要进一步提高我们的调研技巧，增强说服力，与居民建立互信的关系。
2. 在志愿服务和环境整治活动中，我们也发现一些难点和问题，比如资源的分配和利用问题，组织和协调的困难等。我们认为需要加强团队的组织能力和管理能力，并进一步提高自身的专业素养和实践能力。
五、结语
通过本次团队社会实践活动，我们更加深入地了解了社会问题，提高了团队协作能力和社会责任感。同时，我们也收获了实践能力和解决问题的能力。我们相信，在今后的学习和工作中，我们将继续发扬实践精神，积极投身社会实践，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
团队社会实践报告【篇8】
团队名称：xx大学志愿家教中介团队
所在学院：化学工程学院
团队人员：队长：xx
队员：xx
指导老师：xx
实践活动介绍：
上大学以来，很多想找兼职的同学都有被“黑心”中介欺骗的经历。鉴于暑假有不少同学留校，同时他们又想找一些家教之类的兼职充实暑期生活，我们12个同学积极响应学校关于深入开展xx年学生暑期实践活动的要求，成立了xx大学北区志愿家教中介服务团队，义务为留校同学联系满意的家教，以此丰富大家的社会实践经历。
本实践团队的成员均来自化工学院，从成立之初我们就以志愿服务同学作为宗旨。我实践队共有指导老师1名、实践队员12名（设领队1名），整个实践活动持续24天，活动主要在xx大学北校区及附近的居民区开展。
此次实践的课题“为北区暑假留校同学义务联系家教并探究成立xx大学北区家教服务中心的可行性”具有新颖性，是当代大学生热衷志愿服务同学、服务社会的一个缩影。
主题：志愿服务
意义：
1、响应学校关于深入开展xx年学生暑期社会实践活动的要求，体现化大学子心系社会，服务社会的优良传统。
2、展示化大学子的优良素质，进一步树立xx大学学生在xx家长心目中的良好形象。
目的：
1、为想找家教的留校同学提供家教，丰富同学们的暑期生活
2、提高我们团队成员的志愿服务能力、交流沟通技能以及社会实践能力
形式：对外，我们向家长发放宣传单，使有需要家教的学生家长主动联系我们；对内，通过张贴宣传单，让北区的同学联系我们并登记其个人信息。
时间：xx年6月30―xx年7月23号
地点：xx大学北校区及附近的居民区和中小学
实践内容：
一．前期准备分工明确
为了搞好这次暑期社会实践，队长于6月10号开始投入策划。6月15号我们团队集中召开了一次会议，决定设立三个前期准备小组，明确分工，分头准备。
宣传资料准备组：师丹彤准备针对学生及学生家长的宣传资料，徐凌峰准备针对校内同学的宣传资料。
信息搜集组：鲍俊负责查清楚xx各大居民区的地理位置及公交前往路线，张宏滔负责查询xx主要中小学的位置及公交前往路线，冯敏搜集并整理大学生做家教的技巧及注意事项。
物资准备组：钟林负责借3辆自行车备用，王路芳购买剪刀、胶带等。总的来说，前期的准备工作分工明确，充分落到实处，为之后的实践过程奠定了坚实的基础。
二．实践过程苦尽甘来
1、对外宣传：经过讨论，队员们一致认为对外宣传应当在中小学学生放假前夕开始进行，以学生家长为主要宣传目标人群，在各大小区、学校、超市以及亢山广场等目标人群较为集中的地方展开。
（1）东关南里小区――首次宣传。按照原定计划，我们团队于6月30日下午六点前往东关南里小区进行第一次宣传。我们将东关南里小区划分为东、西、南、北四个区域，每个区域由一个宣传小组负责，并设立一名组长。对于我们团队的大部分人来说，拿着宣传单跟家长进行这种中介性质的宣传还是第一次。因此，刚开始队员看到家长面向自己走来，手里拿着传单却不敢向家长发放和介绍。关键时刻，各组长发挥带头作用，向家长们发出第一份传单。此后，队员们也纷纷迈出了宣传的第一步。
首次宣传结束后，我们开会分析总结了这次宣传的得与失。宣传过程中我们一共只发了不到30份传单，我们认为原因如下：
1、我们选择的时间不对。6月30日是星期三，而6点到7点半小区的众多家长刚下班回来，正在家准备晚饭，因而我们发放传单的目标人群过少。
2、由于是第一次宣传，队员们不够大胆，与人交流沟通的能力不足，造成目标人群流失。
3、由于缺乏经验，队员们难以从小区的人群中准确识别出我们宣传的目标人群（学生家长），降低了我们的宣传效果。尽管有很多不足，但我们毕竟迈出了对外宣传的第一步，并积累了许多宝贵的经验，可喜可贺。
（2）亢山广场――再接再厉7月4日，我们于晚上7点半到达亢山广场开展宣传活动。在炎热的夏季，亢山广场是xx区居民散步纳凉的良好场所，因而汇集了大量人群。这次我们分成三组，队长分发完传单后大家立即分头行动。此次宣传活动大约持续了一个小时，发放80多份传单。宣传过程中，我们曾受到广场管理人员的制止，但通过队员们耐心的解释，得到了管理人员的许可。在发放传单的过程中，成员们尽量和家长多交流多沟通，为家长们详细介绍xx大学家教服务中心，许多家长对我们学生做家教表示欢迎，这次宣传收到了不错的效果。
（3）宣传受阻随后，我们陆续到京科苑小区，学校西门及南门的店铺、美廉美、沃尔玛超市进行宣传，但效果都不甚理想。直到7月10日都没有家长联系我们。考试结束后，我们原计划展开密集宣传。但现在的困境极大地打击了大家继续宣传的信心，我们就像足球比赛中一球未进的球队。路在何方？队长让大家休整几天并认真思索我们的问题究竟出在哪里。
功夫不负有心人，经过努力，我们联系到了一位经验丰富的家教中介工作人员，将目前遇到的问题向他阐述，并把我们的宣传单以邮件形式发给他。他指出，我们的宣传单写得虽然很有文采，但不够简洁明了，建议把各科家教的价格列出来。我们觉得很有道理，就对宣传单进行了修改。
（3）宁馨苑――转折7月20日下午，我们拿着新的宣传单来到宁馨苑，这次我们选择以小区大门门口作为我们宣传的主要阵地。伴随着我们的详细介绍，传单不断发到家长手中，可以说这次宣传取得了良好的效果。当晚9点，我们接到了第一位家长的来电，我们立刻为她的孩子联系合适的教员。第二天，这个同学试教成功的消息传来，队员们信心倍增，我们的努力终于得到了回报。截至8月10日，我们成功介绍了六份家教。从目前掌握的情况来看，他们都得到家长的好评。其中有两份家教是通过家长向他的同事介绍我们而获得的，这是对化大学子也是对我们工作的肯定。
2、对内宣传：
7月16日，我们在学校内部张贴海报，号召留校的同学加入到做家教的行列中来。通过手机短信的方式，我们统计了学生们的姓名、学院、成绩、做家教的经验等个人信息并将其整理记录下来，方便我们为家长的孩子匹配合适的家教人选。仅仅几天的时间，我们就征集到了近70名有暑期做家教意愿的同学。但由于宣传范围以及力度不够，我们为其中6名同学联系到了家教，在此我们对没能找到家教的同学表示歉意。
三、实践结束收获颇多
1、我们团队的12名成员在指导老师的悉心指导下，在整个实践过程中团结一致，坚持不懈。在多次宣传都没有效果的打击下，大家都没有轻言放弃，依然按照领队的安排坚持出去宣传。在这次暑期社会实践活动中我们一起吃苦一起欢笑，相互之间更加了解，结下更加深厚的友谊。
2、第一次向家长宣传时的胆怯、犹豫现在远离了我们，每一个团队成员都变得更加活泼、勇敢，与人交流沟通能力大大提高，抗挫折能力也不断增强，相信这将成为我们永远的财富。
3、整个实践过程中我们热情友好地向家长们宣传，进入小区后没有乱涂乱贴一张传单，充分展示了北化学生的良好风貌。在整个实践过程中，我们通过自己的努力，得到了居民区管理人员的许可，得到了不少家长的支持和认可，也得到了一些老人的热心帮助和鼓励。
4、作为志愿性的服务中介组织，我们在这次实践活动中为北化暑期留校的同学一共介绍了6份家教。虽然数目不多，但我们积累了宝贵的经验，并得到了许多可靠的信息、资料，为此后在xx大学北区正式成立家教服务中心奠定了坚实的基础。
四、活动不足之处及经验总结
1、活动开始宣传时间应该提早我们是6月30日开始宣传的，此时小学已经放假，中学也已临近放假。很多家长已经为孩子做了暑期规划，这是是我们宣传效果不好的原因之一。
2、宣传地点、时间段很重要我们对比各次对外宣传活动的效果发现：首先，较好的宣传地点是小区的大门门口，针对傍晚时分进出小区的家长宣传。其次，周末的广场、公园人流量大，很多是一家三口在一起，我们可以更准确地找到适合的宣传对象。再次，下午5点到7点在超市门口宣传也是一个不错的选择。最后，如果能正确把握各个中小学放假的时间，我们在其放假当天去学校门口宣传，效果应十分理想。
3、向家长介绍我们宣传不能只靠发传单，最重要的是我们跟家长的解说，只有把我们的特色和优势宣传出去才能打动家长。同时，一开始我们在宣传单上没有写明家教的费用等信息是一个失误。
4、分组宣传，效率更高以宣传小组的形式分头宣传可以扩大宣传范围，提高宣传效率。我们通过实践，认为最好是3人为一小组，并设一名组长。
5、准确记录家长的要求只有准确记录家长的要求，我们才能推荐最合适的教员，才会让学生和家长满意。同时，我们实行试教制度，即教员第一次教课免费，得到家长认可后才能正式开始家教工作。试教制度有效地打消了家长的顾虑，同时也使做家教的同学锻炼了自身的能力和素质。
6、有所准备，胜券在握对于推荐的教员，我们会帮助他们了解做家教的技巧及注意事项。到目前为止，我们推荐的教员全部一次试教成功。
五、实践延伸――成立xx大学北区家教服务中心
A．
可行性分析：
1、学校地理位置优越北区位于xx区中心位置，附近居民区云集，有昌盛园、京科苑、东关南里、宁馨苑等，还有众多的中小学，如xx一中、二中、前锋学校……只要我们成立正规的机构，扩大知名度，相信会得到广大家长及同学们的认可和支持。
2、北区学生的强烈需求我们在北区的对内宣传单只贴了4张，第一天报名的同学就络绎不绝。由于没有足够的家教可以提供，贴出一天后我们不得不悄悄地把传单撕下。由此可见，很多同学都有做兼职家教的意愿但不易找到，而校外的一些中介性组织又难以信任，如果学校可以提供一个良好的平台，成立家教服务中心这样一个组织，相信会受到北化学生们的热烈响应和支持的。
3、 xx学生、家长的需要北京的文化氛围浓厚，家长比较注重视孩子们的教育，且北京学生的课余时间充足，许多家长都有为孩子找一名家教的打算和意愿。
B．
对于成立北区家教服务中心的设想和展望：
1、成为一个长期的学生组织将家教服务中心作为北化一个长期的学生组织，可以扩大知名度，得到xx区家长和学生的信任，便于我们找到更多生源。
2、经费问题考虑到经费问题，我们设想采用自给自足的方式来解决。一方面，我们可以向成功得到家教兼职的同学收取少量中介费用作组织日常运作的经费；另一方面，我们会下设外联部，通过拉外联赞助的方式获得经费。
3、背靠勤工助学中心东区的勤工助学中心一直在帮助同学介绍家教、兼职岗位，只是北区的还没有开展。家教服务中心可作为区勤工中心的一个部门，以解决办公地点缺乏问题。
4、下设部门通过将近一个月的实践，我们预想xx大学北区家教服务中心初期应下设以下几个部门，分别为
宣传组：负责家教服务中心的对外及对内宣传，扩大组织的知名度。
外联组：负责解决家教服务中心的经费来源问题及管理各部门收支。
办公组：负责记录报名学生及家长的信息及要求，并对其进行相互匹配。
培训组：对做家教的同学进行培训，对家长和被施教的同学进行满意度调查，提升北化学生做家教的能力。
结语
为期将近一个月的实践活动结束了，总的来说，这次我们的实践活动取得了圆满成功。虽然我们只成功介绍了6份家教，但我们积累了宝贵的经验，也对成立xx大学北区家教服务中心做了一些设想和展望，达到了我们的预期目标。这次实践活动不仅为这六位做家教同学的暑期生活添彩，也丰富了我们团队成员的人生经历，提高了我们的各项实践能力。实践过程中我们接触了众多的家长，明白天下父母的心都是希望自己的孩子有个美好的未来，也鞭策我们今后更加把握时间，努力学习好专业知识，提高服务社会的能力，做一个新时代的社会主义青年。
团队社会实践报告【篇9】
团队社会实践报告
一、选题背景与意义
社会实践是大学生的一项重要活动，通过参与社会实践可以增强自己的社会责任感和创新能力，提高实践动手能力，培养团队合作精神，拓宽视野，增长见识。本次团队社会实践主题为“关爱留守儿童”，旨在了解和关注留守儿童群体的生存现状和心理问题，并通过实践活动为他们提供关爱和帮助，进一步促进社会和谐发展。
二、主题目的和计划
1. 目的
（1）了解留守儿童的生存现状和心理问题，提高对他们的关注和重视程度。
（2）通过实践活动为留守儿童提供关爱和帮助，帮助他们更好地成长。
2. 计划
（1）调研留守儿童生活现状：了解留守儿童的人数、年龄分布、生活环境和教育状况等。
（2）深入了解留守儿童的心理问题：开展问卷调查和访谈，了解留守儿童面临的困境和需求，探索解决问题的途径。
（3）组织志愿者活动：与当地爱心机构合作，组织志愿者前往留守儿童所在地，开展关爱活动，为他们提供精神和物质上的支持。
三、实施过程与结果
1. 调研留守儿童生活现状
我们先通过网络、文献研究、社区调查等途径了解到了留守儿童问题的普遍性和严峻性。随后我们联系了相关部门，去了解具体的留守儿童人数、年龄分布、生活环境和教育状况等情况。通过这一调研，我们深刻认识到了留守儿童生存现状的艰难和他们面临的心理问题。
2. 深入了解留守儿童的心理问题
为了更好地了解留守儿童的心理问题，我们制定了问卷调查和访谈计划。我们设计了一份针对留守儿童的心理调查问卷，通过统计和分析得出了他们在心理健康方面的普遍问题。同时，我们还采访了一些留守儿童，通过亲身听他们讲述自己的故事和感受，对留守儿童心理问题有了更加深入的了解。
3. 组织志愿者活动
根据之前的调研和了解，我们与当地爱心机构合作，组织了一次关爱留守儿童的志愿者活动。我们与志愿者们一起前往留守儿童所在地，开展各种关爱活动，包括心理辅导、学习辅导、文艺表演等。通过这些活动，我们希望能够给留守儿童带去快乐和关爱，帮助他们更好地成长。
四、结论与展望
通过本次团队社会实践的相关主题活动，我们对留守儿童问题有了更加深刻的认识，也对他们的生存现状和心理问题有了更多的了解。我们通过实践活动为留守儿童提供了关爱和帮助，希望能够在一定程度上解决他们面临的困境。然而，我们也清楚地意识到，关爱留守儿童的道路还很长，需要社会各界的共同努力和持续关注。我们将继续关注留守儿童问题，并通过更多的实践活动为他们提供支持和帮助，以期为实现社会和谐发展贡献自己的力量。
团队社会实践报告【篇10】
4、体验岗位生活，完善职业观念;
8月24日，我们在景区的最后一天。早上5点队员们就都起了床，因为我们今天要体验一个神圣的岗位。在此之前，景区领导说可以安排我们在市场推广部体验一下，但我们婉言拒绝了。我们全体队员选择了另一个岗位——景区清洁工。或许您想象不到我们会体验这样一个岗位，或许很多人没有意识到景区还有这样一个岗位。前几天我们在爬山爬的气喘吁吁的时候，看到一些老爷爷老奶奶不仅要爬山，还要弯下腰去捡起那些垃圾。看到这一幕幕的队员们真的于心不忍，于是我们决定不在景区丢下一个垃圾，并且我们要当一回景区清洁工。
早上5点多，我们在一位清洁工的带领下开始了清洁工作，有扫帚的就扫地，没扫帚的就用手捡。无论是大路上，还是没有路的草丛中，都有我们队员工作的身影。大约工作了2个多小时，任务完成了。我们的衣服，我们的头发早已完全被汗湿透。这是一项巨大的工作，但景区的清洁工每天都尽心尽职的工作。在景区，还有很多像清洁工这般默默无闻的工作者。他们的精神令人敬佩。通过清洁工岗位的体验，队员们思考了很多，领悟了很多。对天柱山景区，对旅游有了全新的认识。景区不是简单的景点，而是个综合体，包括景点、游客、服务人员等。一个景区要有好的发展离不开每一个人的奉献，而仅仅靠那些领导的好规划是远远不够的。我们应该向那些无名英雄致敬!
二、活动特色及亮点：
1、进行充分调研，学术性强;
我们开展的天柱山客源情况问卷调查和天柱山对周边居民的影响调查，具有很强的学术性。在活动开展之前，我们进行了大量的准备工作。从问卷的设计到访问居民的内容，从天柱山的开发历史到发展目标，我都经过了多次讨论和请教，在掌握了大量的材料和一次又一次的研讨后最终出炉。
我们完成的《天柱山风景区客源情况分析报告》和《天柱山风景区对周边居民影响的报告》都有一定的实际价值，对景区发展有一定的借鉴意义。
2、宣传文明旅游，发放文明旅游倡议书;
该活动凭借签名和发放倡议书的载体，以通俗易懂、简洁明了、图文并茂、科学说理的形式向游客展示文明旅游的要求和迫切性。表达建设和谐景区为目标。在游客的自我承诺中，真真实实的为其服务。
3、开展多项服务活动，专业联系实践;
景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动紧密联系专业知识，在服务游客的同时，对队员的专业能力也有很大提升。
4、活动受众多，举办质量高，好评如潮;
活动共历时6天，受众游客逾千人。在景区中推行无偿服务和宣传文明旅游作为推进文明礼仪教育的切入点，不靠监督，不靠惩罚，以自身行动感动游客，从而切实提升道德水平。得到了游客和景区工作人员的一致好评!
是谁说过，美好的事物总易消逝。时间短暂的暑期实践结束得令人措手不及。只是那时的倨然与活力，欣喜与企盼，至今仍觉余音绕梁。那些烈日焦灼的日子虽已过去，却总也难以忘怀，因为知道，不管辛苦还是微笑，都需用最深的记忆来铭刻。
通过此次社会实践活动，提高了我们的社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
感谢这一次所见，将十三颗心放在一起，去共同完成这个夏日里的实践;感谢这一回经历，让象牙塔里的我们品尝，青青校园外社会人生的不易。
至此，对那些支持我们，默默地为我们服务的老师、院领导和景区工作人员表示忠心的感谢很崇高的敬意。
为迎接北京奥运会，营造科学、文明、健康、和谐的生活氛围，杭州职业技术学院学生反邪教暑期社会实践宣讲团一行6人于XX年年7月13日前往舟山市定海区临城街道开展为期四天的家庭宗教信仰情况调研活动。我们通过集中宣讲、图片展览及解说、发放宣传资料、横幅签名、进家庭/企业/商店/行政机关等场所进行问卷调查、组织健身活动、与村民和村干部代表开交流会等形式，从当代科技、宗教信仰和北京奥运等各方面话题着手，为社区群众及学生讲解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、骗人的伎俩，以及如何识别、如何防范等，使其认清邪教反人类、反社会、反科学、残害生命的本质。
我们四天的实践活动原先计划完成12项任务，因当地实际情况特殊，所以到达当地我们与社区委共同商讨后调整了活动内容和时间。并新增了：晚间与社区群众共舞、与社区干部和居民代表开一次交流会、访问当地值班派出所警员、学习太极柔力球、参与社区居民晨练五项新的任务，同时对于原先计划预计完成中“发当地媒体稿件4件”变更为“发反邪教知识市民宣传单和读本”，在我们的共同努力下，最终四天共计完成17项任务。
一、四天(暑期招生社会实践报告)的实践活动开展中，我们主要进行了以下四方面内容：
1、大力揭露了邪教真实面目，宏扬科学。
活动开始第一天上午即7月14日早上6点，我们的“崇尚科学反对邪教构建和谐社会”团队(以下简称“反邪教团队”)，在舟山市临城街道区村委书记、团支书以及农贸市场管委工作人员的带领下，在当地人流量较多的的农贸市场出口附近设立了一个调研活动宣传摊点。在团队队长的带领下，各队员向周围路过区民及摊位店主发放了“认清邪教危害依法惩治犯罪崇尚科学文明促进社会和谐”宣传单共计200余份，宣传手册读本50份，这些宣传单和手册均以通俗易懂、简洁明了、图文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教骗人的伎俩等。上午7点30分，反邪教团队将事先准备好的“崇尚科学反对邪教构建和谐社会”横幅摆放了出来，周围的广大群众在队员们的号召下纷纷涌上前来，在横幅上签上自己的名字，借以表达自己崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会的决心，活动现场气氛非常热烈。紧接着，我们的队员以在附近宣传栏上张贴着的18张宣传图片上一幕幕崇尚科学，反对邪教的事例对社区群众和学生进行了生动地讲解，然后，根据不同对象拿出了群众和学生两种问卷共计约95余份提前开始问卷调查。
下午1点钟左右，队员们冒着酷暑，顶着烈日，在市场和街道两边的商店、企业单位、社区家庭广发反邪教知识市民宣传单和读本，以“”等骇人听闻的惨痛的事例，再一次向当地群众揭露了邪教的本质，帮助大家认请了邪教的危害。
2、深入社区调研，了解社区动态，收集工作信息。
在随后的两天里，在社区干部的带领下我们实际进入家庭130多户(其中重点访问5户)，企业/商店15家，行政机关单位3家等场所调研宣传并对群众和学生进行问卷调查，向居民宣传邪教的危害性，普及反邪教知识，引导社区居民关注和参与反邪教活动，充分认识邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和紧迫性，同时开展“崇尚科学反对邪教构建和谐社会”为主题的大型群众横幅签名活动，努力营造“崇尚科学，反动邪教”的氛围。其中一位有着近50年党龄的老党员爷爷令我们印象深刻。爷爷是当了30余年的退休乡级干部，有着丰富的农民教育经验，他说作党员的，就应该要坚决抵制一切歪风邪气，只有相信党，只相信科学才能造福人民。
团队社会实践报告【篇11】
湘潭大学三下乡团队赴溪口品砚-2013大学生社会实践报告
2013大学生社会实践:湘潭大学三下乡团队赴溪口品砚
作者: 朱洁灵 谢安璞 ;参加人员: 谢安璞、朱洁灵、孙丽斯、阎香梦、陈思琪、李莉、高峰
院校信息:湘潭大学商学院
8月16日下午，湘潭大学商学院“走读杏子铺镇暑期实践团”成员抵达湖南娄底市双峰县杏子铺镇国藩溪砚有限公司，参观被誉为“湘中万古骚人魄，精气不消结为石”的湖湘文化名品——国藩溪砚。
图一（实践团成员随工作人员参观）
国藩溪砚工艺是秉承传统，通过精选溪石，精心设计，邀集能工巧匠雕琢，使长期养在深闺的溪砚，以崭新的面貌展现在世人的面前。刚到达公司门口，便受到了董事长曹长桂先生的热情接待，带领实践团成员参观雕琢精致的国藩溪砚、溪石文物等等。据了解，溪砚已成为湖南省级文化遗产，其取材溪石有多种成色，在水中的石材绿如碧波的`名为“双峰绿”，山上石材多为“褐色玉”和“玉色砚”。
图二（部分国藩溪砚照片）
随后，实践团成员在工作人员的带领下，来到生产车间参观溪砚制作工艺。溪砚由每位师傅独立雕琢完成，从描画图样到用篆刀精细雕琢都由师傅们精心制作。雕刻过后还要进行多道打磨工序，打磨到十分光滑后，再封蜡保存。像这样的工序，大幅作品完成甚至要花费大半年，着实让实践团成员们大开眼界。
图三（实践团成员参观国藩溪砚生产车间）
本次参观过程中，看到雕刻大师们精心雕琢，一毫一厘跟进，实践团成员们深深折服，感叹这慢工出细活之精妙。也正是如此才成就溪砚“物华天宝，囯藩溪砚”的美谈。实践团成员也呼吁大家更多的关注文化遗产，让这文化的瑰宝渊源流传。
图四（与曹长桂董事长合影）
学校：湘潭大学
作者：朱洁灵
团队社会实践报告【篇12】
团队社会实践报告
主题：关爱留守儿童的亲情关怀活动
一、项目背景
随着城市发展和经济进步，许多农民工聚居的工业区逐渐兴起，然而，这也导致了大量农民工子女留守在农村老家。这些留守儿童由于缺乏父母的陪伴和教育，常常面临身心健康、学习和发展等方面的问题。为了关爱这些孩子，我们团队决定以关注留守儿童的亲情关怀活动为主题，为他们带去关爱和温暖。
二、活动目标
1. 增强留守儿童的自尊心和自信心。
2. 提供心理支持，帮助留守儿童调适情绪。
3. 促进留守儿童与父母之间的沟通和亲子关系的建立。
4. 提供教育辅导，提高留守儿童的学习成绩。
5. 增强社会认同感和人际交往能力。
三、实施步骤
1. 调研和需求分析：我们首先对目标地区的留守儿童情况进行调研，了解他们的需求和问题，制定相应的活动方案。
2. 心理健康培训：组织专业心理辅导师开展心理健康培训，帮助留守儿童了解自己的情绪和心理需求，提供相应的心理支持。
3. 亲子沟通训练：组织亲子活动和讨论会，帮助留守儿童与父母之间建立良好的沟通和亲子关系，增进亲情。
4. 学习辅导：组织志愿者进行学习辅导，为留守儿童提供学习帮助和指导，促进他们的学术发展。
5. 社会经验拓展：组织参观和实践活动，帮助留守儿童了解社会，提高他们的社会认同感和人际交往能力。
6. 结果评估：通过问卷调查和个别访谈等方式，对活动效果进行评估，了解留守儿童和家长的反馈意见。
四、活动成果
1. 留守儿童的自尊心和自信心得到了提高，他们积极参与活动，敢于表达自己的想法和意见。
2. 留守儿童接受了专业心理辅导，调适了情绪，解决了一部分心理问题，并形成了一些自我调节的方法。
3. 通过亲子训练，留守儿童与父母之间的沟通得到了改善，亲子关系也得到了加强。
4. 学习辅导使留守儿童的学习成绩有所提高，他们获得了更多的学习动力。
5. 参观和实践活动丰富了留守儿童的社会经验，增强了他们的社会认同感和人际交往能力。
五、心得体会
通过这次社会实践活动，我们深切地感受到了关爱的力量。关注留守儿童，不仅需要物质上的帮助，更需要给予他们情感的关怀和陪伴。只有从心理和亲情两个层面上入手，才能真正解决留守儿童面临的问题。同时，作为社会工作者，我们应该关注和推动相关政策的改善，为留守儿童提供更好的教育资源和机会。
六、改进建议
1. 建立长效机制，持续关注和支持留守儿童的成长。
2. 加强与家长的沟通和合作，共同关心和教育孩子。
3. 建立研究团队，深入探索留守儿童的问题及解决方案。
4. 加大宣传力度，提高社会对留守儿童问题的关注度。
在今后的工作中，我们将继续关注留守儿童问题，为他们带去更多的关爱和帮助。我们相信，只要每个人都能投入一份力量，留守儿童一定可以享受到与其他孩子一样的成长和机会。
大学生优秀英语文章范本
随着社会的不断发展，我们经常会需要写一些实用文书，写实用文书能够方便大家的生活，你理解中的实用文书是什么样的呢？小编花时间专门编辑了大学生优秀英语文章范本，相信一定会对你有所帮助。
As we all know everyone have his own habit,of course ,it contain two sides :good habits and bad habbits.Nobody is perfect in every way.However sometime we didn't know how to judge from our habbits,even some bad habbit ,we always say it was a good habbits with a persistent tone!
As I mention from above,first of all ,we must find out what's bad habbit for us and some bad habbits we have that we didn't know.You know,Smoking is a bad habbits we know and there is no doubt,it can't cause cancer.But you also can't deny some famous people have a habbits like that.But did you know that,for them ,have a cigarette it means have a rest,it can relax theirselves.But it has many ways for relaxing!Why should i choose smoking?So some habbits that ambiguous we don't know whether it was right.In my opinion don't have it, but if you have that habbit ,treat it as usual with positive attitude.when it was turn to bad or tend to bad ,just give it up firmly! From .
Apart from it,we know some bad habbits like to bully people,bad personal hygiene(卫生) ,people don't keep his word,and so on ,if you one of them,just go to great lengths to give it up!
The way to recognize what 's your bad habbits,just open your heart ,accept criticize.The sooner you try,the less bad habbits your have.
Remember my words,my firends,find out your bad habbits ,to overcome them!
垃圾社会实践报告集锦
一份简单的报告该怎么去写？日常生活中，报告不再是罕见的东西。一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，经过婉约派的编辑的认真编辑以下为大家准备了“垃圾社会实践报告”的相关内容，希望你能够在这一页上发现一些有趣的观点！
垃圾社会实践报告 篇1
捡垃圾的社会实践报告
一、引言
随着人们生活水平的提高，社会进步的同时也带来了环境污染问题的日益严重。为了呼吁人们关注环境保护和垃圾分类，我们参加了一次捡垃圾的社会实践活动。通过这次实践，我们深刻认识到保护环境是每个公民的责任和义务，同时也意识到大家应该积极参与到这项工作中来。本报告将详细描述我们的活动内容和所得到的体验和感悟。
二、实践活动
1. 时间和地点
我们选择了一个周末的上午，在市区一个人流较多的公园进行活动。这个公园是市民休闲的好去处，但由于游客较多，垃圾也较为集中。
2. 活动准备
在活动之前，我们组织了一次会议，制定了详细的计划和分工。我们分成若干小组，每个小组负责一个区域的垃圾清理。我们还准备了必要的工具，如口罩、手套、扫帚、垃圾袋等。
3. 活动过程
在活动开始前，我们进行了简短的宣传，向路人解释我们的目的并邀请他们加入。幸运的是，有一些人表示了愿意参与。活动正式开始时，每个小组开始了自己的清理工作。我们佩戴着手套，戴上口罩，带着扫帚和垃圾袋，认真地将地上的垃圾收集起来。我们遇到了各种各样的垃圾，有塑料瓶、纸张、食品包装袋等。我们小心翼翼地将它们捡起来并倒入垃圾袋里。
4. 活动成果
经过几个小时的辛勤努力，我们收集了大量的垃圾。我们将垃圾袋分类，同时将可回收垃圾和有害垃圾分开。我们将回收垃圾交给了公园的垃圾回收站，有害垃圾则交给了工作人员进行处理。经过计算，我们一共清理了近300公斤的垃圾。虽然只是一瞬间的努力，但我们相信这对环境保护会有所贡献。
三、体验与感悟
通过这次社会实践活动，我们获得了许多体验和感悟。
首先，我们亲身感受到垃圾对环境的破坏力。我们发现不仅有很多人随意乱扔垃圾，还有人将垃圾当做公共场所的垃圾桶。这些不负责任的行为导致公共场所整洁度下降，给人们带来不便。
其次，我们深刻体会到了垃圾分类的重要性。在清理垃圾的过程中，我们发现很多袋子里的垃圾其实都可以回收利用。如果每个人都能按照垃圾分类规定进行处理，不仅可以减轻环境污染，还可以节约资源。
最后，我们也认识到保护环境不仅是政府的责任，更是每个公民的责任。只有每个人都积极行动起来，才能彻底改变环境现状。我们希望通过我们的努力，能够影响更多的人关注环境保护和垃圾分类。
四、结论
通过这次捡垃圾的社会实践活动，我们不仅亲身体验了垃圾对环境的破坏力，而且深刻认识到了垃圾分类的重要性和每个公民的责任。我们相信，只要每个人都积极参与到环境保护中来，我们的家园将变得更加美丽和宜居。希望我们的努力能够影响更多的人，让环保意识深入人心，实现真正的绿色生活。
垃圾社会实践报告 篇2
您好，我们是慈溪阳光实验学校的七年级学生， 我们开展此次调查，旨在了解农村生活垃圾处理现状，并向政府有关部门提一些意见和建议，以改善农民生活质量，进一步促进新农村建设。谢谢!
a、13～20 36% b、21～40 35% c、41～60 18% d、60以上 11%
a、小学或小学以下13% b、初中41%c、高中(中专,技工,职高,技校) 22%
d、大专8% e、大学本科11% f、硕士及以上 4%
a、政府工作人员 6%b、单位职工15% c、工人 9% d、农民 6%
e、个体户24% f、学生 37% g、其他 7%
a、很多 23% b、较多 42% c、一般 29% d、较少4%
a、厨房废弃物(剩菜剩饭、煤灰、没用的食材等) 51%
b、废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池31%
c、其他废弃的生活垃圾_______________________8%
a、有 47% b、较少 35% c、没有 14%
a、政府定期派人清理46% b、清理频率低 27%
c、无人清理 10% d、村民自发清理 11%
a、不了解 50% b、堆放到另一个大的垃圾点了23%
c、堆放到一处，然后埋到地下 3% d、送到垃圾回收处理厂了 23%
a、垃圾桶 66% b、河道中或田地间或道路旁等 7%
c、烧掉19% d、其他_____________6%
a、放置到专门的垃圾点53% b、随意丢弃(河道中,田地间,道路旁等)9%
c、烧掉19% d、等待上门回收18% e、其他________13%
a、是 32% b、否 59% c、不了解如何分类 8%
a、经常 12% b、偶尔34% c、视情况而定 21%
d、很少 25% e、从不回收利用 7%
a、是 8% b、不常用 44% c、根本不用 47%
14、你知道塑料袋及一次性餐具很难分解，会对环境造成污染吗?( )
a、知道 60% b、知道一点31% c、不知道，没想过7% d、不关我事 2%
15、你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，减少塑料袋对环境的污染吗?( )
a、愿意48% b、有人提倡，可以这样做26%
c、感觉很不方便17% d、不愿意 8%
16、如果你家附近垃圾箱功能分类，你是否愿意将自家的垃圾分类投入分类箱? ( )
a、愿意 59% b、基本愿意 19%
c、别人怎么样，我就怎么样 12% d、费事，不管它 3%
a、非常关注11% b、比较关注48%
c、一般不太关注36% d、非常不关注 4%
a、经常有27%b、偶尔听说过 49% c、没有见过 19% d、不清楚 4%
a、政府部门45% b、民间组织 11%c、学生实践15% d、不清楚27 %
a、经常10% b、有过41% c、没有 48%
三、调查问卷分析：
我们调查小组成员开展了关于农村生活垃圾处理的调查，目的是了解农村生活垃圾的处理现状，通过这一次调查，经过统计数据分析得到：
我们共发放了100问卷，在被调查人群中，13～20岁占36%，21～40岁范围占35%，41～60岁18%，60岁以上占11%，在他们中，最多的是初中文化，占全部人的41%，其次是高中，占22%，其余占37%，
其中大多数被调查者认为周围的生活垃圾较多，大多数被调查者周围有固定垃圾点，且大多有政府派人清理，这说明了政府在这一点上很为百姓着想，但是大多数被调查者不知道垃圾的去向，也有59的被调查者不将垃圾分类，这体现了人们对环保意识的淡薄，也说明了政府在这一方面需要加强对环保意识的宣传力度。同时，59的被调查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分类，将自家的垃圾分类，这也说明了政府在这一方面没有做到位。所以说，在农村生活垃圾处理方面，最重要的在于政府和百姓的环保意识。在垃圾的分类回收利用方面，有59%的人不进行垃圾分类回收，仅有32%的人进行，其余9%的人不知道如何分类。经常将生活垃圾回收利用的占12%，偶尔利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分类。有59%的人愿意将自己家的垃圾分类放入分类箱，仅有30%的人觉得费事。一次性餐具浪费资源，庆幸的是，只有9%的人经常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用纸袋代替塑料袋，仅有8%的人不愿意。
上述数据虽然有局限性，但我们也可以看出，垃圾回收并不普及，农村垃圾分类回收还需要更多努力，大部分人的.心里已有环保意识，也愿意为环保尽一份力，但是回收箱等垃圾分类回收设施却不多，很难支持回收。
因此，垃圾的资源化存在的问题及建议：
1、一般垃圾的处理方法是填埋和焚烧。但是填埋，效果很慢、占地还广、容易对地下水产生二次污染。焚烧、但对空气污染大、投资也大。所以说要使用新型的环保处理方法，比如说用环保袋，将垃圾中的有机质在微生物的作用下进行生物化学反应，最后形成腐殖质。
2、加强对市民的环保宣传。在农村居民心中树立环保意识是最根本的。对于，一户普通人家来说，这么废物回收利用的方法经济效益的确不高。但积少成多，且这一小小举动，可以保护我们愈来愈稀少的自然资源，如此美事，何乐而不为?有些人认为，回收利用这行为太过小家子气了，可难道就为了自己的“风度翩翩”，就可以肆意浪费了吗?还好，现代的“环保人士”“低碳达人”越来越多，回收利用能得到的经济效益固然不多，但这一行为可以避免资源浪费，这非常重要。 回收利用对一户人家的经济效益固然不多，但对于社会来说，这却是一笔巨大的财富。没有环保意识，又何来环保呢?政府应多组织环保类活动。以加深居民的环保意识，环保靠学生并不可行，应多向各行各业的人宣传，才可起到效果。
3、垃圾分类投放问题。在垃圾分类投放方面我市农村明显处于落后水平，目前的现状如何?到目前为止，政府在农村很少专门设垃圾桶，只是每家每户自己放了一个垃圾桶，没有可回收和不可回收的区别，有的甚至连垃圾桶也没有，随便找一个角落的地上乱扔着。即使在很少部分地方设置垃圾桶时可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少农民没有把垃圾分别投放的良好习惯，大多在投放的时候不会去分类投放，最后导致清洁工收拾这些垃圾的时候发现根本没有分类，也只能是一股脑儿的放进垃圾车中，相当于设置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建议增加垃圾分类的设施。垃圾分类回收利用是节约资源，减少垃圾污染的重要途径，很多人都听见了垃圾回收的口号，但没有分类箱又有什么用呢，即使有，少数的几个也发挥不了作用。所以要增加设施。
4、政府应常常开展环保活动，不能因为盛行此风气就跟风，一旦这阵风平息下来，就有停止对环保的重视。
垃圾社会实践报告 篇3
通过这次的调研实践活动，根据我们的所见所闻所感，充分见证了垃圾分类这一举措的落实现状。如同大家所预料的，垃圾的分类投放与回收仍然处在起步阶段，各方面的体制与设备还未建立完全。在感叹这一切的同时，我们也发现了一些别人没有发现的问题，但归根究底的问题仍然在于广大人民群众没有树立起高度的垃圾分类的意识。从根本上垃圾分类回收这一措施的诞生不是为了满足物质的需要，更不是为了满足形式上的追求，而是为了人们的未来，为了人们的可持续发展，为了人与自然和谐发展而诞生的。此外，不得不提的是，我们小组的本次调研活动在几经困难后圆满的完成了。我们始终相信：“平凡的话题，始终有着它平凡的价值！”根保管员应经常了解设备情况，凡符合下列条件之一的备件，应及时处理，办理注销手续：因设备报废、设备技术改造或设备外调而导致不再需要的备件，要及时销售和处理做到尽可能回收资金，不随意浪费。因保管不善而造成的备件废品，且经管理员组织有关技术人员鉴定无修复价值的，要查明原因，提出防范措施和处理意见，批准后报废。
垃圾社会实践报告 篇4
其实回乡作调查在我回乡之前就已经在自己的日记本上排上了日程，我早已经把它当作了自己的一份工作，一个必须要完成的任务。回去的当天已经是下午四点多了，乘了十多个小时的火车，我早已累得爬不动了，只想找个地方好好休息。但想想毕竟自己还有任务没有完成呢，还是趁早为好，吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里，找到几个现在也在上大学的学生，想让他们和我一同做好这份调查。他们是我最好的朋友，当然义不容辞地答应了这门差事了。我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查，有必要的话我们还会去别的乡镇里去，因为他们也分别给自己安排了各自的任务。
一、农民的生活如今已是芝麻开花——节节高！
我们调研的第一个村子是xx省xx市费县xx镇xx村。虽然说的只是这一个村子，但从市里回来的路上我们已经已经看到了，现在的农村已经实现了村村通公路的目标。那些原本比较偏远的山村，一改过去那种天气变化，道路变化，交通中断的状况，现在条条水泥路修进了村子里，家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。
现在的农村已经免农业税几年了，农民对国家的政策的认识水平也提高了，每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。农民感激政府对农民的照顾，对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。农民一改往日那种只靠种田，秋天卖粮食来获取收入的方式。他们开始寻找自己的致富项目。村里的果园、大棚、养殖场像雨后春笋一般到处兴办。
全村彩电的普及率几乎达到了100%，包括年龄已高的老人，我奶奶今天已经是70多岁的高龄，而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起来，购置了一台彩电。今天村里还要实现家家连有线的目标！这样更放便了农村及时了解国家的最新方针政策。
通信发展也是更赶得上了速……固定电话已经是每家一部，手机普及也已过半，年轻人差不多人人一部了，好多家庭也已经购置了电脑，每晚回家的时候也会上网冲浪，那种感觉实在是好……
因为我所处的村子位于山区，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地区，每户的每一块土地也是比较狭长的，很不适合使用农业机械。所以到目前山上的田地还保持着最原始的耕作方式。
1、国家的政策再好如果不执行那也只是一纸空文！而一批有素质，有文化，有道德的农村领导干部则是国家政策顺利执行的有力保证。
2、一个好的农村干部会时刻想着怎样为百姓办事，怎么才能让村里上过上好日子，怎么才能让本村的经济有所发展！他也会利用各种信息途径为村里人寻找致富的项目，而这一点是我们所调查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我们也不可能对国内所有村子进行调查，若大农村，我们只见一斑了吧！
在农村曾经流传着这样一句话“要致富先修路，少生孩子多重树”，现在路修好了，而孩子去还是生得那么多，怎么致富?这使得本来收入就欠佳的农民负担更回重了，虽然农村的生活水平还不是很高，但生活费用的支出去不见得少，意外的病灾都是有可能发生的，一旦发生了，又有多少家庭困苦不堪呢?
拿种瓜来讲吧，一颗瓜上苦只结一个果子，这个果子往往会又大又饱满，而一颗瓜上苦结两个果子则往往不会结得太大，而结三个四个五个则往往根本就长不成果子，因为根吸收养分的能力是有限的。
所以我认识加强实行计划生育就是“强制”农民走致富的道路！
垃圾社会实践报告 篇5
今年寒假，留给我的不止是新年的快乐，还有一次充实难忘的实践经历。20xx年1月，我组织了一个五人的实践小分队来到了保定市易县牛岗乡台底村，帮助村民进行垃圾清理。
随着时代的进步，农村逐步通水通电通路，随之而来的不仅是方便，还有从前没有来到过大山的各种货品，而它们的包装大部分都是塑料袋。在前几年，村里的大部分垃圾都是些可降解的纸品或破烂了的藤条编织品，它们的归宿都是猪圈，随着时间会慢慢分解，变成养料，最后到达田地。可是包装好的盐、糖、饮料、小食品等逐渐进入农村，既方便又便宜，于是很快取代了小卖部里一斤一斤的散卖，产生了并将持续产生不可降解的白色垃圾。农村没有垃圾站，更没有环卫工人，这些垃圾只能随手丢弃，于是村口，河道，山上，随处可见随风飘荡的塑料袋，它们与这里秀美的山水格格不入。于是我很早就计划，一定要来这里恢复大山的本来面貌。
早晨八点左右，我们到达了目的地。按照计划，清扫将从河道开始。随着天气的变冷，河道已部分结冰，这使水流变得更加湍急。工作内容很简单，把道边干草上的垃圾捡进垃圾袋，再用树枝把河中的垃圾挑出来。但这些做起来可真是费力。一些垃圾因浮在河面已被冻在冰里，拽不出来，于是我们自制了工具，破冰变得相对容易。河道只有两米宽，且浅可露石，因此进行的还算是很顺利的。完成后，大家不禁为这山水美景感叹，兴奋的开始照起照片来。
在老乡家吃过午饭后，我们开始上山。为了安全，我们只清理常走的山道旁的垃圾，而大部分的垃圾也都在这里。山风吹得人脸生疼，但大家的热情丝毫不减，尤其是有了清理河道的成果，大家的干劲儿十足。两个半小时后，我们完成了山上的清扫工作。
接下来只剩村里需要清理了。村里垃圾相对较散，且很多已埋在土石里，破烂不堪。进行了不到十分钟，就有人手被石子磨伤。我们在清理河道时自制的工具又派上用途。村子不大，不到一个小时，村里的工作也顺利的完成了。
一天的劳动结束了，我们在五点十分，伴着日落，带着不舍踏上了回家的路。清扫后的村庄让我们感受到了我们所做的事情的意义，我们知道这不是长久之策，垃圾会不断的进入村子，但我相信这是一个开端，通过我们的努力，村子如今变得整洁，村民们看到我们的努力，也会有将垃圾集中丢弃的意识，向上级反映情况，等待政府处理，也希望国家能出台对农村生活垃圾处理的相关政策，恢复农村的绿水青山。
垃圾社会实践报告 篇6
通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。
实践过程：
8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。 而实行垃圾分类处理的意义又何在？
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水
平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，城市垃圾的清运费是1。16元/吨，是1979年的4倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？
难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处？
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是1200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。
垃圾社会实践报告 篇7
对于在农村长大的我来说，我最想做的就是调查农村的环境问题。因为环境与我们的生活息息相关，环境关乎我们的健康，环境将会直接的影响我们的身体健康，所以，在寒假期间，我对农村的环境进行了进一步的调查。以提高我们的环境保护意识。
寒假期间我走访了我县卫生环卫处，调查了我村垃圾堆放、清运输和处理的情况。近年来，我国农村经济建设取得了巨大成就，但农村环境治理明显滞后，农村生活垃圾处理已成为目前建设新农村工作中一个亟待解决的问题。因此，我采取问卷调查与结构式访谈相结合的形式，对农村居民生活垃圾处理现状进行了较为深入的研究。分析表明，由于居民环保意识薄弱、农村环卫资金投入不足、环境保护制度不健全等因素的影响，农村居民生活垃圾处理存在严重滞后的现象，严重地破坏农村水土资源和和村容整洁。所以必须坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。建设社会主义新农村，是在全面建设小康社会的关键时期、我国总体上经济发展已进入以工促农以城带乡的新阶段、以人为本与构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又一个重大决策，是统筹城乡发展，实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化。依据自身条件创造性地探索出符合村情的新型垃圾处理模式，对于改善农村环境，提升村容村貌，全面促进农村经济繁荣，加快农村化建设具有很大的现实意义。政府应制定切实可行的措施，形成一整套的方法体系，以此来改善农村居民的生活环境，推动社会主义新农村建设稳步向前因此，必须通过制定相关法律法规来规范农村生活垃圾的处理、增大宣传力度提高农民环保意识、加大农村生活垃圾处理硬件设施建设、规范农村生活垃圾处理方式管理等措施切实改善农村居民生活环境，推动社会主义新农村建设。
首先是沙尘暴问题：这次回家我感受最深的就是，当我走进家乡的那片土地时，我的心突然一惊，这不是因为别的，而是因为之前在沟边上长得参天大树全都不见了，为此我走访了相关的部门，我得到的答案是为了方便农村的生活，县政府投入大量资金，给农民挖沟，放水。这种有利于改善人民生活的政策，我表示支持。但，今年在家短短的一个月时间，我能明显的感觉到，家里从尘土飞扬，从家往外走只是感觉到外面空空如是也。虽然还会载小树，但那得需要多少年那个小树才能长成参天大树啊，还要需要多少年这课小树苗才能挡风固沙啊！
其次最为严重的是垃圾问题，这个我看到的比较多，所以我说的也会比较多。可以从以下几个方面看一下：
垃圾在人们生活中是必然存在的。仅就生活垃圾来说，我县每人每天要生产天近一斤垃圾，意味着每人每年就有近四百斤垃圾要处理，从整个腾冲县来看每天将有很多垃圾急需处理。如果不能及时处理，大量的垃圾随意堆放，长期囤积就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致了苍蝇、昆虫、老鼠和大量细菌的滋生，威胁居民的健康，因此垃圾是城市和农村的一大负担。垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：从垃圾的平均组成来看主要是废弃物组成的白色污染，体现为混有一定的玻璃、塑料和坏弃物等杂质。在我们农村垃圾存在的形式主要是成堆或成片随意的堆放；用这种杂质的垃圾施肥，就会使土地喳化，所以，可能很严重的污染农村土地；农村垃圾随意堆放没人管制，成为很严重的问题，以城市相比，农村垃圾没有具体的处理措施，是垃圾存在的主要原因。当然有很多的城市垃圾拉到农村来随意堆放，环卫工作没有落实到最后，或者是挖坑埋在地下，现已发现埋在地下会污染破坏地下水，填埋后的场地也不能很好的利用，何况现在生活生产的垃圾也越来越多，垃圾的回收利用也没有做到最大。所以，寻找垃圾净化出路，迫在眉睫。还有，虽然国家有出台保护环境卫生的规定，但由于不能严格执行，成效不大，随地乱抛垃圾的情况到处存在，垃圾量也在不断增加。如何处理垃圾，确实是当务之急。
20XX年统计年鉴显示，在农村地区日产0.92万吨垃圾中，处理总能力仅为0.77万吨/日，占83.6%。统计资料显示农村地区垃圾处理能力比较高。但从实地调查情况看，整个地区垃圾产生量和设施处理能力之间存在比较大的缺口。目前，为实现生活垃圾无害化处理的目标，现有垃圾处理设施大多处于超负载运行状态，处理设施使用寿命降低，垃圾污染控制难度增加。
近来，农村地区垃圾处理存在的问题是：填埋占用大量土地；裸露的垃圾堆存场臭气难闻、蚊蝇鼠害滋孽，成了疾病滋生地和传播源；垃圾发酵挥发出的气体含有致癌致畸物；废旧的灯管、废电池中的重金属，产生生物毒性和植物生长阻碍毒性等等。建垃圾焚烧处理厂虽然具有占地小、处理时间短、减量化显著、可回收热能等优点，但投资很大，农村地区因财力不足不易采用。从经济的角度考虑，建垃圾填埋场，只是为了解决环境污染隔离问题，不产生任何经济回报，运行费用天天都要支出。
随着城市化进程的加速，我国的城市数量和城市规模不断扩大，城市人口逐年增加，城市生活垃圾产生量急剧上升，垃圾成分日趋改变，城市生活垃圾处理设施不足、垃圾处理设施的规划建设和垃圾处理技术的发展等问题亟代解决。针对上述问题，本文以我国xx～XX年的城市生活垃圾清运量为基础，分析影响我国城市生活垃圾清运量变化的主要因素，以此为基础提出基于预测后续有效度的城市生活垃圾清运量最优单项预测模型和基于预测有效度一致的城市生活垃圾清运量最优组合预测模型，并分别利用两种模型对我国“十一五”期间的城市生活垃圾清运量进行预测，为我国有关部门制定环境卫生规划和垃圾管理政策提供决策依据。本文还对我国的城市生活垃圾处理现状和垃圾处理技术的发展进行了初探，分析了我国垃圾处理技术发展过程中存在的问题及其制约因素。研究分析表明，在城市化水平不断提高的情况下，我国未来几年的城市生活垃圾清运量将大幅度增长。垃圾清运量和成分的变化将影响我国垃圾处理技术的发展方向，我国将在发展城市生活垃圾综合处理技术的基础上，对填埋、焚烧、堆肥等单一处理技术提出发展要求，以实现城市生活垃圾的减量化、资源化和无害化。
首先是农民观念意识问题。由于农民对垃圾危害了解不足，因此在处理生产生活垃圾上显得极为随意。比如有时对动物尸体、农药瓶等，不经任何处理，就随意丢弃；有时不对垃圾进行分类，将能烧、不能烧的垃圾都堆在一起随意焚烧。没有分类处理垃圾的意识，就无法正确处理垃圾，也就不能真正杜绝垃圾给环境和人类带来的危害。
其次是基础设施滞后问题。农村垃圾的处理流程必须经过村、镇（乡）、县的收集网络才能有效分类处理，目前很大一部分农村还不具备条件开展户建垃圾池、村设垃圾回收点、镇建垃圾压缩中转站、县有垃圾填埋场的基础设施网络建设。
再次是垃圾处理量大成本过高问题。这就告诉我们，农村垃圾将无法按城市垃圾处理模式进行统一收集处理。
到底要怎么做才能有效处理农村垃圾呢？很多学者专家认为须坚持减量化、资源化、无害化处理垃圾，并协调推进农村垃圾处理机制建设。首先要遵循下列原则。一是分户堆沤减量化原则。农户将所有生产生活垃圾倒入垃圾池内，定期分捡可降解垃圾和有害不可降解垃圾，可降解垃圾定期分散填埋或堆肥，可减少垃圾总量的60%。二是分类回购资源化原则。以镇成立环保合作社，向农民回购有害不可降解垃圾，合作社再进行二次分类，将可利用垃圾送至废品公司资源化处理，可减少垃圾总量的30%，并从中获得一定的收益弥补合作社运行。三是集中处理无害化原则。将合作社分类出的有害不可降解垃圾集中送至镇压缩中转站，然后统一运送到固体废弃物填埋场集中填埋，无害化处理有毒有害垃圾。其次要建立新的管理模式，可按照县级政府监督指导，镇、村组织实施，村民联合自治，合作社常年运行的管理模式推行农村垃圾分类处理流程。
再次要建设基础设施网络，建立户有垃圾收集池、村有垃圾回购点、镇有垃圾中转站、县有垃圾处理场基础设施网络。
最后要健全运行机制和提供经费保障。垃圾清运处理系统资金到位是确保工作顺利开展的前提，加强生活垃圾处理费用专款专用，避免挫伤广大村民对整治环境的积极性。这启示我们，只有形成户分类、村回购、镇中转、县处理的运行机制，才能真正为农村垃圾的有效处理开辟一条新路。
生活垃圾生物降解是多种微生物共同协同作用的结果，因而在筛选这些有效微生物菌群时，要考虑不同微生物菌群间的拮抗作用，以确保有效菌种的优势。目前将筛选到的有效微生物菌群，接种到生活垃圾中，通过好氧与厌氧联合处理工艺降解生活垃圾，是垃圾生物处理的发展趋势。但其前提条件是实行城市垃圾分类，提高垃圾有机物含量，这在许多发达国家都已付诸实行。
垃圾社会实践报告 篇8
大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运，绿色北京，但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候，我们也在消耗着大量资源，制造了越来越多的垃圾，怎样才能减少垃圾的危害，让我们的生活更加洁净美好呢？垃圾分类是的答案。作为一名来自绿色学校的学生，我和同学们做出了如下的努力和尝试：
首先，在家里，我协助父母将生活垃圾分类，每天，我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中，如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里，用完的废电池，我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里，因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。
其次，在学校里，我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源，我们怎样才能将它化敌为友呢？我在教室里放了一个大纸箱，用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等，因为它们是可以回收利用的，所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶，而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊！
我们还积极响应政府的号召，将课本等学习资料循环使用。
最后但也非常重要的一点，我主动担任了学校的环保宣传员，动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类，我们还走进周边社区，向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害，得到了大家的支持和响应。
地球是我们共同的家园，我们的力量还很有限，但如果我们每一个人都从自己做起，从身边的小事做起，为地球增添一抹绿色，抚平一块伤疤，他一定会成为你我最美丽的家园！
垃圾社会实践报告 篇9
今年寒假，留给我的不止是新年的快乐，还有一次充实难忘的实践经历。20xx年1月27日，为响应县委县政府美化浦江和五水共治活动并过好一个清洁、祥和的春节，我跟随东街居委会社区志愿者来到东溪进行河道清理和居民区垃圾清扫。
早晨八点左右，我们到达了目的地东溪。按照计划，清扫将从河道开始。工作内容很简单，把溪边干草上的垃圾捡进垃圾袋，再用树枝、竹夹子把水中的垃圾挑出来。但这些做起来可真是费力，一些垃圾因浮在河面部分被埋在淤泥里，拽不出来，有些地方溪水还是比较臭，但因五水共治已经下了很大的工夫，因此进行的还算是很顺利的。特别是居委会的一些志愿者不怕脏不怕累，干得非常起劲。一个多小时后便完成了清理，回头一看，曾经的脏、臭的东溪又变干净了变美了，大家都感到收获不小。
接着来到我以前的老家后街边清理垃圾了。老民居弄堂较多，大多是民工租住，垃圾相对较多，且很多已埋在土石里和落在小沟里，破烂不堪，很难清理。我们只好用竹夹子逐一把它们夹出来装到随身携带的塑料袋里，并统一装上垃圾车。遇到还有人居住的地方就教育他们要注意卫生。不到一个小时，居民区里的垃圾清理工作也顺利的完成了，垃圾装了满满一车。
半天的劳动结束了，虽然感觉有点累有点脏，但是心里还是很有成就感的，我们终于又可以拥有青山绿水了。我们知道这不是长久之策，城市卫生是靠大家的，我们要注意平时的卫生习惯，不乱扔垃圾，作为一名高中学生要为深入开展“五水共治”、“双清行动”等活动奉献一份力量，深化美丽浦江建设。
垃圾社会实践报告 篇10
一、问题的提出
如今人们的生活水平日益改善了，可人们的环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告!
二、调查方法
1、上网查资料，了解垃圾分类的好处。
2、哪些城市垃圾分类做得好。
3、问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?
4、问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?
三、结论
1、据了解，生活垃圾进行分类处理后，30%-40%是可以利用的资源，具有很好的经济价值，每回收1吨废纸可造纸0.85吨，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比利用矿石冶炼节约成本47%，减少污染75%，减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨，可生产0.6吨有机肥，也可生产垃圾燃料，作为发电、供热燃料。
2、日本有家用分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时，扔垃圾时还要分日子――每户都有统一发的表格，写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱：一个黑色，装普通生活垃圾;一个绿色，装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物，区政府会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里，都会有三个深绿色大塑料垃圾桶，盖子的颜色分别为红、黄、绿。
3、只要我们每个人把垃圾送对家，就为环保出一份力!
垃圾社会实践报告 篇11
我小组成员在参考《中华人民共和国行业标准CJJ/T 102 - 2004城市生活垃圾分类及其评价标准》后，制定了适应本调研课题的评级准则——《绿益垃圾分类星级评定标准》以更好的进行本次调研活动。
在这个准备阶段里，我组成员面临着几个共同的挑战与困难--如何让这个看似传统的调研活动散发出新的亮点，类似于“老酒新包装”的做法；如何提高大家的积极性来更好的完成这次调研活动？如何才能快速、准确的调查垃圾分类的现状？如何体现我们这次活动的价值？……这些难题都阻挡着我们调研活动的顺利进行，如何解决这些问题成为了我们调研活动的当务之急。
那么，面对这许许多多的挑战与机遇，承载着老师与同学的希望与期待，绿益小分队的同学们，你们准备好了吗？！我相信大家已经准备好了，而且是“时刻准备着” !
一：xxxx生活区
本校作为“xx市第二批开展垃圾分类试点小区” ,不难在生活区内发现醒目的四色分类垃圾桶。
经小组成员商讨后，我们小组成员分成了三组驻足在熟悉的生活区内。在生活区内调查显然并非一件难事，很快我们就有了一些发现。看来今天是好运的一天！
生活区中的一个垃圾桶集中堆放处与垃圾处理地就在我们F11楼北的架空层内。只见各色垃圾桶井然有序的堆放在一边，旁边几个蓝领工人正整理这周围的瓶瓶罐罐。
寝室内的配备也非常值得一提，每个寝室里都配备有一只绿色和一只黄色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每个楼层的大垃圾桶却是青一色的大号圆形蓝色垃圾桶，华丽丽地无视了寝室里的垃圾分类举措。难道至今无人发现这个矛盾的存在吗？因此，我们组成员认为本校生活区的垃圾分类工作有较大的改善潜力。相比之下，学校并未从事过垃圾分类的宣传工作与活动。显得心有余而力不足。
好景不长，要说分拣垃圾，对于我们这些风华意气的大学生来说实属登天难题。好吧，无可奈何中，抱着速战速决的心态，我们找了个人流量比较少的地方工作起来。之前买的橡胶手套可是好好的体现了它的价值，很快就有小成果了。于是小组成员开始根据《绿益垃圾分类星级评定标准》对本校生活区内的垃圾分类状况开始评级。
地点：xxxx生活区
总评：作为为数不多的“xx市第二批开展垃圾分类试点小区” ,相比之下有着先发制人的优势，为此在垃圾分类投放与回收方面我们应该更加起到以身作则的模范带头作用。而非完成任务，让可爱的分类垃圾桶成为摆设。
总评星级：xxxxx
二：xx大学校园
作为非垃圾分类试点区域，该学校校园具有广泛的代表性，另外具有路途段，被众人所熟悉等有点。在几分钟的步行后，我们到达了目的地。然而怎奈光阴一如既往的飞逝，此时已是中午时分，大家也已是汗流浃背，汗如雨下。然而，我们的工作不容终止。
从垃圾分类这个角度来看，xx大学校园内的垃圾桶配备十分传统，没有计量那样色彩绚丽的阵容。
当代大学生是未来的社会主体，并且拥有着先进的思想，代表着发展的方向与潮流，因此在大学校园里提倡垃圾分类投放与回收是较好的发展方向。我想垃圾正确投放，也应该“从娃娃抓起” .
地点：xx大学校园
总评：在校园内，似乎并没有迹象体现出垃圾分类的理念，但不得不承认校园内推广垃圾分类举措有着很大的潜力，合理的垃圾分类处理同样会成为校园里一道亮丽的风景线。
总评星级：xxxxx
三：小区-- xxx
一行人很快的穿过了焦作大学奔向了与之毗邻的xxx小区。细品着“xxx”三个字的文化涵养的同时，我们已经步履其中。看似不大的小区，却有着别样的幽情，正如其名所言这是一个优雅、宁静的小区。那这样一个小区对于垃圾分类这个举措又有怎样的表现呢？
虽然不属于“xx市垃圾分类试点小区” ,但是可爱的四色垃圾桶以及宣传海报及横幅随处可见。一看到散落的海报牌，我们便立即把它们扶起来并形象的排列好。
在xxx转悠的同时，我们也发现了小区在推广并实行垃圾分类的过程中存在的一些问题：如小区在启用四色垃圾桶的同时，保留了旧式垃圾桶，因而呈现为旧式垃圾桶与新式垃圾桶共存的现象，不免给居民造成一种混淆。另外据询问，小区虽然搞过一些推广活动，但是居民的垃圾分类意识没有明显的提高。
在调查垃圾分类举措的同时，我们绿益小分队没有忘记将垃圾分类意识带给小区居民。在经社区管理委员会批准后，在醒目的地方拉起了宣传横幅。
后来获悉，就在x月xx日，xxx社区还召开垃圾分类工作会议，与会人员积极发言，集思广益，共同探讨了垃圾分类推进工作，可见该小区对垃圾分类工作的重视程度。希望他们能将这一精神继续延续下去，为垃圾分类处理共谱新章。
地点：小区-- xxx
总评：该小区虽并非“xx市垃圾分类试点小区” ,却在社区干部的高度重视下，在垃圾分类工作方面有着不俗的表现。是全市、全省、乃至全国学校的典范和榜样
总评星级：xxxxx
在这样一番调查以后，居然已经过了午饭时间，于是我们一行在饥肠辘辘中赶回了我们的根据地。
四：xxx社区
按策划，我们来到了xxx餐饮文化街。依旧徒步而行的我们，经济的出行方式是我们所崇尚的！谁叫我们都是好男人呢？
根据一路上的状况与我们一直以来对xxx的印象，作为传统的分类垃圾桶，该垃圾桶也算美观实用了。
在xxx地域，最醒目的是连续排放的大号红色垃圾桶，这个确实很有混淆的意味，因为在最新的四色分类垃圾桶来说，红色代表着有害垃圾，而该区域的垃圾以餐厨垃圾为主。在垃圾桶上则有清晰的：xxx社区字样，想必这些都是由xxx社区管理的。
在走访了一些商城后，我们又发现了一个比较重要问题。即四色垃圾分类的垃圾桶没有一种适合端庄华丽的商厦的样式。倘若分类垃圾桶在设计之初没有齐全的款式、样式来适应所有的环境，那垃圾分类举措的广泛推广似乎是一句空话。也许在人们广泛接受垃圾分类举措之前，我们要做的还有很多。
在街上，我们也不难发现一些落单的四色垃圾桶，孤苦伶仃地各自伫立着。这些现状，让我们的信心愈发的萎靡。心想着：把原来样式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶，把一些散乱的垃圾桶重新编排，那并不是一件难事啊？可为何这一举措却迟迟得不到落实呢？
地点：xxx社区
总评：xxx是一个集餐饮、娱乐、住宿为一体的时尚社区。每天会生产大量的垃圾，其中餐厨垃圾是可回收再利用价值很高的垃圾。从多角度来看，xxx是一个非常具有现状改善潜力的地方。一旦有健全的垃圾分类回收的体制，能产生很高的经济效益。
总评星级：xxxxx