[写作]肚子饿的时候作文(篇五)。
学生时代的我们经常会写作文，通过写作文能锻炼我们的语文的能力。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？小编特别整理来自网络的[写作]肚子饿的时候作文(篇五)，供你参考，希望能帮到你。
本文主要介绍了一下“[写作]肚子饿的时候作文(篇五) ”希望大家能够喜欢，作文能够让我们更好地反思自己研究自己，通过写作我们可以更加热爱自己的文化树立文化自信。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，作文如何写的又快又好？
1、现在的时候我还是没有起床，也没有吃东西，真的很强壮，其实很饿。
2、我太饿了。我爸爸喜欢鸡蛋炒饭，但我喜欢汤和水的面条。但你不能在晚上烧两个。
3、我饿极了，等着同事们一起吃晚饭。
4、饥肠辘辘的感觉，就像站在一片广阔的田野上，空洞的眼睛只能望着秋天，凝望着漆黑的天空。
6、我太饿了，我想吃肉、火锅、酸菜和鱼，还有酸辣粉。所以我今晚可能要起床吃晚饭了。
7、我好饿啊！饥饿的隆隆声。
8、饥饿！内部人员正在开会，准备互相残杀。
9、有时候吃的不是肚子饿，只是嘴巴寂寞。
10、不想吃了，吃了好多枣糕，甜甜的想吐。我对甜味的忍耐力越来越低了。我太饿了。
11、丈夫不在家，床上的温度直降五度，男人才是真正的好汉。妈妈一个鸡蛋，我脚很冷，肚子又饿。
12、出去吃饭，跑到桃园觉得不好吃，然后去了梅园，路过大工，看到人在排队，我就去排队，于是我现在看着桌上的可乐，肚子饿了。
13、了几天，但冷是严重的，我想念你在我身边，跟我说话，安慰安慰我，我还没有完成工作，领导说你好回来休息，咳嗽眼泪直流，肚子非常饿，但一点精神不是为了吃饭。
14、我饿极了，如果有人站在我面前，我一口就能把他吃掉。
15、给我一卡车薯片！我太饿了！
16、睡不好很饿，要吃火锅！
17、我的肚腹好像海中的苦水，翻腾不止，不得平静。
18、我是如此的饥饿，我以为世界在旋转，空气是甜美的，我所看到的一切似乎都在召唤我：咬，吃，它使我的胸部崩溃，它使我的意识模糊，它使我的愤怒痛苦。
19、每天早上叫醒我的不是梦，不是工作，而是早餐。有早餐的一天是美好的一天。肚子快乐，才有力量去梦想和工作。但是我现在很饿。
20、饿了，想要吃方便面，想要吃牛排，想要吃火锅，想要吃周黑鸭，想要吃腌菜鱼，想要吃剁碎的青椒鱼头，想要吃麻辣豆腐，想要吃麻辣辣的，别说了，口水一床。
21、拿起笔，轻轻放下，食指旋转笔花。看着书，神飘而去，下腹放松，皱起眼睛和脸颊。手已经满了。心是满的。但肚子里却满是浮夸，一个饥饿的字怎么能表达出来。
22、如果肚子里有一团火在燃烧，让我直起身子。这种感觉逐渐蔓延到全身，我趴在桌子上，睡着了。
23、我很饿，但是现在我对吃东西感到很内疚，我背上有两个垫子！
24、不吃东西，减肥，我很饿。
25、我很饿，但我已经刷牙睡觉了，我只能忍受咕哝声。这个首要的原则问题，打破！
26、在香港，夜景很美，肚子也很饿。在公共汽车上。
27、熬夜看完北京、上海和广州的比赛后不相信眼泪。情绪化。我太饿了。
28、今天又一脸的茫然，我早上吃了一个鸡蛋，中午一大碗的卤粉，一个苹果和鸭脖子的下午，我知道我多吃，明天我将继续，我不知道我能坚持多久，但是，现在我很饿，等一等。
29、我现在饿得几乎连一头牛都吃不下了。
30、有句老话说，你不想吃米成仙，肚子很饿，床很暖，真想睡上一天。
31、我太饿了，想吃卤粉、鱼粉和方便面，但晚上吃会消化不良。我决定早点睡觉，明天5点起床，把零食换成早餐。
32、运动后，我饿着肚子回家。那就烤点面包作为奖励吧。
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[写作]老师不在的时候作文其二
写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程。写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。优秀的作文怎么样才能看到呢？下面是小编为大家整理的“[写作]老师不在的时候作文其二”，或许你能从中找到需要的内容。
是不是写不出好的作文？作文是通向思想深度和感悟力的关键之路，作文能够增强人们的自我表达和自我反思能力。好的作文体现一种情怀，快跟着我们的脚步一起了解“[写作]老师不在的时候作文其二 ”的相关知识吧，本文力求为您的工作和生活提供更多的帮助！
叮铃铃，叮铃铃上课了，语文老师来了到了讲台说：“同学们，老师要出去一下，可能要几分钟时间，你们自习。”
听到这句话，我就有预感教室不变成菜市场那就是怪事了，老师走了，班上的人开始放飞自我了。俗话说得好：“山中无老虎，猴子称大王。”班上的人开始跳舞，唱歌。词是：“大河向东流，天上的星星参北斗啊……”
有几个人又说：“老师不在就是我们的天下了。”有人说：“对，说得好呀！我们可以尽情玩，讲话了。”
班长终于忍无可忍的来到讲台上说：“给我安静！”我们都没有一个安静的。班长又在黑板上写名字，以为能安静下来，结果更吵了。班长开始一人打一板，打完了还没有安静下来。班长忍无可忍的大声说：“谁不安静，就给我站到国旗下去，你们不怕丑，我也不怕丑，让老师看一下是几年级几班的学生”
班长这么一说全班都安静下来了，就在这时老师回来了，班上更安静了。
俗话说得好：“国一日无君，班一日无师了”
老师不在的时候，我们班就这样。哈哈！
小时候作文(集锦3篇)
希望这篇“小时候作文600字”能够完美地展现出您所想要的内容，作文写作能力是学生必须磨练和提高的基本素养，作文能够提高思考深度和逻辑推理能力。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，写作时我们应该从哪个方向动笔？
小时候作文600字【篇1】
翻开厚厚的相册，一个个微抿着嘴如樱花瓣般的笑脸不染忧思，天真如柳絮纷飞般自然而然的飘荡在风中。白皙的皮肤，满身的肉感，最初的福相圆圆满满，可爱而又迷人。小时候真好！
我们都不知道哪个地方是我们的最初，但在脑海中最先迎来的那一朵浪花总会撞击在我们的眼球，看到的画面总会像不清晰的电影般依稀模糊，但朦朦胧胧中的快乐是最真实的，虽然说不出为什么，但感受到的就是快乐！
小时候的我不识字，所以并不知道什么叫生字蒲什么叫语文蒲，我只知道拿到本子就撕下来，然后对折再对折，再拿起一把剪刀，卡擦卡擦的剪去几个角，剪开几个洞，再摊开一看，一个毫无预兆的漂亮图案就好了，所以，我常常都会很惊喜！快乐就是这么简单。
阳台上的花儿充满阳光，在叶子上的流光总会映射在我的眼帘中闪闪发亮，花朵的颜色像刚出水般的清晰，毫无尘壤，黑色的瞳孔尽收干净的美景，眼睛不会被灰尘袭击到，最平静的最干净的往往是最好的！最多变的最成熟的往往是不美好的！
人总是越变越不可爱，小时候的皮肤多好啊，就像牛奶味的果冻，又白又滑，现在呢？外表的变化渐渐的使原来的被扭曲，如樱花瓣般的笑脸渐渐的枯萎了，最单纯的天籁之音也渐渐的跟着凡世清风飞走了，留下的是什么？呵呵，不管留下的是什么，它都是永远属于我们的新东西，陪伴我们继续前行的伙伴！
现在的小孩也跟小时候的我们一样可爱，我喜欢抱着这些孩子，跟他们玩，猜他们想要表达的意思，猜他们想要说的话，跟这些天真的孩子玩起来真的不亦说乎，也许这也是重新感受最初的时光吧。也许，在我们还没有具备记忆的时候，我们给了别人记忆；也许，在我们想要感受那段记忆不起来的时光时，这些孩子给了我们记忆。
再见了，小时候，也许在下一秒钟，下一个小时我们就能见面了！无需悲哀，只感安慰！
乖乖的宝宝们，你们会幸福，当然，我相信我们也会幸福！
小时候作文600字【篇2】
“为什么天上有星星呀？”“为什么太阳只有一个？”……大家听了这些话一定会很奇怪，是谁这么好奇？哪来这么多问题呀？告诉你们吧，这个人就是我。
我小时候总喜欢问这问那，有时候连爸爸妈妈也答不上来，他们干脆就不回答，不耐烦了还会训斥我几句，可我一直没有改变这个习惯。
记得有一次，我看见一只苍蝇落在了墙上，我问旁边晾衣服的妈妈：“这是什么呀？”妈妈笑着说：“这个都不认识吗？这是苍蝇，是‘四害’之一，能传播疾病。”我紧接着问：“它为什么能传播疾病？四害又是什么呀？……”我这一连串把妈妈也给难倒了。她敷衍了我一句：“苍蝇有特异功能呗。”我打破砂锅问到底：“它的特异功能在哪的呀？”妈妈似乎生气了，不耐烦地说：“你还有完没完，以后告诉你，或者你自己去查查资料。”我悻悻地走开了。
以后的日子里，我只要一见到苍蝇就会仔细寻找它的特异功能，这事被爸爸发现了，他说：“怎么了，天天趴那儿干啥呢？”“我在寻找苍蝇身上的特异功能呢！”于是我把来龙去脉告诉了爸爸。爸爸听了哈哈大笑：“儿子，苍蝇是没有什么特异功能的，传播疾病是它的本性，回头我和你去好好查查这方面的资料，看来我们家要出一个动物学家了。”我赶紧又问开了，动物的本性有哪些？所有的动物都有一样的本性吗？……
如今，我长大了，回想我小时候的好奇心，还真是让我懂得了不少知识呢！
小时候作文600字【篇3】
那一天可巧发现一本破旧不堪的字典；
让我不得不想起小学时与其有过韵意！
当心谨慎翻阅每一页，上面私藏着小时候的笔录；
现在却早已忘的一尘不染，偶寻当年回忆已是十年整！
意外没想到的竞然儿时能写五言诗，不敢幻想！
为此书写道：
本书值千金，破了我悲伤。
借去要当心，不见伤我心。
既可一笑，也可注重。
小时候很单纯、长大后更单纯，
想想便罢、想想便罢，算了！
小时与时日再提也回不去了；
过不去的曩昔会曩昔，那已是邵年。
读书的故事的作文(篇五)
作文是文字记录生活的方式，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。那么你有了解过作文写法吗？小编推荐你不妨读一下读书的故事的作文(篇五)，欢迎阅读，希望对你有帮助。
在一个宁静的夜晚，蟋蟀“吱吱叽叽”叫，月光披发落人间，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。
我想，妈妈在看电视，不会留意的。然后，偷偷摸摸，像小猫似的，从书厨上拿出一本《外公是棵樱桃树》，返回床上，打开书，打开灯，一页，两页，我像一匹“饿狼”，贪婪地读着，我觉得读、看书是一件非常有趣的事儿。我读得津津有味，由于书中有好词好句，而且还把故事写得很有条理，就像第3课里说：“这真像与另一个人同船而行。”就像莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”就像高尔基说：“书籍是人类提高的门路。”
这时，已12点钟，三更半夜，听到了脚步“咚当咚当”的声音。啊！是妈妈！我急忙把书放到枕头下，盖上被子，闭上眼睛，装作什么也没发生。妈妈上来了，说：“好了！不要装了！我知道你刚才正在看课外书！”我睁开眼，看着妈妈，“12点了！快睡！”妈妈严肃骂我，还跺了跺脚。
妈妈回2楼了，我又把书拿出来，这一本书引得我浮想联翩，感觉这本书不同凡响，读着读着，我打了一个哈欠，又继承看书，作者的构思独出机杼，你可否想出本书多出色！
书就是一粒珍珠，对你无害，要好好珍惜。
作文：歌颂祖国作文(篇五)
想必大家都有写作文发愁的时候，作文可以永久保存，永久保存回忆，写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的作文：歌颂祖国作文(篇五)，供你阅读参考，并请收藏本页面！
作文是拓展语文思维的重要方式，写好作文是需要我们平时的积累和练习，我们如何写出更好的作文呢？想了解“作文：歌颂祖国作文(篇五) ”的内容吗特别为您挑选了这篇文章，希望您能够从本文中获取一些参考意见！
不知何时与书交上了朋友，原本空荡的脑袋里，知识开始泛滥。是书，让我认识到了新的祖国。祖国，在我的心中，原本只是一片哺育我们的宝地，我们在这里生息繁衍，现在，我觉得，祖国是个美丽的姑娘，秀丽的桂林山水，奇幻的双龙洞，蜿蜒无尽的长城，高耸的珠穆朗玛峰，富饶的西沙群岛……怎不令我们陶醉？！可爱的祖国母亲，她把一切都给了我们，我们唯一能报答她的，就是治理好国家，保护好她的身体！
我的好朋友——书曾经告诉过我日本侵华的故事，我不禁为我们的祖国母亲捏了一把汗。恐怖的日本侵略，没有打倒我们坚强的祖国，虽然这次战争无情地撕破了祖国母亲您美丽的外衣，您却丝毫没有想放弃，这种精神感动了中国千千万万的人民们，我们用自己的行动诠释了这样一句话：“不抛弃！不放弃！”尽管我们的力量是那样脆弱，但是，我们没有放弃——为了祖国！
伟大的祖国母亲呀！我没有千言万语来描绘你经历的无数千难万险，也没有豪言壮语来歌颂您的伟大无私，我只知道，为了祖国的明天，奋斗吧！
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