家作文开头优美句子合集(30条)。
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家作文开头优美句子(篇1)
1、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
2、①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）
3、例如：此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
4、②余船以次俱进。（《赤壁之战》）
5、饶老师是我们班的语文老师。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。
6、: 每个人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母亲。可能有人以为她不是英雄，但是她就是我心目中的英雄。
7、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也。
8、②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）
9、⑦表示递进关系，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己
10、（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）②赢乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）
11、例如：夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）
12、因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉颇蔺相如列传》）
13、昨天我跟着妈妈兴致勃勃的走往南麂岛大坳山沙滩，游玩的人太多，一直拦不到车，我们不顾热毒的太阳就徒步走上了弯弯的山路上。不一会，我就看见了迷人的大海，海面在阳光的照射下波光粼粼，海浪一波又一波地拍打着沙滩，汹涌的波涛不时惊着了掠过海面的几只鸟欧。
14、年高考正在紧张的备考阶段,高考英语的学习依然至关重要,不仅靠知识的积累和运用,同时也需要学习的方法和做题的技巧,为了帮助广...
15、②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）wWW.wyp772.COm
家作文开头优美句子(篇2)
16、太阳从我对面照过来，带着母亲温暖的臂膀把我裹得一层一层，一寸一寸地割进我的身体，寒风侵袭着我的血液，向我的四肢蔓延着百根骨头。
17、①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
18、社会发展的必然结果 the inevitable result of social development
19、终于到了沙滩上，我光着脚丫，踩在细腻的沙子上，慢慢地走向海水，感受着海风带来的凉爽，那冰凉的海水也给我带来了说不出的快感。
20、⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）
21、若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？
22、硿硿焉，余固笑而不信也。（《石钟山记》）
23、①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》）
24、这一震刺痛了昆虫和蛇，震开了草树。
25、③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
26、用作代词，又分几种情况：
27、②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。
28、用作连词，可表示多种关系。
29、句末语气词，表示疑问或感叹。后写作“欤”。2、作实词用，可解释为“给予、给”，“结交、交好”。
30、“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。