[写作]除夕三年级作文。
对于学生来说写作文是非常重要的一件事。通过写作文我们可以记录下重要的事情。写好作文不是一朝一夕的事情。怎么样激发写作的灵感？为满足你的需求，小编特地编辑了“[写作]除夕三年级作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我们听了一场关于“[写作]除夕三年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
今天是除夕，阴历腊月的最后一天，表示旧岁结束，明日另换新岁的意思，各地的风俗不同，有些地方打年糕，有些地方吃汤圆，有些地方吃水饺，都是代表这一天除旧迎新，合家团聚。
母亲开始筹备饺子馅。听说饺子表示新旧交替“更岁交子”的意思。又由于饺子像银元宝，象征着“新年发大财，元宝滚进去”的意思。饺子馅筹备好了，大家一家各尽所能，母亲和面，我杆饺子皮，父亲包。不一会儿，手中的饺子皮就变成了一个个“元宝”。母亲在最后一个饺子里包上了两粒花生，说：“哪个吃到了这个包着花生的饺子，哪个来年就会发大财。”在吃饺子的时候，我每个饺子都细嚼慢咽，期望可以吃到包有花生的水饺，终于在吃到5、个饺子的时候，我吃到了包着花生的水饺，父母说我是大家家的小福星。我好高兴哦！
夜里，大家在春节联欢晚会的欢笑声中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮声中迎来了虎年的钟声，在虎年里，我祈福大家全家平安幸福，身体健康，心想事成！
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三年级动物作文范本
作文是我们沟通交流的重要手段，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，你知道好的作文要怎么写吗？栏目小编根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“三年级动物作文范本”，请务必保存本文以备不时之需！
我和我家的“**”相处已经有一个多月了，准备把它送走了，因为我和爸爸妈妈要外出一个星期，所以“**”没有人照顾，只能把“**”送到我表姐家，让表姐来照顾它。
吃完晚饭，我看见“**”有点萎靡不振，似乎感觉到了我们将要把它送走，妈妈拿了个口袋把它放进去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地对我们说：“放我回家，我要回家。”在袋子里只想出来。
等到了我表姐家的时候，妈妈把它抱了出来。一出来它就感到十分害怕到处乱跑，后来躲在一个花盆后面不动了，然后就不敢出来了。
我们只好看着“**”依依不舍的离开了。
“**”我以后会常来看你的！
三年级比赛作文通用
学生要掌握一种基本技能就是写作，写作文是我们锻炼写作能力的最低成本。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。如何在写作文时突出重点呢？小编特别编辑了“三年级比赛作文通用”，请阅读，或许对你有所帮助！
今天中午，我们三年级全体师生在绿阴场上举行了激烈的拔河比赛。
我们三（1）班先和三（3）班一决高下。只见我们班十几名男运动员和十几名女运动员分别站在麻绳两边，双手紧握麻绳，双足蹬地，做好了拔河的准备。此时，场面十分安静，似乎只听到队员们的“呼呼”的心跳声。忽然，听见一声哨响，拔河比赛正式开始了。我们班的选手们都使出了洪荒之力。你看，选手们有的双眼紧闭，正在默默地发力；有的双眼紧紧盯着麻绳中间的金牌，生怕金牌向对方那里移动；还有的甚至身体向后倒，都快要贴到地面了……啦啦队不甘寂寞，一个劲儿地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊哑了。经过大家不懈努力，这局，我们终于胜利了。
之后，我们班又分别跟三（4）班和三（2）班比赛，我们班都失败了。
这次拔河比赛，我们班屈居第三，虽然不是第一，但是很开心，因为我们已经努力过了，毕竟友谊第一比赛第二才是真正的体育精神。
奇思妙想三年级作文(篇三)
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中。写好作文会提升一个人的统筹能力。我们通过作文可以准确表达自己的内心想法，你是否正在为写作文而烦恼呢？小编特别为你收集的“奇思妙想三年级作文(篇三)”，欢迎你的品鉴！
编辑为大家准备了这篇“奇思妙想三年级作文(篇三) ”的相关内容，希望本篇文章可以为您提供一些相关的参考信息。作文是发展学生创造性思维和想象力提高写作能力的必修内容，通过写作我们能够更好地表达自己的看法和观点。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。
如果不是我背书总是背不出来，我想我也没有那么多的奇思妙想了。正如我那设计师的爸爸告诉我的，人类正是因为懒惰，才发明创造出了许许多多的东西来！
在我又一次因为课文背不出而被老师罚抄课文的下午，我忽然有了一个新的奇思妙想：要是有一个可以把课文丢进入煮熟了，再捞出来吃进肚子里，这些课文也就可以被我牢牢记住了的锅，那该有多好啊！我把我的这个奇思妙想给我的爸爸说了，他听完哈哈大笑了几声，然后告诉我：“孩子，那这个锅，可就得靠你来发明了”！
我不明白爸爸的那几声大笑是为何，但我相信爸爸说的那句话，如果我不自己去发明这个锅的话，这个世界上还有别人会去发明这个锅吗？只能是由我来发明，现在的我可以不断地构思和完善这个锅。在我的脑海里，这个锅一定要是橘色巧克力豆的形状和颜色，当然，大小应该是巧克力豆的几千倍，或者足够把课文一页页撕下来丢进去煮的大小，我的那些难背的课本才可以全部丢进去煮熟，最后我再拿个勺子把它们盛出来，认认真真地吃掉。
背书是超难的，而吃饭是简单的。要是这个锅真正被我发明出来了，我想全世界背课文背不出的小朋友，都会感谢发明这种锅的我吧！当然，我发明这个锅，一开始不是为了全世界背课文背不出来的小朋友，我只是为了我自己，为了把那个背课文死活背不出、总是在下午被老师罚抄课文的我解救出来，让他从此快快乐乐地吃饭，快快乐乐地成长，快快乐乐地面对那些怎么也背不出来的课文。
我的这个锅到底什么时候会被我发明出来呢？我不知道，但我知道，只要我的课文还有背不出来的时候，这个奇思妙想就会始终在我的发明创造清单里，直到我真正发明出来。