名句经典哲理55句。
“没有那个年龄该有的知识，就有那个年龄该有的一切痛苦。———杜威（美国）。”有关“名句经典哲理”的句子 是小编为您带来的，推荐您把这些句子添加到收藏夹中日后有空再看一下。名人名言可以让我们更好地了解我们自己和周围的世界，名人格言可以让我们对生活产生更多的思考。
名句经典哲理(1--18条)
1、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。———爱因斯坦（美国）
2、尊重人不应胜于尊重真理。———柏拉图（希腊）
3、如果我们过分爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。———卡尔·波普尔（英国）
4、有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。———亚里士多德（希腊）
5、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。———柏拉图（希腊）
6、耐心是一切聪明才智的基础。———柏拉图（希腊）
7、开始是工作的最重要部分。———柏拉图（希腊）
8、母亲，我祝福你，因为：你知道怎样把你的儿子培养成一个正直的人。他将在人生的战斗中获得胜利。 【危】阿斯图里亚斯
9、智者创造的机会比他得到的机会要多。———培根（英国）
10、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。 【苏】克普普斯卡娅
11、宁肯折断骨头，不能放弃信念的。
12、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
13、幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难能可贵。———培根（英国）
14、在现实中，消磨时间只是时间消磨我们的五花八门名称之一。———勃朗宁（英国）
15、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。———爱因斯坦（美国）
16、真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。———爱因斯坦（美国）
17、对于孩子来说，有如营养般重要的双亲的爱，有时苦似良药的严格和无限宽宏的理解都能有利于孩子的成长。 【日】池田大作
18、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
名句经典哲理(19--36条)
19、所有的好书，读起来就像同过去世界上最杰出的人们谈话。———笛卡尔（法国）
20、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
21、瓜是生在纯粹肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。———培根（英国）
22、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
23、你们必须向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。———加里宁（前苏联）
24、你要追求工作，别让工作追求你。———富兰克林（美国）
25、想像是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。———狄德罗（法国）
26、不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。———德谟克里特（希腊）
27、居上位而不骄，居下位而不忧。 (书摘)
28、疑而能问，已得知识之半。———培根（英国）
29、时间就像一条河流，它给我们带来轻的和膨胀了的东西，但是那些重而坚固的东西都沉没下去了。———培根（英国）
30、想像，这是一种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。———狄德罗（法国）
31、我相信，一个有道德的人是为了他的国家，为了他的人民，也为了别人，能够克制自己的本性的人。他60%为别人着想，40%为自己着想，是个尚可的人。
32、除了恐惧本身之外没什么好害怕的。———培根（英国）
33、母亲和子女的关系是自相矛盾的，从某种意义上说，是悲剧性的。母亲这边需要付出强烈的爱，可正是这种爱使子女远离其母而完全独立。 【美】弗洛姆
34、一山不可以容二虎，除非一公和一母。
35、在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎行事;以身作则才是惟一的有效的劝告。 【法】莫罗阿
36、生命之舟如果缺少知识的重载，就会摇晃不停。———杜威（美国）
名句经典哲理(37--54条)
37、当危险逼近时，善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。———培根（英国）
38、遇到挫折时不要灰心，运气好的时候不小心掉进河里，会发现屁股口袋里还有鱼爬上去的时候。
39、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。 (康德)
40、切勿坐耗时光，须知每时每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。———富兰克林（美国）
41、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自我。——苏霍姆林斯基
42、勤勉。不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。———富兰克林（美国）
43、好誉者，常谤人；节恩者，常夺人，其倾危一也。 (彭汝让)
44、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。———华罗庚（中国）
45、你只为整个人类的幸福而快乐。
46、对上帝的造物和工作的沉思产生了知识；但涉及到上帝本身时，却没有完满的知识，只有知识破灭后的惊异。———培根（英国）
47、作为父母，特别是母亲，对子女常常会有合理的偏爱。 【英】培根
48、兴趣是最好的老师。———爱因斯坦（美国）
49、父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全的解放。 鲁迅
50、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。———波普（英国）
51、做了父亲和做了母亲，这是人的第二次降生。 【苏】苏霍姆林斯基
52、没有那个年龄该有的知识，就有那个年龄该有的一切痛苦。———杜威（美国）
53、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会梦想到构成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
54、真理易于从谬误中产生，难于从混乱中产生。———培根（英国）
55、有其父必有其子，每一棵好树必然结出好果子。 【英】兰格伦