[写作]论国语教育散文。
在我们的日常生活中，我们可能会被上级要求撰写一份文书，实用文书的作用也不可小觑，实用类文书要写哪些内容呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“[写作]论国语教育散文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
作文能够拓展语文思维的边界和断层，作文是个人和集体的思想成果记录和表现。优秀作文的表达方式值得我们学习，您知道写好作文的要点吗？希望以下解决方案能够为你提供所需的帮助。
新学期伊始实践基地要对部分学校的初一新生进行军训。为了提高孩子们对军训意义的认识，丰富他们的军训生活，激发他们的军训热情，及时、生动、全面反映军训成果，我们办起了《军训简报》，稿件主要由参训学生提供。
军训第三天，第一期简报终于在师生的期待中出刊了，虽然版面小了点，但都是孩子们自己写的文字，反映的都是真实的营旅生活和切身体验，所以简报刚一下发就被他们争相传阅。看着散发淡淡墨香的简报，听着孩子们轻轻的诵读，最高兴的要数主编老师了。不过，当他把第一期简报送到我手里时，有些遗憾又不无忧虑的说了一句：“学生很有写作的热情，两天交上来几百篇稿件，可惜质量不高只能选出这几篇，而且还有很多是我作了很大修改的。”
我把那些没有采用的稿件略略看了一遍，质量果然是差强人意。要么千篇 一律的平铺直叙有如记录流水账，要么词不达意错字连篇，要么反反复复强调军训的苦和累毫无新意，要么不知所云一看就是为了应付交足稿件的差事……是啊，这里没有了作文选可以借鉴，没有了网络可以查阅，只能自己独立思考独立创作，写出来的文字与他们在学校里完成的各种作文实在是不可同日而语了。凡此种种让我想了很多很久，而想的最多的就是一直困扰我的国语教育问题。
说到国语教育，恐怕很多人都深有体会。抄写生字、生字组词、词语积累、解词造句、预习课文、默写诗词……可以说我们的国语教育非常重视对基础知识的掌握和基本技能的培养，学生对语言文字的识记和理解也达到了很高的水准。但令人遗憾的是学生运用语言表情达意时就显得异常吃力了，有的甚至十分抵触并且害怕写文章。为了能让学生写出好文章，教师和家长绞尽了脑汁。参加作文辅导班，购买大量优秀作文选，要求学生坚持写日记……能想到的方法都用上了。结果呢？收效甚微。究其原因，似乎无法穷尽，也没有必要一一列举。我不想站在一个语文教师的角度用专业来诠释这个问题，只是想从一些现象中去触摸，去感受。
我女儿今年上小学四年级了，我和爱人一直都很注重她表达能力的培养，应该说在同龄孩子中她的写作能力还是比较强的，平时的习作大多数也是优秀。但她的写作习惯特别是对待写作的态度仍然让我忧虑。每次老师布置家庭作业有记日记或者写短文，她一般不是坐在那里静静的构思，而是习惯翻看妈妈给她买的大作文选，找到几篇同题目或者类似的作文范例阅读，然后才能动笔写。虽然我们也要求她写出真实感受，她也尽量用自己的语言来叙述，但她的习作仍然不可避免的留有太多的范文的痕迹。当然最糟糕的还不是习作的质量，而是这种写作的习惯。也许，模仿的确是培养学生习作的有效方法，但我总觉得这样做副作用的确不小，起码很大程度上扼杀了孩子的灵性和创造力，也容易误导他们做事作文的依赖性。而据我调查和了解，我女儿的`这种习惯在中小学生中具有极大的普遍性。
其实，我们这些成年人何尝不是这样呢？各种计划、总结、述职报告、经验材料、甚至学术论文，有几个是自己独立创作的呢？不是一样习惯于把同事的、报刊的各种材料拿来改一改交上去了吗？换个标题，添几句话，调整调整结构，改头换面的新文章就这样产生了。而最流行的做法恐怕就是动用现代网络技术了，在搜索栏中打上关键词轻轻一敲键盘，千百篇文章便映入眼帘让人目不暇接。然后就是复制、粘贴、拼凑，稍加改动就是一篇新文章。而这些所谓的新文章又会在网上流传，也许又成了另一篇新文章的片段。即使严格意义上的学术论文也难逃这样的命运。人总是有惰性的，既然事情可以这样简单解决，谁还愿意殚精竭虑地去创作呢？于是，模糊了借鉴与抄袭，混淆了独创与造假，一切都在难得糊涂中变得一塌糊涂。
说到国语教育，不能不提外语教育。从小学到大学，不，应该是从幼儿园到大学，我的总体感觉就是国语教育越来越被淡化，而外语教育越来越被强化了。主要表现是外语课时在不断增加，考试时外语成绩被提到了与国语同等分数的位置，更不要说考公务员考职称等各种选拔人才的考试了，哪一样能离开外语呢？曾几何时外语能力成为培养人才选拔人才的一票否决的条件了呢？而我们不仅要思考要问一问：在学习中、工作中、生活中，在社会交往中究竟有多少人真正要用到外语呢？我们花费了那么多的时间和精力，投入了那么多的教育资源这样去搞外语教育是否值得？
我们这里有个初级中学，一年级一共有20个班，外语教师有14个，而国语教师却只有3个，看到这个比例不知道我们会想到什么？我们不妨再调查一下，中小学生除了每周在学校要学习3、4课时的外语课，在课外参加外语辅导班也不会少于这个时间的。难怪有的老师开玩笑的说，有些孩子用英语说话、写作比国语水平高。而这个玩笑我想一定有它的现实性，果真如此我们不能不忧虑不能不悲哀，甚至不能不可怕。国语不仅仅是交流的工具，它更承载了我们民族的文化和灵魂，难道我们要以牺牲忘了民族的根为代价来换取外语能力的提高吗？
也许有人会说我在以偏盖全，在危言耸听，在杞人忧天，甚至是在哗众取宠。而我也不想辩解什么，但我只是在用我的良知和思考来表达。
立足国语教育，弱化外语教育，让更多的国人喜欢国语热爱国语，创造性地使用国语，从孩子做起，从教师做起，从教育和文化引导方向做起，相信这会是国家幸事、民族幸事、国人幸事。
精选阅读
[写作]婆婆情感散文菁选
婆婆丁学名叫蒲公英，是一种多年生草本植物，有很好的营养价值，和很多药用价值。
婆婆丁是生命力很顽强的植物，每年早春时节，背阴坡的积雪尚未融化，婆婆丁就开始返青了，锯齿形的叶片，紧紧地贴在塞北的黑土地上，为塞北的早春涂抹上一点淡淡的绿色。
四月末五月初的时候，群山披绿，万木复苏，正是婆婆丁鲜嫩的季节，山坡、路边、草丛里，到处都有婆婆丁绿色的身影，你只要提着篮子，到野外转两个小时，就可以满载而归。回到家里，择干净了，多清洗几遍，那可是不可多得的蘸酱菜。洗完就吃的话，略带点苦味，如果用水侵泡几个小时后再吃，就去掉苦味了。婆婆丁还可以凉拌，和别的蔬菜一起制作成饺子馅或者包子馅，吃起来也蛮有味道的。
婆婆丁最繁盛的时候，是在六月上旬到中旬，这时候的婆婆丁，正是开花的季节。上午的时候，你如果有时间，到山坡上去走走，就会看到婆婆丁金灿灿的花，开满了山坡，有的地方，婆婆丁那金色的花朵连成片，就像金色的地毯似的，煞是美观。
婆婆丁的花期很短，早晨三四点钟绽放，上午九十点钟，菊花般的金色花朵才完全张开，到下午一点钟以后，婆婆丁的花就逐渐枯萎了。婆婆丁的花非常皮实，不拍人踩车压。但是，婆婆丁的花摘回去，养在瓶子里，一个多小时以后，就自然枯萎了，根本栽不活的。
婆婆丁开花的时候，花柄是空心的，掐一段婆婆丁的花柄，把一端捏扁了，放到嘴里可以吹出很美妙的声音，有点类似于柳笛。
婆婆丁开花的季节，也是其他山花相继开放的时节。这时候的金针花，在草丛树空间绽放出耀眼的金黄或者淡黄色喇叭花。野百合也不甘寂寞，张开她那红艳艳的喇叭口，向着太阳微笑。还有那紫色的马莲花，我们都把它称为钢笔水花，她喜欢生长在低洼的容易存水的地方，她开放的时候，给我们带来紫色的氤氲。还有那被我们称之为毛骨朵花的，矮矮的植株，淡紫色的钟形的花朵，花谢了以后，是一个毛茸茸的子房。尤其是那野芍药，淡粉色的，白色的，深粉色的，偶尔还会欣赏到黄色的野芍药。野芍药花绽放的时候，那种淡淡的花香，在山野间荡漾着，让人不忍离去。
婆婆丁开花的时节，我在草丛中发现一种植株只有几公分高的小兰花，花色既有蓝色的，也有白色的，还有粉色的，花朵的形状类似于蝴蝶兰，细看起来非常的美。但是一般人不会注意到这样细小的兰花，只有喜欢经常上山游览的人，才会在草丛中发现这种不为人注意的，世界上最小的兰花。
每年在婆婆丁开花的季节，我都要到山上欣赏婆婆丁开花时的那种壮观的景象，一片片金黄色的大自然中天然的黄金地毯，绽放着耀眼夺目金色光芒，高兴的时候，我会躺在那金黄色的地毯上，享受一下大自然赐给我们的柔软清香的天然地毯上，带给我的那种亲近大自然的心境。
婆婆丁的花谢了以后，花柄上端顶着一个白色的绒球，轻轻一吹，白色的绒球就散了开来，变成无数个白色的小伞。这些白色的带着婆婆丁生命的小伞，无论飞到什么地方，是富饶的黑土地，还是贫瘠的白浆土，甚至于犄角旮旯，石头缝里，只要那富有生命力的白色小伞，落在哪里，就会在哪里生根发芽，长出绿莹莹的锯齿形叶片，绽放出金灿灿的婆婆丁花。
名家散文精选一篇
在这个信息化的时代，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书是具有实用性的文章，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？为此，你可能需要看看“名家散文精选一篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
说不定是个初春，空气中回旋着丰饶的.香气，但是有一种看不到的谨慎。站在窗口前，冷冽的气流扑面而过，直直贯穿堂廊，自前厅窗户出去;往左移一步，温度似乎变暖，早粥的虚烟与鱼干的盐巴味混杂成熏人的气流，其实早膳已经用过了，饭桌、板凳也擦拭干净，但是那口装粥的大铝锅仍在呼吸，吐露不为人知的的烦恼。然后，蹑手蹑脚再往左移步，从珠帘缝隙散出一股浓香，女人的胭脂粉和花露水，哼着小曲似的，在空气中兀自舞动。母亲从衣柜提出两件同色衣服，搁在床上，我闻到樟脑丸的呛味，像一群关了很久的小鬼，纷纷出笼呵我的痒。
不准这个，不准那个，梳辫子好呢还是扎马尾?外婆家左边的，是二堂舅，瘦瘦的，你看到就要叫二舅;右边是大堂舅，比较胖;后边有三户，水井旁是大伯公，靠路边是……竹篱旁是……进阿祖的房内不可以乱拿东西吃;要是忘了人，你就说我是某某的女儿，借问怎么称呼你?
我不断复诵这一页口述地理与人物志，把族人的特征、称谓摆到正确位置，动也不动。多少年后，我想起五岁脑海中的这一页，才了解它像一本童话故事书般不切实际，妈妈忘了交代时间与空间的立体变化，譬如说，胖的大舅可能变瘦了，而瘦的二舅出海打渔了。他们根本不会守规矩乖乖待在家里让我指认，他们围在大稻埕，而我只能看到衣服上倒数第二颗钮扣，或是他们手上抱着的幼儿的小屁股。
善缝纫的母亲有一件毛料大衣，长度过膝，黑底红花，好像半夜从地底冒出的新鲜小西红柿。现在，我穿着同色的小背心跟妈妈走路。她的大衣短至臀位，下半截变成我身上的背心。那串红色闪着宝石般光芒的项链圈着她的脖子，珍珠项链则在我项上，刚刚坐客运车时，我一直用指头捏它，滚它，妈妈说小心别扯断了，这是唯一的一串。
我们走的石子路有点诡异，老是听到遥远传来巨大吼声的回音，像一批妖魔鬼怪在半空中或地心层摔角。然而初春的田畴安分守己，有些插了秧，有的仍是汪汪水田。河沟淌水，一两声虫动，转头看岸草闲闲摇曳，没见着什么虫。妈妈与我沉默地走着，有时我会落后几步，捡几粒白色小石子;我蹲下来，抬头看穿毛料大衣的妈妈朝远处走去的背影，愈来愈远，好似忘了我，重新回到未婚时的儿女姿态。那一瞬间是惊惧的，她不认识我，我也不认识她。初春平原弥漫著神秘的香味，更助于恢复记忆，找到隶属，我终于出声喊了她，等我哟!她回头，似乎很惊讶居然没发现我落后了那么远，接着所有的记忆回来了，每个结了婚的农村妇女不需经过学习即能流利使用的那一套驭子语言，柔软的斥责，听起来很生气其实没有火气的“母语”，那是一股强大的磁力，就算上百的儿童聚集在一起，那股磁力自然而然把她的孩子吸过去。我朝她跑，发现初春的天无边无际地蓝着，妈妈站在淡蓝色天空底下的样子令我记忆深刻，我后来一直想替这幅画面找一个题目，想了很久，才同意它应该叫做“平安”。 渴了，我说。哪，快到了，已经听到海浪声了。原来巨大吼声的回音是海洋发出来的。说不定刚刚她出神地走着，就是被海涛声吸引，重新忆起童年、少女时代在海边嬉游的情景。待我长大后，偶然从邻人口中得知母亲的娘家算是当地望族，人丁兴旺，田产广袤，而她却断然拒绝祖辈安排的婚事，用绝食的手法逼得家族同意，嫁到远村一户常常淹水的茅屋。
我知道后才扬弃少女时期的叛逆敌意，开始完完整整地尊敬她;下田耕种，烧灶煮饭的妈妈懂得爱情的，她沉默且平安，信仰着自己的爱情。我始终不明白，昔时纤弱的年轻女子从何处取得能量，胆敢与顽固的家族权威颉颃?后来忆起那条小路，穿毛料短大衣的母亲痴情的朝远方走去的背影，我似乎知道答案，她不是朝娘家聚落，我臆测那座海洋的能量，晓日与夕辉，雷雨与飓风，种种神秘不可解的自然力早已凝聚在母亲身上，随呼吸起伏，与血液同流。我渐渐理解在我手中这份创作本能来自母亲，她被大洋与平原孕育，然后孕育我。
据说当阿祖把一颗金柑仔塞进我的嘴巴后，我开始很亲切地与她聊天，并且慷慨地邀请她有空、不嫌弃的话到我家来坐坐。她故意考问这个初次见面的小曾孙，那么你家是哪一户啊?我告诉她，河流如何如何弯曲，小路如何如何分岔，田野如何如何棋布，最重要的是门口上方有一条鱼。
鱼?母亲想了很久，忽然领悟，那是水泥做的香插，早晚两炷香谢天。
鱼的家徽，属于祖父与父亲的故事，他们的猝亡也跟鱼有关。感谢天，在完成诞生任务之后，才收回两条汉子的生命。
我终于心甘情愿地在自己的信仰里安顿下来，明白土地的圣诗与悲歌必须遗传下去，用口或文字，耕种或撒网，以尊敬与感恩的情愫。幸福，来自给予，悲痛亦然。
母亲又从衣柜提出一件短大衣。大年初一，客厅里飘着一股浓郁的沉香味。台北公寓某一层楼，住着从乡下播迁而来的我们，神案上红烛跳逗，福橘与贡品摆得像太平盛世。年老的母亲拿着那件大衣，穿不下了，好的毛料，你在家穿也保暖的。黑色毛面闪着血泪斑斑的红点，三十年了，穿在身上很沉，却依旧暖。
我因此忆起古老的事，在海边某一条小路上发生的。
小学教育简历精选
小学教育简历【篇1】
基本资料
姓名王女士性别：女
出生年月：1988年4月工作经验：
毕业年月：20xx年9月学历：本科
毕业学院：川音绵阳艺术学院所修专业：音乐教育
居住地：四川省绵阳市籍贯：甘肃省天水市
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：四川省绵阳市，，
期望职位：中小学音乐老师，房地产置业顾问
意向概述：非常喜欢销售行业，我殷切地希望为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。我将以饱满的热情和坚强的意志迎接新的考验，同时也将以刻苦的精神、百倍的努力、扎实的工作热情完成赋予我的各项工作和任务。
自我评价
我身体健康，性格活波开朗，待人热情随和。反应快、适应力强，有责任心，积极、灵活！并具有进取精神和团队精神，有一定的社会交往能力，具有良好的语言沟通能力，而且具有优秀的组织和协调能力。
联系方式
电子邮箱：
手机：
QQ/MSN
小学教育简历【篇2】
个人信息
姓名：xxx
性别：女
出生年月：19xx年8月
身高：162cm
籍贯：徐州市
居住地：徐州市
民族：汉
政治面貌：团员
求职类型：应届毕业生
毕业院校：专业：教育学
移动电话：xxx
家庭电话：xxx
e_mail：xxx
qq/msn：xxx
教育经历
20xx年9月-20xx年7月就读沭阳县建陵中学20xx年9月-20xx年7月就读宿迁经贸高等职业技术学校
在校实践，获奖经历
20xx年9月-10月在沭阳县贤官中心小学见习20xx年5月-7月在沭阳县第一实验小学实习20xx-20xx在校心理协会担任干事
技能水平
朗诵、健美操、手工制作、计算机
自我评价
本人文笔流畅，为人活泼，大方，英语熟练，计算机熟练。做事认真负责，做人勤勤恳恳。文笔流畅，熟悉传媒工作。我相信自己一定能够胜任教师这个职位。
求职意向
小学教师，中学教师，小学教师，教师
小学教育简历【篇3】
个人信息
姓名：
性别：
身高：
出生日期：
民族：汉族
婚姻状况：未婚
毕业学校：xx学院
专业：小学教育
英语水平：良好
计算机能力：优秀
求职意向：小学教师
教育经历
2002.9——2006.7，xx中学
2006.9——2010.5，xx学院本科学士
大学四年我学的专业是小学教育，本专业培养德、智、体、美全面发展的学生，具备小学教育专业的基本理论和基本技能，能适应基础教育改革和发展的需要，学有所长，多才多艺，能担任小学多学科教育教学和管理工作的高素质教师。
主要课程：心理学、教育学、教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、手工制作、多媒体课件制作、教师口语、小学学科教学论等教师教育课程;语言文学方向课程(汉语、文学、写作学、文学概论、英语视听说等)
培训经历
20xx年参加教育技术培训，获优秀成绩。
20xx年四月，参加三笔一画(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画)培训及考核，获优秀成绩。
20xx年三月，参加普通话培训，获二级甲等证书。
20xx年四月，参加模拟实习培训并到某市某某小学实习，获优秀成绩。
20xx年10月，参加课件制作、教学设计、说课及评课培训。
自我评价
大学期间我珍惜着每一次学习的机会，除努力学好本专业的知识之外，还利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。性格温和，善良的我在大学有很好的人缘。人际交往能力比较强，且是一个责任心很强的人。
小学教育简历【篇4】
职业技能/专长： 擅长三比：即粉笔、毛笔、钢笔（在读书时曾获学校钢笔比赛二等奖）；
具有丰富的`管理经验，例如：在公司曾担任过教育管理、招聘管理、社保管理。在此期间工作认真负责，绩效成绩优秀，深受领导和同事的好评。
自我评价： 多年的行政工作，使我深深体会到该工作的重要性，更喜欢上了这份工作。这是一个需要很多责任心和细心去完成的工作，较擅长于进行社交活动，更有组织团体文艺的经验，能够熟练的应用Word Excel等各种功能进行高效的办公日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。
工作描述： 我现所在的公司主要生产电子玩具车（童车），，公司现有人数为400人，本人主要负责招聘管理相关工作，在此期间工作认真负责，并得到了上级领导、同事及老板认可；
1、负责公司普工及职员招聘工作，根据各部门《人力资源需求表》提出要求进行招聘，普工招聘主要是分不同地点设点摆摊，中层管理主要通过网络（智通、卓博、中华英才网）进行招聘，从网络上甄选出适合岗位人才之简历，再电话联络应聘人员，对应聘者各类证件进行确认（做好面试接待工作），再通知部门负责人对应聘者进行面试；
小学教育简历【篇5】
基本资料
姓名：性别：女
籍贯：河南周口民族：汉族
婚姻状况：未婚年龄：23
现所在地：湖南长沙
求职意向/概况
毕业学校：商丘师范学院工作年限：无
专业：小学教育(小学数学)计算机能力：全国计算机等级考试二级
最快到岗：__-5-2200:00:00语言水平：普通话:熟练英语:大学英语等级考试cet-4
希望地区：湖南长沙
希望岗位：小学/幼儿教育教务/教学管理人员助教
待遇要求：面议(要求提供住房)
从业经验：行业/职业从业经验
行业/职业从业经验
职业技能/专长：能够在教学课堂上带动学生们积极的参与学习和思考的氛围，和学生的互动也比较强，在实习阶段得到指导老师良好的认可。
能够更好的利用自己熟练cai带领学生进入新知识的学习，让学生们解更多的知识信息。
学习过教育学、心理学方面的知识，能够给学生进行心理卫生的辅导。
自我评价：因为是应届毕业生，缺乏工作经验是我的不足。但是我希望贵公司可以给我一个成长的机会。试用期期间包食宿就行，一旦录用，出于贵公司的培育之恩，保证工作三年以上!
教育/培训
时间院校名称专业/课程学历/培训获得证书
__年9月~仍在读商丘师范学院小学教育(小学数学)本科
社会实践
奖励/技术证书：教师资格证书、国家计算机二级证书、普通话资格证书英语四级证书
在学校担任教学技能协会副部长
活动/实习经验：工作经历：__.1——__.3苏州瑞仪光电一线员工，表现优秀被推荐为讲师
__.7——__.9在威海作40天的培训老师
__.1——__.3在苏州凌翔光电有限公司工作，适应能力很强，被科长公开表扬一次
__.2——__.4在商丘市民二小学实习。我的指导老师是数学科的教研组长，在他的指导下我学到很多东西，也深知自己在教学方面的欠缺，以后会更踏实的学习知识，充实自己!
大学期间辅导过两个学生，和孩子相处得很好，也得到家长的认可。我自己也从辅导中认识到自己教学的快乐，发自内心喜欢教师这个职业。
小学教育简历【篇6】
个人信息
姓名：
目前所在：
年龄：
户口所在：
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：
体重：50kg
求职意向
人才类型：
应聘职位：小学教师
工作年限：0
职称：
求职类型：全职
可到职日期：三个月以后
月薪要求：面议希望
工作地区：
工作经历
起止年月：20xx-01～20xx-02
公司性质：
所属行业：
担任职位：前台服务员
工作描述：此工作的严格和对顾客的态度非常重要。
离职原因：
教育背景
毕业院校：xx学院
学历：大专
毕业日期：20xx-11
专业：小学英语教育
语言能力
外语：英语良好
粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
有较强的的组织能力管理能力和团队精神，善于与人沟通，对自己所担任的工作，时刻保持认真的态度，持之以恒，绝不半途而废！
自我评价
平易近人。为人诚恳，性格开朗，有主见，富有创造力，积极进取，有较强的组织能力和团队精神，工作积极进取，态度认真。
小学教育简历【篇7】
专 业： 小学教育(小学数学) 计算机能力： 全国计算机等级考试二级
最快到岗： XX-5-22 00:00:00 语言水平： 普通话:熟练 英语:大学英语等级考试cet-4
职业技能/专长： 能够在教学课堂上带动学生们积极的参与学习和思考的氛围，和学生的互动也比较强，在实习阶段得到指导老师良好的认可。
能够更好的利用自己熟练cai带领学生进入新知识的学习，让学生们解更多的'知识信息。
学习过教育学、心理学方面的知识，能够给学生进行心理卫生的辅导。
自我评价： 因为是应届毕业生，缺乏工作经验是我的不足。但是我希望贵公司可以给我一个成长的机会。试用期期间包食宿就行，一旦录用，出于贵公司的培育之恩，保证工作三年以上!
奖励/技术证书： 教师资格证书 、国家计算机二级证书、 普通话资格证书 英语四级证书
活动/实习经验： 工作经历：XX.1——XX.3 苏州瑞仪光电一线员工，表现优秀被推荐为讲师
XX.1——XX.3 在苏州凌翔光电有限公司工作，适应能力很强，被科长公开表扬一次
XX.2——XX.4 在商丘市民二小学实习。我的指导老师是数学科的教研组长，在他的指导下我学到很多东西，也深知自己在教学方面的欠缺，以后会更踏实的学习知识，充实自己!
大学期间辅导过两个学生，和孩子相处得很好，也得到家长的认可。我自己也从辅导中认识到自己教学的快乐，发自内心喜欢教师这个职业。
小学教育简历【篇8】
个人概况
姓名：
性别：女
民族：汉
政治面貌：共青团员
学历：本科
专业：小学教育
出身年月：
健康状况：良好
联系电话：
通讯地址：
E-mail：
受教育情况：
20xx，xx中学
20xx，xx师范大学
主修课程
现代教育学教育心理学小学语文教育教法小学数学教法教育法规等
另：其他培训情况
国家计算机二级C语言
国家汉语能力测试ZHC中级
擅长利用Internet进行各种网际信息交流
熟练操作windows平台上的各类应用软件
个人简介
我相信，爱一行才能干好一行。我对教育工作一直充满热爱。在大学期间一直从事家教工作，使我知道要想当好老师必须增加自己的知识面。业余时间也参加社会实践工作，诸如发传单、做服务生等，这都提高了我与人沟通的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。良好的自学能力使我更加自信。
请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩！
小学教育简历【篇9】
小学教育个人简历范文
光阴如水，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，简历也应跟上时间的脚步了哦。简历怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的小学教育个人简历范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
基本资料
姓名：性别：女
籍贯：河南周口民族：汉族
婚姻状况：未婚年龄：23
现所在地：湖南长沙
求职意向/概况
毕业学校：商丘师范学院工作年限：无
专业：小学教育(小学数学)计算机能力：全国计算机等级考试二级
最快到岗：XX-5-22 00:00:00语言水平：普通话:熟练英语:大学英语等级考试cet-4
希望地区：湖南长沙
希望岗位：小学/幼儿教育教务/教学管理人员助教
待遇要求：面议(要求提供住房)
从业经验：行业/职业从业经验
行业/职业从业经验
职业技能/专长：能够在教学课堂上带动学生们积极的参与学习和思考的氛围，和学生的互动也比较强，在实习阶段得到指导老师良好的认可。
能够更好的利用自己熟练cai带领学生进入新知识的学习，让学生们了解更多的知识信息。
学习过教育学、心理学方面的知识，能够给学生进行心理卫生的辅导。
自我评价：因为是应届毕业生，缺乏工作经验是我的不足。但是我希望贵公司可以给我一个成长的机会。试用期期间包食宿就行，一旦录用，出于贵公司的培育之恩，保证工作三年以上!
教育/培训
时间院校名称专业/课程学历/培训获得证书
XX年9月~仍在读商丘师范学院小学教育(小学数学)本科
社会实践
奖励/技术证书：教师资格证书、国家计算机二级证书、普通话资格证书英语四级证书
在学校担任教学技能协会副部长
活动/实习经验：工作经历：XX.1——XX.3苏州瑞仪光电一线员工，表现优秀被推荐为讲师
XX.7——XX.9在威海作40天的培训老师
XX.1——XX.3在苏州凌翔光电有限公司工作，适应能力很强，被科长公开表扬一次
XX.2——XX.4在商丘市民二小学实习。我的.指导老师是数学科的教研组长，在他的指导下我学到了很多东西，也深知自己在教学方面的欠缺，以后会更踏实的学习知识，充实自己!
大学期间辅导过两个学生，和孩子相处得很好，也得到了家长的认可。我自己也从辅导中认识到自己教学的快乐，发自内心喜欢教师这个职业。