毕业设计指导教师总结范文。
按照平时学习工作的要求，我们经常会看到一些实用的文书，实用文书以一种特殊的优势展现出来，实用类文书要写哪些内容呢？小编经过整理，为你编辑了毕业设计指导教师总结范文，欢迎你的品鉴！
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毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。今年我负责余营、杨涛、杨明、张宏伟、穆永强等五名毕业生的毕业论文指导工作，对李芳等八位同学的论文进行了评阅，在系主任的正确指导下，经过系老师的帮助和同学们的共同努力，我结合自己应用心理学方向的特点，在选题上有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。现将自己毕业论文指导工作的具体情况汇报如下。
一、工作概况
我指导的5名学生中，在选题上比往年有所突破，所选课题基本上与自己所从事的实习工作有关，并紧密结合应用心理学方向的特点。选题确定以后，于2015年3月完成了开题报告。余营同学在2015年暑假参加了“新光大杯”社会实践活动，对留守儿童的生活现状进行了较为详细的调研，当时我是她的指导老师。
本次撰写的论文是在调查研究的基础上经过细致加工形成的，也是我申报的一项省级课题的参与者;杨涛、杨明、张宏伟、穆永强四位同学在企业实习，在实习的过程中便开始构思论文的选题、量表的选择与编制，同时收集了不少资料，为他们的论文撰写工作奠定了一定的基础。
除了穆永强同学的论文稍差一些外，其余四位同学的论文都完成得非常出色。他们在做论文的过程中，态度谦逊，并不断地与我沟通，使自己的论文不断完善，大部分同学修改了四五遍。尤其是杨明同学，当他把自认为相当出色的成型稿子发给我的时候，我第一感觉是结果与分析部分太乱太繁琐，毫无头绪，但又不知道应该如何修改。思考了整整一宿，终于给他提出了详细的修改意见，后来经过反复修改，论文的质量大大提高。
我认为自己指导的这五位同学的毕业论文以及评阅的李芳等八位同学的论文，基本上达到了本科教学要求，巩固了学生的理论知识与专业知识，提高了学生的写作水平与规范。在指导的过程中，自己确实做到了认真负责，指导学生收集有关研究资料、并提供有关参考资料;从方法论角度指导学生进行科学研究，解答学生在毕业论文(设计)写作中遇到的问题;在撰写的过程中，经常对他们进行评价性的指导，包括后记与致谢部分都严格把关。所以论文写作过程及论文本身的规范性也有明显改善，基本杜绝了论文严重抄袭行为。
这十三位本科生毕业论文(设计)撰写整体水平达到优良，具体体现在选题具有一定的理论和应用价值，能应用本专业所学知识对在科研中所遇到的问题进行分析，在文献检索及外文写作方面表现出较高的水平。论文(设计)的实施工作中，学生表现出一定的科研素质和创造性。在论文(设计)写作过程中，大部分学生的语言和文字表达能力准确，论文(设计)学术水平均达到学士学位水平的要求。在论文写作过程中，有些学生写作语言规范性不够，经修改后，基本能达到要求。
二、存在的问题
从我评阅的八位同学中，发现了以下问题：
(一)频繁更换选题。由于毕业论文工作周期较长，同时存在不可预见性，在这次论文工作，有部分学生在中间对课题进行更换，由于时间上受到一定的限制，对论文(设计)的质量有一定的影响。
(二)选题范围过于狭窄。在论文(设计)的选题的范围方面，我评阅的八位学生的论文选题全部来自对大学生各个方面的研究，80%以上的样本来自于大同大学，个别同学有省外院校。
(三)取样不具有代表性。大部分同学的取样中只包括了文、理科学生，大同大学是一所综合性的大学，不仅有文、理、艺，还有农、医、工等。
(四)概念的界定模糊不清。有个别学生对论文中提出的概念没有能够进行客观的界定，所以在取样上不具有代表性。比如尚瀛霞同学撰写的《职业价值观对大学毕业生就业压力影响的研究》，不知道什么是大学毕业生，所以她的取样存在严重的问题，经过指正后得以修改。
三、对我系毕业论文工作的几点思考
本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习，已经具备了一定的科学研究实践能力、写作能力和思维能力，对许多问题形成了自己独立的见解，绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣
和热情。但也存在着一些不足，主要表现在知识面比较窄，思路不够开阔，对如何撰写论文了解不够，收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺，有少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致在进行大学生方面的研究选题偏多;部分论文的深度不够，创新性不强;有少数教师批阅论文不够认真，评语过于简单，成绩的区分度不大等等。
针对以上这些情况，我系对今后的毕业论文工作应该注意以下几点：
首先，要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力，组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的教学活动，积极孕育良好的学术氛围，为毕业论文打好基础。
其次，要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来，提前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神，使指导教师的指导更专业，学生科研的方向感更明确，进一步提高毕业论文的质量。
其三，要提高学生实验动手能力、使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力，以及对资料、信息的获取及独立分析的能力，学会将现有的资料转化为自己的观点，并作出切实的表达。
其四，进一步强化教师责任心，强化学生从事论文工作的自觉性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性选题，确保论文写作的质量和规范性;允许有深度的教学研究或理论研究选题。包括指导教师的选派、学生选题、毕业论文(设计)课题审批、论文任务书的下达、开题报告的提交和审核、论文的实施、论文的写作、答辩、修改等全过程均要加强管理，尤其要发挥指导教师的作用，并且一定要发挥指导老师的作用。wYp772.cOm
第五、合理安排时间。最好不要在学生毕业前夕进行毕业论文的修改与答辩工作，对学生仓促做出来的东西，指导老师在短时间内没有办法进行修改。
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感谢教师毕业留言33句
“在我的学习生涯中，有您这样的好老师，我会感恩于日后，回报您的教导！”经过整理婉约派的编辑准备了感谢教师毕业留言相关的专题报道，在全球互联网时代，你身边的朋友也会把句子转发到朋友圈。句子虽然精简，但情感不会精简，不要过于担心别人的评价重要的是自己对自己的评价！
1、正因我要让自我在必要的时候能阻止你。如果你浑然忘记我的存在，那我也不需要记得自我，如果我吃饱喝足的等着你，以后你杀人时也不会记得有我的存在
2、颜老师，我也很感谢你。你让我对学习产生了兴趣，让我在课堂上积极发言，暗中帮助我，帮助我练习，帮助我提高。你跟我说了你自己的经历。你小时候学习不是很好。但是，初中的时候，你很努力，晚上学习。你一早起来复习。如果你不知道，你飞到了孟静。
3、三年了，终于毕业了，非常感谢老师对我的敦敦教诲与无私的奉献与付出，我收获了很多，您的师恩终身不会忘记
4、奋斗不是必然的胜利，而是必然的失败！
5、孩子们在您的悉心教导下，学有所成，脱胎换骨。您是他们人生中重要的一页，我们感恩您。
6、在我的学习生涯中，有您这样的好老师，我会感恩于日后，回报您的教导！
7、谢谢老师为我们的孩子提供了一个追梦的舞台，祝愿您的教育之路越来越宽广。
8、您的严格要求和认真教学，让我不断进步。
9、失败并不危险，危险的是不害怕承认失败，害怕从失败中吸取一切教训。
10、相思不便宜，时间和空间循环，千日日夜夜，积聚爱情积淀，幸福聚在一起，团结在一起，同心同德，踏访同学。送清手，祝老师节日健康，幸福飞。
11、在这千载难逢的教师节，在这伟大的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，事业顺利，学业顺利，一切顺利！
12、在低，坚持希望，坚定信念，所谓保持云开见月，我相信会有一个光明的日子。
13、回忆过去，描述师生的爱，在绿色的时代，是；老师的谆谆教诲纠正了我们偏离的航向，是老师坚实的双手拖起了我们辉煌的明天。
14、爬山主要的就是靠的下肢力量，经常喜欢爬山的人，你会发现他的下肢是很有力量的，可以很好的提高关节的灵活性。而且爬上还是可以加强我们体内的新陈代谢。
15、感谢您们不仅在课堂中做出了良好的示范，还给予了我个人的关心和支持。无论是面对学业上的困难还是生活中的挫折，您们都用耐心和理解帮助我度过了难关。这种师生之间的信任和情谊是我宝贵的回忆。
16、没有学习为负下山，而是把它当作人生的一种调味品。
17、根是地下的枝，枝是天空中的根。祝自己40岁生日快乐！[21字]
18、感谢自己，感谢自己的年轻，可以有勇气一个人出发，有勇气去看一个人的风景，走一个人的路，去经历一个人的坎坎坷坷。也感谢那个住在我心里的人，迟迟没有出现，让我一个人，学会掘强地存在着。
19、多年前，讲台上的粉笔是你的汗水；练习本上的红字是你写的专业教育。但现在，粉笔染红了你的太阳穴，红色变成了你眼睛里的血。老师，您辛苦了。
20、无论是考试难题，还是生活琐事，您总是给我最真诚的帮助，我会铭记您的恩情，毕生不忘！
21、从我们身上发出的智慧之光，永远闪烁着你的吻的火花。
22、今天毕业典礼之际，真心地感谢您对我们孩子毫无保留的付出和关怀，您是我们孩子生命中重要的一道风景线。
23、亲爱的老师，您的言传身教深深地烙印在我的心里，我会珍惜您对我的每一次教育，感谢您！
24、您是我学习路上的明灯，我的人生经历了一次又一次的风雨，但您一直在我身边鼓励我，让我能走向成功!
25、一颗心染红了粉笔，两只手吹起了风，三尺的领台扬起了风，四季打开了门，七彩绘出了蓝图，七彩绘出了人生的梦想，p尊敬如潮生，九月的祝福真如潮生，向您致敬。教师节即将来临，祝您节日快乐，祝您一切顺利。
26、如今我们的孩子渐渐长大，懂得了敬师爱校。对于您这个默默付出的老师，他们充满了感激和敬意。
27、不要让学习变成背上的大山，而要让它成为生活中的调味品。
28、亲爱的老师们，感谢你们在我求学路上的指导和支持。你们的教诲如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。无论是知识、技能还是品德，都受益于您们细心的教导。
29、对于您们，我无法用言语表达全面的感激之情，但请接受我最诚挚的谢意。我希望您们能继续散发知识的光芒，引导更多学子走向成功。愿您们一直拥有健康快乐的人生，我将永远怀念您们的教导。再次感谢您们成为我人生中最重要的导师。毕业之际，祝福您们万事如意，心想事成！
30、我没有忘记咱们的老师。上学啦，我第一次胆怯的走到教室门前，老师微笑着迎上来，俯下身子用温暖的大手握住我的小手，从此，我再也没有一丝地恐慌……。
31、解词造句到挥笔作记，从个数加减、顿号、还有小数点，那不是什么符号，那都是老师洒下的辛勤的汗滴……。
32、如果一个人，面对生活已经到了低谷，我想我们也应该欣然接受。
33、一句感谢老师的话：你好，老师，你们都是孩子们打下良好基础的基础。幼儿园仍然是我们的家乡。然而，你疲惫的身影深深地铭记在我的心中。太美了。
初中数学教师培训总结之四
在这个信息化的时代，我们或许会查阅一些可参考的文书，实用文书给我们证明了它存在的意义，写实用类文书要注意哪些方面呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“初中数学教师培训总结之四”，但愿对你的学习工作带来帮助。
编辑反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“初中数学教师培训总结之四 ”，希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题。处理文档使我们更容易跟进工作进度和变化，会很自然地想别人是怎么写的，掌握范文的撰写方式是提高写作技能的重要方法之一。
20xx年9月2日至10月31日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我有幸到x中学进行了为期二个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长。
上海市西林中学创建于20xx年8月，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧。校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充满朝气，充满活力，充满战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学经验。
在我实习的第一周，当我踏进实习学校时非常的紧张，不知道我即将面对的未来是怎么样了，有少许的恐惧。带我的师傅是教导主任，平时工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他很多问题，可是师傅知识很忙碌，忙着准备下节课的上课内容，下课了就匆匆离开。虽然师傅很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思考，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好，看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，师傅怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错，我很高兴他们能交给我一些任务，因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处，教务处，那的老师都快认识我了。
在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定，一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临时通知我上新课，还只有一个上午的时间准备，让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室，脑袋里模拟着上课的情节，包括如何与学生互动，如何提问等等。原本以为上课时我会很紧张，但是真的到了上课，发现自己很镇定。一节课上下来，我给自己总结了一些缺点：
1、板书有点乱
2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思考的，没有从学生的角度考虑问题
3、问了很多无效的问题
4、没有做课后小结
事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三……节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。和教学工作一样重要的是班主任工作———主持班级里的管理工作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特别是奖惩方面要做到公平，公正。如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪；压抑后进生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重！每天早晨7：35要准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午11：15到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。因为我是实习生，所以学生不是很惧怕我，我讲的话他们也不听，但是这种情况在一次午自修改变的，物理老师临时有事让我替她看一下午自修，刚开始我进去的时候班级学生很吵，我叫他们安静也不管用，所以我决定是要出狠招了，我对班级同学说：你们再不安静，我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用，班级立刻安静了下来，也许是他们真的觉得我生气了吧，让我觉得很有成就感，直到午自修结束班级都很安静。虽然班中有些学生很调皮，但是几天与他们相处下来，发现他们很可爱。
在实习第七周时，学校举行了“班班有歌声活动”，学生在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到比赛是学生一个个都精神抖擞，歌声非常嘹亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，以此鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。
平凡，琐碎，紧张却又美好，难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的言行，关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
经验教师工作总结集锦7篇
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经验教师工作总结 篇1
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的教师教育教学经验工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
把关心热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更是要特别多的给以热情帮助，使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。一个学期下来，在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生、一切为了学生的老师，才有可能听到那一声声发自腑肺的清脆甜美的.呼声——“老师好！”。
通过一个学期的学习，着重培养学生养成良好的学习习惯，学会听课，知道学习，生已掌握些基本的数学知识，认识了数学。教学工作中也取得了一定的成绩，但是在过去的一学期的工作中也存在着一些问题，比如，教师自身的素质还有待提高、学生能力的培养还有待加强、个别学生素质差等的问题依然存在。
就此，我谈一下自己的下一步工作目标和努力方向：
1、提高自身素质。学生素质的提高，很大程度上依赖于老师。我们要跟上时代的要求重视科学文化知识的学习并不断更新，用新观点、新见解、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质量的素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学习研究的欲望。在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。并且要多学习老教师的经验，在教育教学中要多留心。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。考虑学生实际的思维水平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。并且紧抓备课环节，为向40分钟要效率做准备。
3、加强家庭教育与学校教育的联系，处理好教师、学生、家长三方的关系。适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法，给学生营造一个良好的学习生活氛围。
经验教师工作总结 篇2
一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，坚决拥护中国___的领导，努力学习十七大的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为___执政符合中国国情，有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士，___自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。高校教师年度工作总结。我热爱祖国，拥护___的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任___和___等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下：
首先，做好本职工作：
1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。
3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。
其次，热爱学生：
1、尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现在大学生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。
2、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。
临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力量。
经验教师工作总结 篇3
1、备课组的精诚合作：在这一年中，我们备课组的每一位教师都非常敬业，分工合作，从整个复习计划的制定、复习内容的整理到每周一次的测试，老师们都能够充分发表自己的高见，提出合理的建议，精心选择适合学生们实际水平的各类试题，毫无保留地分享各种资料等。这样不仅节省了教师们的工作时间，也提高了教学效率，所以我很深切地感受到，一个年级的教学是否成功，在很大程度上取决于各个备课组是否能够充分发挥每一位教师的潜力，调动每位教师的积极性。如果这项工作做好了，就能够提升整个备课组的活力，从而提高整个年级的学科水平。
2、教学计划的合理制定：本学年我们备课组在认真分析了各个班级学生的学习状况，研读了外语高考考试大纲，结合对历年高考中出现的难点、重点及热点等语言现象进行了非常详细而认真的分析之后，制定出了切合我校学生实际的教学计划，第一轮对各知识点进行专项系统的梳理；第二轮查漏补缺，进行专题复习，突出重点、难点；第三轮开始综合复习，强化重难点及学生学习中的薄弱点，使学生形成了较完整的外语知识结构。我个人对此的体会是，一个科学合理的教学计划是整个教学的顺利而成功的进行行动指南。
3、分层进行的辅优补差：我们把高二期末外语成绩在年级倒数115名的学生分成三个不同层次的班级，成绩做差的一个班级有一个老师专门负责。每次补差的内容都与本周学习的内容相关，或专项的，或专题的，这样可以使这些学生及时地弥补尚未理解或掌握的知识点，并在已有的基础上进行适当的强化。我的体会是：补差一定要有针对性，针对不同层次的学习水平，针对学习中的重点难点，同时也要针对这部分学生学习中的薄弱点，只有有针对性的补差才是有效的补差。
4、强化性的背诵和默写：背单词词组一直是老师和学生学习英语最头痛的事，当然也是很有效的做法。但是怎么背最有效是一个值得所有英语老师要探讨的问题之一。我个人以为本学期我们所采用的“常用词组与句子相结合的强化型翻译背诵”还有满有效的。具体做法是：第一轮单词背诵我们是以“能够基本辨认”为主要目的；第二轮我们以“正确拼写常用单词”为目标。这两轮在第一学期完成。第三轮我们把词汇复习的目标定位在“常用的基本词组”。所以，我们由备课组长负责，把近几年高考卷、各区考前模拟卷以及平时各种练习翻译中最常出现的词组和句子结构按字母顺序整理出来，并配合相应的句子翻译，让学生不仅要记住这些词组，同时也要会把它们用在具体的句子翻译中。每天6——8句，每两天默写一次，每个周日再将错误率较高的句子稍作改变再默。这样反反复复地背、默、讲、练大大提高了单词词组的复现机率，学生也就容易记住了。扎扎实实的三轮复习之后，大部分学生的词汇量已有了很大的提高，阅读能力、和翻译写作能力等也有了相应的提高。到第四轮、第五轮的复习时，学生们的词汇压力已减轻了很多。临高考前一个月，我们把第三轮复习的词组再一次来反复练习。我觉得这样的词汇复习还是很有效的，比较适合我们这个层次的学生。
5、立足教材而开展的主题式复习：近几年我们常常会用各种练习来代替高三的总复习，而忽略了教材本身在整个复习中的作用。本学年我们部分地尝试采取了以高三教材为中心的主题式复习，将教学内容与学生以前学过的内容相结合，一方面帮助学生回忆已有的知识，另一方面也帮助他们构建新的知识结构，达到们故而知新的目的。同时，通过对语篇结构、写作方法、写作技巧等的分析，对提高学生自身的写作能力也有很大的帮助。此外，对语篇中好的词句或语段有选择性地让学生背诵默写，为他们学做中减少语言错误奠定基础。所以，立足教材进行主题式的复习不仅很有必要也很有效，是我们高三复习中不可或缺的一个环节。
经验教师工作总结 篇4
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作--音乐教学，还是我担任的部门工作，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他教师制作课件，上网查找资料等等。
二、个人教学技能方面
1、寻求最新资讯，开展电子备课
我积极参加了教研室组织的音乐教研活动，在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，看教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
2、教法新颖活泼，课堂充满活力
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。
3、爱心融入音乐，尽力辅导学生
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生进行耐心辅导，不明白的讲解，不会弹就手把手地教，不会唱就自己示范，并及时对学习中的问题与学生一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。
三、教学工作实绩方面
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，同时我也收获了一份份充实。
经验教师工作总结 篇5
我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：
至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务
至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务
经验教师工作总结 篇6
此刻的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每一天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
青年教师是充满期望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。
在此我向校园提出几点意见，期望领导关注我们，帮忙我们成长：
一)期望校园领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们能够学到很多书本上理论上学不到的经验知识。
二)期望校园在经费允许的状况下，组织青年教师外出学习，学习各个校园的不同教学风格，以把握新课改的动向。
三、期望校园多组织一些青年教师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们务必要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转转成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去应对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
经验教师工作总结 篇7
1、以教材为中心的主题式复习起步晚了些，高一、高二的教材没有时间完成，如果多花点时间和精力把四本教材中的内容按主题分类加以系统复习，对于那些高一、高二英语学的不是很好的学生或许会有更大的帮助。所以也希望新一届的高三能够重视立足教材的复习，并在此基础上有所突破，使高三复习更有效。
2、对学生的学法指导方面仍有不足，尤其是在第二轮的专题复习时。例如：在对阅读理解的专题复习时，尽管老师们对这类题目的出现形式、解题方法，如：细节事实题如何解答、主旨大意题又该如何解答等都跟学生讲过，但却缺乏了必要的强化练习，使得有些学生在实际解题过程中不能将理论与实践相结合，解题时只凭感觉，而阅读能力却没有正真得到提高。听力解题指导也存在类似的问题。所以，我想，在以后的教学中，应重视学法指导，更应重视“指导”之后的实践，让学生切实掌握学习及解题方法，使他们的学习效率达到事半功倍的效果，而不是相反。
3、在试题的选择方面还有所欠缺，还没有正真达到“教师走进题海，让学生跳出题海”这样一个状况。比如说，有些时候给学生布置完作业之后才发现有些题目不适合我们的学生。所以，我认为，这方面对教师的要求与督促还应更加到位，一定要在给学生布置作业前，教师先把题目做一遍（但不是抄抄答案），选择适合的题目布置给学生，以避免学生做无用功，浪费学生宝贵的时间。
单位考核总结报告范文2000字
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单位考核总结报告范文 篇1
一、总体安排，明确安全生产责任。
今年年初，我们召开了安全生产工作会议，在全面总结去年安全生产工作的基础上，对20xx年安全生产工作进行了安排。成立了安全生产领导小组，并与各部门主管和班组长及全体员工签订了安全生产承诺书，明确了各自的安全生产责任及安全生产任务，把安全生产责任通过承诺书的形式予以明确，使安全管理工作落实到每一个人心中，贯穿到每一项工作的始终。大力宣传安全生产法律法规，提高职工安全意识，全面落实安全工作会议上提出的工作目标。将安全生产管理责任分解量化，完善了安全生产工作激励机制。
二、完善制度，加强安全生产管理。
结合公司实际，在充分讨论的基础上，对安全生产管理制度、安全生产操作规范和安全生产应急预案进行了修订和完善。从职工安全教育、技能培训、安全大检查工作入手，加强监督管理，强化制度落实，明确安全责任，提高了员工安全意识和责任意识，有效促进了安全生产工作的顺利进行。特别是在6月份的安全生产活动月及11月份的消防日工作中，始终把安全工作放在第一位，把安全责任落实到实际工作中去。
三、学习法规，提高安全生产意识。
为了使全体员工把安全生产工作提升到一个新的高度来认识，增强安全意识，坚定信心，振奋精神，全力以赴做好全年的安全生产工作，我们组织全体员工认真学习安全生产法规，除了召开专门的安全生产会议外，还通过公司月刊的形式向员工讲解宣传安全生产的重要性，安全工作逢会必讲，特别对安全生产存在的薄弱环节，从自我检查、职能管理和安全制度执行等方面进行了深层次的分析，坚持以人为本、强化思想教育、构筑安全生产的坚固防线。通过学习职工的防范和自我保护意识得到了提高，认识到遵章守纪、强化管理、确保安全的重要性。
安全意识是安全工作的`灵魂。公司要想保证安全生产，就需要有多方面因素的支持。在诸多因素中，员工是安全工作的关键因素。员工的安全意识对安全责任心和安全行为的制约作用又是直接的,因此培养员工的安全意识是抓好安全工作的重要环节。在“我们公司安全管理”理念中，一个重要的目标就是要实现“要我安全”向“我要安全”的实质性转变。“要我安全”和“我要安全”在安全管理过程中，是相辅相成、缺一不可的。“要我安全”从广义上来讲是指通过各种规章制度的约束、广大员工的相互监督以及各类安全教育和安全知识的培训，以此来规范员工的安全行为，它是外因；“我要安全”是指自我约束、自我行为的规范，强调的是自我保护意识形成，它是内因。外因通过内因而起作用，“要我安全”的最终目的是达到“我要安全”，从而确保人人安全。两者缺一不可，没有“要我安全”的制度约束，那么企业将是一盘散沙，没有什么凝聚力和执行力可言，没有“我要安全”的人人安全意识，那么所有的制度化管理都显得教条和机械，只有两者兼备，那么才能确保企业的安全生产。
为了让员工在头脑中牢固树立“我要安全”的意识，使职工人人形成“我要安全”的意识，我们制定了一系列的安全教育培训，事故案例宣传分析讲演，通过对各项安全规章制度的不断完善、安全操作规程的有力执行、安全知识的不断灌输、安全活动和安全教育的正常开展，真正使员工的自我约束能力和自我保护意识有效形成，让员工把“我要安全”当成日常工作中的自觉行动。
虽然“要我安全”和“我要安全”二者相辅相成，但仍存在着一个侧重点问题，即培养员工“我要安全”的理念。因为，它涉及到一个积极性、主动性的关键问题。仅从“要我安全”的角度出发去抓安全是被动的。只有变“要我安全”为“我要安全”，这样才更主动，才能出现一种人人反“三违”、人人抓违章、人人想安全、人人保安全的局面，这样才能真正抓好安全。
四、规范程序，杜绝违章操作。
为避免工作的盲目性，杜绝违章操作，我们进一步完善了日常检修制度，明确了工作程序，制定了较详细的危险情况分析和相应的防范应急措施。针对实际情况开展讨论、分析，制定切合实际的安全措施，研究解决工作中的难点和问题，使工作有了超前准备，杜绝了工作上被动应付和盲目蛮干现象，规范安全工作程序，提高了工作安全系数。
五、节前检查，消除安全生产隐患。
做好节前安全大检查工作，消除安全隐患，夯实安全运行基础。“五一”和“十一”黄金周前，制定了安全生产大检查工作实施方案，对公司的设备设施进行盘点标示，对用电设备进行了全面的安全检查。对检查出的安全隐患，监督责任部门专人负责坚决予以排除和限期整改。新制作购买各类安全及消防警示牌、安全标语等宣传资料40余副。
六、加强安全生产教育培训。
我们对所有新员工做好入职、上岗前部门及班组三级安全教育培训，并与所有上岗人员签订了安全协议书。选派班组长积极参加广州市安监局组织的安全主任和广州市质监局组织的特种作业人员培训班。通过培训提高了员工的安全生产操作技能和遵守安全生产规章制度的自觉性，提高了安全生产管理人员的工作水平。
通过培训，提高员工的安全生产意识，危机意识教育，生命是宝贵的，对于每个人都只有一次，安全与每个人的日常工作和生活都都息息相关，只有从源头抓起才能避免和减少事故发生的几率，让每个员工都能从思想上意识到安全管理工作不仅是公司的事，也是每个员工的事，通过公司及全体员工的共同努力，才能创造一个安全的工作环境，国家《安全生产法》中明确指出：安全第一，预防为主。是我国安全生产的方针，这证明安全管理的工作的重点在于预防。安全是人生所有幸福的保证。没有安全何谈幸福？没有安全生命又如何得以保证？在现实工作中，我们经常看到一些员工只顾埋头干活而不顾周围条件，一些领导只讲切身利益和效益而不讲安全生产，一些员工口中安全不断，而工作时又安全全无，无时无处不在给安全工作埋下隐患的种子。归根结底还是安全意识淡薄的问题，所以要想搞好安全生产管理工作，首先是引导员工转变安全意识。引导员工从身边一点一滴的小事做起，为父母、为妻子、为自己、为他人，多念几遍安全经，时时、处处，将安全放在首位，与各种忽视安全的不良行为告别。培养员工养成好的安全习惯，好习惯将使我们的工作更安全，坏习惯只能害人害己，因此我们每个人都必须养成一个良好的安全生产习惯，万万不能违章行事，尤其不能养成为习惯性违章。让每个人都能够从自身做起，将麻痹赶出自己的思想，让严守规程、遵章守纪的思想和行为深深根植在员工的心中，安全生产才能够成为实实在在的结果而不是口号。
七、重视班组安全管理水平的提升。
班组是公司最基层的组织，也是公司各项生产活动的具体执行者，所以搞好公司的班组安全管理也是促进公司整体安全管理水平中很重要的一环，自20xx年入职以来，公司先后组织班组长、部门主管等共计11人参加了南沙区开展的广东省初级安全主任培训班，公司现有获得广东省初级安全主任证的安全管理人员10名，企业安全生产负责人4名，极大的提升了公司的安全管理队伍及管理人员的业务水平。
通过班组向员工了解公司在安全生产管理工作中的缺点和不足，及时收集员工的建议，把员工对公司安全管理好的建议挖掘出来，集众人智慧，把班组安全管理搞上去，公司的安全管理自然就会得到提升，推动企业整体管理水平和安全平稳的发展。
八、员工职业健康管理。
在职业健康预防方面建立特殊岗位作业人员档案，监督员工做好劳动保护，定期对从事特殊岗位的员工进行职业健康体检，预防职业病的发生。做好特殊岗位作业人员的职业健康防护工作。
九、开展安全生产标准化推进工作。
10月份南沙区安全生产监督管理局开展广州市中小企业安全生产标准化评定工作以来，召开专门认证启动会议，在全公司范围内进行广泛宣传，积极筹备各项准备工作，20xx年12月30日南沙区安全监督管理局与广州安准安全咨询有限公司共同对我公司进行了最后的复评检查。
公司自20xx年成立至今三年多以来，在公司领导的重视下，在全体员工的共同努力下，我公司自成立以来，未发生一起人员伤亡事故，未发生一起火灾事故，未发生一起安全生产责任事故及工伤意外事故。
千里之行，始于足下。安全管理只有开始，没有终结，没有最好，只有更好，新的一年，我公司将继续努力搞好安全生产管理工作，不断完善和细化安全管理制度，提高隐患整改率，为员工创造一个安全的工作环境。
单位考核总结报告范文 篇2
本人现担任支行分管内勤行长。一年来本人在总行和相关部室领导的正确指导下，在支行行长的具体安排和全体柜员的积极配合下，严抓财务管理、安全保卫、行风建设等分管业务，强化内控，确保各项业务顺利发展。现将一年来工作情况汇报如下：
一、内部管理方面
(一)严格落实岗位责任，强化内部管控机制
按照会计内部控制条例，结合柜员具体分工和操作内容，参照“十个必须、三十条严禁”等会计制度，明确员工各自岗位职责、工作内容及责任和义务，确保员工在实际操作中严格执行，使各岗位间相互制约、员工各施其职、责任事故明确到人。行内处处呈现严谨的工作氛围，员工具备良好的职业操守。
(二)执行轮岗坐班制，有效防范操作风险
为达到互相学习共同提高的目的，及激励员工积极进取，我支行对本部和分理处的部分柜员进行了岗位轮换，轮岗工作成效显著，深受广大员工好评。
为有效防范风险，我支行积极实施网点负责人坐班制，通过现场办公的方式，及时适时了解营业场所、业务操作当中的不足，进行有效管理和监督，规范柜员临柜操作，及时防范风险。同时这一举措进一步加强了管理人员与柜员之间的沟通和交流，为大家互相配合工作创造了良好基础。
(三)提升会计管理水平，整改中加强学习
我支行于年初提出申报会计工作二级达标单位，为顺利通过申报会计达标，提高支行总体会计管理水平，经细致讨论后，我们提出采取边学习边检查边整改的方法，会计主管轮留在两个网点蹲点指导，引导柜员树立人人重视、人人有责的观念，同时监管柜员日常工作。
此外，通过每月召开事后监督分析、临柜业务操作和会计知识学习等会议，及时通报事后监督情况，分析差错原因和问题根源，使会计管理水平不断提高。借助申报达标这次机会，一方面发现不足，提高了整体会计管理水平，并在今后的会计工作中不断得到完善。另一方面，也为我们以后申报其他指标积累了经验。
(四)提高风险意识，杜绝违规操作
据不完全统计，银行业内大部分业务差错和违规操作案例的发生，均由柜员思想意识淡薄，风险防范意识不强引起。故柜员的思想教育工作就显得十分重要，灌输合规操作理念，提高风险意识。对于新柜员，要强化业务知识和业务技能的练习，在老柜员的帮带下顺利上岗。平时勤加考核技能，征求柜员意见并合理制订各自技能考核最低标准，激励柜员自行练习。并建立相应奖罚机制，柜员年底测试时必须达到经协商同意的最低标准。
(五)开展星级评比，推进整体服务
根据总行下发的《“讲合规、优服务、比技能、提质量、防风险”劳动竞赛实施办法》通知内容，结合雁荡支行实际情况，经过柜员充分讨论，制定了雁荡支行“三星”评比细则，按月进行考核评比排名，公布得分情况，引起柜员对业务技能和服务质量方面的重视，激励柜员不断进步与完善，营造柜员积极向上的工作氛围。
二、安全保卫方面
(一)贯彻文件精神，落实责任制，提高安防意识
及时贯彻上级安全保卫工作的有关文件精神，每月组织柜员召开安全保卫会议、学习法律法规知识；结合网点实际，查漏补缺；将安全隐患消灭在萌芽状态，全面提升柜员的安防意识。
成立“三防一保”综合治理工作领导小组，并签订责任书。采取群防群治，与邻近有关单位和个人签订周边朋友关系，加强对网点保安的管理，确保在世博会期间防止各类事故及案件的发生，实现安全经营无事故。
(二)加强防护设施的管理，建立台帐做好安防
根据总行制订的安全保卫月查制度，组织安全员和消防员定期检查和突击检查相结合，加强对柜员制度执行、安防设施维护情况进行检查。发现问题及时整改，保证各网点的安全运营。落实柜员每天2次监控回放、每月2次入侵报警测试，每月1次110报警测试。同时做好记录，确保监控、报警等安防设施保持良好运行状态。强化ATM检查维护及夜间巡查，切实加强风险防范。
加强安全保卫档案管理。根据安全保卫档案目录，充实安全保卫纸质档案和电子档案，对辖内各网点的重要部位安全防范档案建立电子台帐。
三、行风建设方面
(一)落实监察和行风建设工作，努力提高服务质量
重视行风建设和监察工作，组织全支行干部员工观看警示教育片；分理处以上领导干部、客户经理和会计主管参加廉政知识考试；加强劳动纪律的考核和服务监督。
做好对柜员八小时以外的动态考核工作，通过谈心和家访来了解柜员的家庭生活、业余爱好，解决柜员的实际生活困难，消除风险隐患。通过开展“寻找未知的自己”活动，让柜员发现自身的不足并进行改进，从而进一步提高支行整体服务水平。
(二)认真准备市级精神文明单位复评工作
我支行在1997年已荣获市文明单位称号。网点搬迁，使我支行形象有了显著改观，服务水平、环境卫生有了明显的改善，使支行的综合实力不断提高，实现精神文明和业务双丰收。
在全面总结20xx年工作后，认真分析各项成果的得失利弊、工作的盲点，并结合我支行实际情况，我提出了20xx年工作计划，初步构思如下：
1、以帐户年审为契机，对所有帐户开展一次全面梳理。对不规范帐户进行清理，完善账户管理工作。
2、加强财务费用管理，提倡厉行节约，杜绝不合理开支。
3、加强会计业务培训，组织柜员内控知识考试和技能考核，全面提高柜员业务水平。
4、组织全体员工进行营业场逃生演练。熟练掌握各种应急预案，全面提升柜员的安全防范意识。
5、食堂早日按期竣工，改善职工生活。
6、配合总行审批分理处自助银行工作，妥善解决加钞问题。
以上，是我近一年来工作总结以及20xx年工作计划。回顾已走过的一年，我行在各个方面都取得了长足进步。xx年是全行改革发展的重要一年，后勤部门是维护支行顺利工作、保障支行安全的重要部门，我将发扬成绩，克服缺点，进一步加强思想建设、增强责任感、和紧迫感，提高自身的战略谋划能力、组织推动能力和统筹协调能力，创新工作思路，团结支行其他干部员工，为实现支行创建成区级“文明单位”作出自己应有的贡献。
单位考核总结报告范文 篇3
今年以来，XX局全面贯彻落实市委市政府做好高质量综合考核的工作部署，坚持结果导向、问题攻坚、绩效至上的工作原则，把抓好指标达成作为我局一项特别重要的年度工作，以高度负责的态度、攻城拔寨的作风、持之以恒的推进，抓落实、抓突破、抓质量，较好地完成了2021年度省市高质量有关XX指标的考核任务。现将工作情况总结汇报如下：
一、主要做法
以目标达成为硬任务，以责任落实为强保障，以合力攻坚为推进器，认真布置落实每一项教育考核指标，形成了“三个抓三强化”的工作推进机制。
一是抓组织，强化工作领导力。我局成立了年度综合考核工作领导小组，由局主要负责人任组长，局分管负责人任副组长，局各科室负责人为组员。在此基础上，针对XX资源建设等省市重点考核指标，分别成立四个专项工作小组，相关指标的局分管领导任工作小组组长，XX等职能科室负责人任副组长，领衔考核任务，具体负责工作的推进协调；
局办公室全面负责各项考核指标的督查督办。
二是抓责任，强化工作执行力。对每一项考核任务和考核指标，实行“定领导、定科室、定人员、定任务、定时间、定要求、定督查”的“七定”工作责任制，确保每一项考核任务都有人管、有人抓、有人办、有人督，一个一个攻难题，一项一项抓落实，一步一步推下去，保证每一项考核指标都能想方设法完成，建立起齐心协力、有分有合、各司其职、守土尽责的全员闭环工作流程。
三是抓机制，强化工作推进力。重点抓好五大机制：集体研究机制，局考核工作领导小组每月专题听取省市高质量考核指标推进情况，局主要负责人亲自协调督促、部署落实。定期汇报机制，XX新建项目每半个月向市长书面汇报推进进度，其余省市考核指标原则上每月向分管市领导汇报推进情况，主动依靠市领导协同部门、解决难题。向上对接机制，要求分管局领导至少每月与省XX厅沟通对接一次，掌握考核标准，了解周边情况，争取指导支持。联席会议机制，针对XX新建项目、政府履职考核等特别有困难的攻坚指标任务，我局会同财政局、行政审批局等相关部门，建立联席会议制度，高频次（密集阶段每周）召开推进会，对土地报批、用地手续、概算报批、招标文件编制等并联操作，开辟容缺绿色通道，显著提升推进效率，确保项目各节点的目标任务超常规计划完成。督查评估机制，局办公室负责各项指标的推进情况督查，对照年度目标要求进行阶段性绩效评估，评估报告及时报局主要负责人作为重要决策参考。
二、存在问题
反我市在XX方面存在的三大类11个主要问题，集中表现在XX等两个方面，需要我市高度重视、加快整改。
三、2022年工作打算
我局将继续把做好综合考核工作作为有力推动高质量发展的出发点和落脚点，进一步加强对每一项考核任务、尤其是省市高质量考核教育指标的推进落实，为我市高质量考核在全省、大市实现争先升位目标多挑担子，多做贡献。
1.要勇争第一、善创唯一。发扬XX精神，不断增强争先进位意识，发挥奋力拼、迎头上的劲头，闯新路、抢新机、出新绩、开新局，力争各项考核指标走在全省、XX前列，争当表率、争做示范。
2.要健全机制、狠抓落实。坚持高质量发展导向，强化责任担当，紧扣考核要求，突出考核重点，敢于突破攻坚，紧盯时序节点，层层传导压力，以更高的标准、更实的作风、更优的举措，扎实推进各项考核目标任务。
3.要锤炼队伍、提升水平。把做好综合考核工作与推动高质量发展有机结合起来，在推进省市高质量考核指标中有意识锻炼队伍、选育人才，培养一批肯担当、能干事、干成事的教育管理干部，促进提升高质量发展水平。
单位考核总结报告范文 篇4
年初之时，我作为来到企业的一个客服，还不是那么的适应这份工作，我就先好好的了解自己的工作顺序以及流程，努力的完成好自己的本职工作。我认为路要一步一步的走，饭要一口一口的吃，我不想一蹴而就，我会从最基础的开始做起，只要我先能做好自己分内的工作了，我再会想着去提高自己的业务能力，以及逻辑思维能力。这样也就为我这一年的工作奠定了基础，让我有了更加广阔的.施展空间，这也成为了我后来工作成绩优秀的决定性因素。
企业所做出来的产品，在网上也是有销售渠道的，而我就是企业产品网上的客服，只要是出现任何的问题都将第一时间跟我进行对接，我需要迅速的了解客户的问题是什么，然后及时的给出解决方案。虽然说企业的网络客服并不多，我也就没多少人可以请教了。但是我丝毫不会因此而甘愿安于现状，我学会了自己在工作中寻求经验，自己慢慢的摸索。
1、在与客户进行电话沟通的时候，坚决不打断客户的说话，等到客户完全表达完自己的想法之后，我才会开始告知他解决的方案，其实在产品的购买当中，是非常容易出现问题的，但是都是一些小问题，就会导致产生误会。
2、保持良好的心态，就算面对再怎么咄咄逼人，我也不会跟客户顶嘴，这是非常不明智的选择，轻则丢掉工作，这点思想觉悟我还是有的，对待客户，如果自己发火的对象，一直都是微笑着服务于你，我想就算是生再大的气最后也是可以好好的交谈了吧。
3、说话用词，非常的委婉，在今年的工作当中，我就从来都没收到过一个差评，原因就是，得到过我服务的客户全部都解决了自己的问题，我的说话方式，都是用敬语的，可以让客户感受到我的诚意和礼貌。然后我的用词也是尽量的委婉，让客户从中可以感受到我深深的歉意，本次购买过程出现了问题，导致他需要找客服解决，这本身就是需要道歉的。
今年我真的就是成长了太多，现在的我，可以说是可以面对各种各样难缠的客户，我都能够寻找到办法妥善的解决，我相信我在明年的工作中将会表现的更加出色。
初级教师述职报告范文格式(系列6篇)
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初级教师述职报告范文格式(篇1)
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。匆匆忙忙中一个学年又已度过，2004年真的让我难忘，带着新的希望来到了育才开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了许多。思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为一位老师一定要有责任心。”我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：
一、工作思想
认真贯彻开发区20____至20____年教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。
二、德育工作
(一)、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竟聘上岗活动，很多孩子都写了适合自己的述职报告在竟聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识从此开始。
1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班级体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。一二。九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一，为了给班级争得荣誉刻苦训练，终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的非常的出色。会后我也相应的为他们表彰。根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。
2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“查字典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去
(二)、培养良好的班级体
1、班级体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。
2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心姐姐，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。
3、上学期末家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次《怎样培养孩子的注意力》的讲座，另外在开学初我又对家长进行了一次《哈佛女孩》的知识讲座，收获很大，促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的一定帮。
初级教师述职报告范文格式(篇2)
初级教师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX学校的一名初级教师，很荣幸能够站在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况和成果。
我要感谢学校领导对我的信任和关心。过去一年，学校给予了我丰富多样的教学机会和培训机会，使我能够不断成长。我也要感谢我的同事们，在我刚开始教学工作时给予了我很多帮助和指导，让我能够渐渐适应这个新的角色。
在过去的一年中，我主要负责承担初中语文课程的教学工作。我根据学科标准和教学大纲，结合学生的实际情况，精心备课，注重培养学生的阅读能力、思辨能力和表达能力。我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、小组活动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我还利用多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。我经常组织学生进行小组活动和课堂讨论，让学生能够自主思考和解决问题，提高他们的综合素养。在充分调动学生的积极性的同时，我也注意个别学生的差异化教学，帮助他们更好地适应学习。
为了提高教学效果，我积极参加学校组织的各种培训和学术交流活动。我参加了学校组织的教学技能培训，通过与其他老师的交流和观摩教学，不断提升自己的教学水平。我还参加了学科技术活动，了解最新的教学理念和方法，为自己的教学实践提供更多的支持和借鉴。
我也关注学生的综合素质发展。在班级管理方面，我注重与学生和家长的沟通，了解学生的思想和需求，及时解决问题，保持与家长的密切联系。我还积极参与学校的各项活动和社团工作，与学生共同参与，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
小编认为，过去一年，我在教学工作中取得了一些成果，但也存在一些不足之处。下一阶段，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教学效果。同时，我也会更加关注学生的个体发展，为他们提供更多的帮助和支持。
衷心感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助！我相信，在大家的共同努力下，我们的学校会越来越好！
小编感谢您的阅读！
初级教师述职报告范文格式(篇3)
不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要性。我也一直都很注重学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结如下：
一、基本情况。
本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己本身的局限，以教学知识为主，以求得到考试的成绩为目标。结果，课堂纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成绩。后来，我认识到自己干的是本未倒置的事情。就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。
二、工作情况。
1、作好“师范”榜样。
我把“师德”放在一个极其重要的位置，因为我知道这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。以后，我将继续加强师德方面的修养。
2、采取各种不同的方法抓德育。
教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法；在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。比如在课堂上与在活动中就不能用同样的方法进行教育；针对成绩好的学生与成绩差的学生也不能用一样的方法；就算同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。最明显的是，现在这个物质与精神文明都飞速发展的年代就不能用以前常用并且有效“棍头打出聪明仔”的方法了。我在进行教育教学的过程中，既没有一味追求所谓的素质教育、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。我既会利用学生喜欢听故事的心理，在故事中进行德育；也会在学生太调皮时板起面孔批评他们；更会照顾到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特点进行德育。
3、无孔不入，随时进行德育。
教育教学工作是件严肃的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。任何时候、任何地方都可以成为教育的课堂，都可以进行教育。许多教师都只在上品德课时，或者在学生犯错误时进行思想教育。甚至有的教师认为学生不懂什么道理，根本不进行教育，只对学生怒骂。这样，并没有真正的把德育放在首位，也不会收到好的效果。我在平时教育教学工作中，只要有机会就进行德育。无论上何种课程、还是在活动中、与学生谈心中都会适时进行教育。当然，我并不是每上一节课都非进行思想教育不可，而是在适时巧妙地进行。
4、树立学生榜样。
榜样的力量是强大的。作为还没有定性的学生，好的榜样越发显得其重要。在现在这种各“星”满天飞舞的环境下，更要认真在学生心里树立良好的学习榜样。我在工作这些年来感觉到学生受社会媒体的影响很严重，他们许多人中都有“读书不好也会找大钱”的观念。所以，我认为应树立学生良好的榜样，让他们有学习的目标。我在教学中，在自己作好师范的前提下，在培养榜样的过程中我并不是以学习成绩为标准，而是以既能使其他学生信服又具有良好品质的学生为标准。树立好榜样后，我逐渐引导其他学生形成自己独立的思想，正确的思考方式。
5、摆正位置。
教师的工作对象是人，所以教师的工作也比较难以定量、定性，教师的工作方式方法也比较难以确定标准。作为教师，必须要具有灵活的头脑，去应对各种变因。教师也必须摆正自己的位置。在德育过程中就更要确定自己所处的位置。因为自己的一个疏忽，会使“牛顿”变“笨蛋”，会使一个国家栋梁变为祸害人类的害虫。我在教育的过程中，在每次谈话前都先提醒自己：你面对的是一个未定性的学生，不能因你而使人民多了一个敌人。
三、工作效果。
由于我对德育的一贯重视，在这些年的教育教学工作中，得到了很大收获。我所接手任教的班级一般都是全校里纪律最好的班级。这两年里，我现任教的学校进行午休，午值教师经常说的就是：“五（2）班纪律是最好。未见过那班能如此自觉的。”学生在班里互相帮助、拾金不昧、帮家里干活的更是家常便饭。我所教的学生家长不止一个对我说他的孩子叫他不干家务都难。因为思想抓好了，其他各方面也跟着好起来。比如在集体活动、比赛中，我所任教班级都会夺个第一名回来。比如1997学校举行的“雷锋”活动中，我班就获得了“雷锋班集体”称号。1998年的“颗粒归公”活动中我班获得第一名。20xx年度，我所教的三年级学生陆奕天获得市级“先进少年”称号。
初级教师述职报告范文格式(篇4)
初级教师述职报告
尊敬的校领导、各位同事：
大家好！我是XX中学的初级教师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我一年来的工作情况和收获。在过去的一年里，我在学校中尽心尽力地完成了自己的教育教学工作，并取得了一些成果。
在教学工作方面，我主要负责初一年级的语文课程教学。我充分利用自己的专业知识和教学经验，结合学生的特点，采用了多种灵活的教学方法，使我的课堂充满了生机和活力。例如，在课上我善于利用多媒体教学手段，通过图片、音频和视频等辅助材料，让学生能够更加直观地理解和记忆知识点。同时，我注重培养学生的阅读能力，通过引导学生大量阅读文学作品和实践写作，有效提高了学生的语言表达和文学素养。在期末考试中，我的班级平均分在年级排名中名列前茅，并有多名学生取得了优异的成绩。
我积极参与校园活动和课外辅导。我认为教师的职责不仅仅是教授知识，更要关心学生的全面发展。在学校举办的各项活动中，我积极参与组织工作，帮助学生展示自己的才艺和发挥潜能。我还积极参与学校课后辅导班的组织和管理，为学生提供额外的学习支持。我关注每个学生的学习情况，并与他们进行积极的互动和交流，帮助他们解决学习中的问题。通过这些努力，我使许多原本成绩较差的学生取得了进步，增强了他们对学习的兴趣和信心。
我还注重自身的专业发展和学习。在过去的一年里，我参加了多场专业培训和教研活动，涉及课程教学、教育心理学、学生管理等方面的内容。我认真听取了专家和同行的意见和建议，并将其应用于实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。同时，我还充分利用学校图书馆和互联网资源，不断扩充自己的知识面和教学素材库，为更好地开展教学工作提供了有力的支持。
小编认为，我认为我在这一年里取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。下一步，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和业务能力。我计划加强对学生个体差异的关注和培养学生的创新思维能力，提高学生的综合素质和学科成绩。同时，我还将加强与同事的合作和交流，共同研究教学改革和教育教学方法，为学校的发展贡献我的力量。
感谢各位领导和同事对我的支持和帮助！衷心希望学校能够继续给予我更多的指导和培养机会，我将努力不懈，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献！
谢谢！
初级教师述职报告范文格式(篇5)
各位领导、老师们：
大家好！
当老师的第一年转瞬即逝。回首自己留下的足迹，有深有浅，但也印证了我这个学期的努力和收获。
我。端正思想，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，不断提高自己的政治思想素质意识。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校各项工作，在创造第一、争创一流的工作中，我更加立足于自己，努力工作。
2.汉语教学，脚踏实地
这学期我主要负责汉语教学和班主任的工作对于三年级的第一堂课。在语文教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1.认真备课，做好课前准备，拿每节课都很好。
2.做好课后的日常工作，如听写、作业批改、评论等。
3.注意培养学生良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力。通常，学生需要阅读一些适合他们的课外书籍。通过课外阅读，让他们开阔眼界，丰富词汇，增长见识，并要求他们提炼好词句，总结主要内容，写下自己的感受。
4. 记日记。训练学生多练习写作，每隔一天让学生多或少写出自己对某个话题的看法，做到多说少说。
3. 教育工作，不断学习
作为班主任，每天回学校都担心会有大和课堂上的小问题。所以，为了减少这种现象的发生，我的管理方式更加军事化，在学生面前我会很严肃。每天，学生们都被严格要求做好，比如梳洗、组队和体操。因此，在学校的无线电体操比赛中，他们获得了三个一等奖。有时，为了让学生有赶超的作风，我和何班主任会举办古诗词听写小比赛，但从几次的结果来看，班上还是没能形成积极向上的态度。 ，你在追我，学风好，学生的各种能力还比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立和谐的课堂环境是我今后要研究的方向。
四、学习与生活，丰富多彩
1.实训。为提高教师教育教学能力，学校先后派出定向学校观摩、武升“百师讲坛”学习、武升教研学习、新教师培训等。这些培训让我受益匪浅，比如拿起珠宝，在我的教育教学中给了我一些指导。
2. 专注于关键的语言研究活动。每一项科研活动都像是一场座谈会。把我们语言教学中经常出现的问题都针对性的提出来讨论，每位老师都会发表自己的观点，互相交流，互相学习。
3.精彩的课外阅读。为了架起与学生交流的桥梁，我补了一些儿童文学作品：林海音的《城南老故事》，曹文轩的《根鸟》。
V.反思才有进步
在普通的教学中，我的教育教学中的短板不断涌现：
1、教育学生时，要进入他们的世界，了解他们的心理学生的。
2.遇到特殊情况时，必须寻求可取的方法。
3.落实优优扶贫工作。
4. 阅读更多关于心理学、班级管理和语言教学的书籍。
5.勤于写作，写反思。
希望在以后的工作中，能少一些烦躁，多一些耐心；少一点懒惰，多一点反思；不那么死板，更具创新性。
此致，
致敬！
汇报人：xxx
2021.x.x.x
初级教师述职报告范文格式(篇6)
各位领导老师，下午好。很荣幸今天能够站在这里与大家分享这一年来的工作生活体会。
作为一名教师，我认为这份工作负有很大的责任，所以自从工作以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，不断学习，努力提高自己各方面的能力。
思想上，我积极参加各种学习培训，做好学习笔记，提高自己的思想意识。认真学习新的教育教学理论，及时更新完善教学理念。尤其钻研学科课程标准和解读，从书中吸取营养，认真学习在新形势下如何培养学生的学习主动性和实践性。
在工作中，我勤奋、责任感强，在不断学习中，努力提高理论水平、业务能力。要提高教学质量，首先要立足于课堂，教师要从普通课堂提高质量。课前认真分析学生分析学情，确立重难点和教学方法。课中，注重情境的设置。在情境中布置本节课大任务，让学生一开课就知道我们是有目的去学习这节课的。实践中，我发现，这种大情境引入能够更加激发学生的兴趣和探究意识。另外，我非常注重学生在课堂上的主体角色意识。
英语课堂，重在语言的实际运用，所以我搜集各种渠道资源，以交际法，探究法，质疑法，思维导图法等多种形式，引导孩子主动参与，积极呈现收获，使学生真正意义上做课堂的小主人，并取得良好效果。
课后，我对自己的每一节课进行反思，并将自己的教学反思和对学生的学习评价有机结合起来，以便于更好地完成下一步教学任务。全球化的疫情形式下，赋予我们老师更大的责任和更多的挑战，也感谢疫情下居家上课的经历，让我更加体会到师生交流的重要性和影响性。平时，线下的学困生和边缘生工作就是难点，挪到线上学习和教学了，这些学生的心里状态更容易放松，懈怠。如何在线上教学中突破这个难点，就显得尤为迫切和重要了。后进生往往自制力差，但他们有思想，有自尊，有主见，同样渴望得到别人的关注，理解，关心，渴望融入到这个班集体中。了解并深刻认识到孩子的这种需求，我带着任务和希望在线上教学的日子中，一次次针对不同问题和情况，用心去和学生们交流，使他们感受到关心和温暖，细心挖掘后进生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要努力的去发扬光大，及时的鼓励与表扬，以此作为转化的突破口，激发孩子的上进积极性，使他们产生积极向上的学习动力，拥有施展所长取得成绩的天地。感谢网课的这段日子，让我意识到了自己在线下平时教学中与学生的交流远远不够，通过线上学习期间与学生不断的探索，交流，发现平日里一些不愿学习的孩子，也开始在为自己的学习做计划，做努力了。这是交流的影响力。这是关注和信任的力量。
人民教育家陶行知先生曾说过，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生，后进生只是暂时的落后，我要抓住他们的闪光点，努力的发掘他们的潜力，培养他们的目标意识，存在价值感和成功的喜悦感，我想，这就是一个普通教育者的丰功伟绩！
说得有点多，最后，我要说说我最近需要改进之处：一，作业方面，要更好的理解分层次布置作业的真正含义，分层次不意味着简单粗暴的减量，要更加重视创新形式上的精留，因材施教。二，要抽出更多的时间去听听老师们的课，多交流，多探索更多的教学方法。
总之，教育过程，随着时代，随着学情变化，是常新的，教育探索是永无止境的！我已经做好了准备！