文明礼仪伴我行文章

时间:2024-03-16 作者:婉约派

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文明礼仪伴我行文章700字。

多分析范文,我们就能学会其中的写作门道,我们需要归纳整理并吸收范文的优秀经验,你清楚写一篇范文的步骤吗?“文明礼仪伴我行文章”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现,感谢您的观看欢迎参阅本文!

文明礼仪伴我行文章 篇1

在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;纸屑垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

什么是文明礼仪?简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的谢谢,一句真心的对不起,还有每日的您早、你好、再见之中。

做为二十一世纪的小学生,我们有责任做中华文明的传承者,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,还有我们学生的文明素养。

文明礼仪伴我行文章 篇2

文明礼仪时时刻刻都在我们身边。每一个人都应该讲文明、懂礼仪。文明礼仪对我们很重要,它能体现出一个人的品质。要想做讲文明、懂礼仪的人,就应该从身边的点点滴滴做起。

在生活中,我非常注意文明礼仪,其中还有过不少有趣的事呢!一天在坐公交车,上来一位白发苍苍的老爷爷。我看车里没人让座,便起来把自己的座位让给了老爷爷。还有一次下大雪,路上雪滑冰厚,不仅交通堵塞,连行人都没法走。我二话不说,就出去帮忙除雪。上次,看到一位叔叔乱扔垃圾,我就上前跟叔叔说不要乱扔垃圾,叔叔最后还夸我是个好孩子……我是这么讲文明礼仪的,我也会永久性的坚持下去!

还有,每天早上,晚上要先向家人打招呼;遇到人也要主动问好;看到地上有垃圾也要捡起来……这些都是我们应该做得。

看!文明礼仪就在这些显得微不足道的小事中,少一留心就能做到了。希望大家都能做一个之、知文明,懂礼仪的好少年。

文明礼仪伴我行文章 篇3

中国自古以来就是礼仪之邦。古代就有五礼之说,祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼。还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等,甚至还有专门写礼仪的书。

而杭州今年要评选“全国文明城市”,作为文明城市的一员,我们要行动起来!下面讲讲需要做到那些:1.有礼貌,会使用“你好、谢谢、再见、对不起”等礼貌用语,仪表整洁得体;2.阻止身边人的不文明行为,不乱扔垃圾;3.不进不健康场所,网吧、游戏厅、KTV等等儿童不宜场所;4.做一个有爱心的人;5、爱护公共环境,遵守公共秩序……再来看看还要知道什么:1.

文明城市每3年评一次,杭州市第三次评选文明城市;2.文明城市是指全面建设小康社会的城市……

文明礼仪伴我行文章 篇4

说到“文明礼仪”,我就会有一肚子的话想说。我曾看见这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通常用英语的国家,但那些文明礼貌的标语,大多数用中文写,如“不准进入草坪”,“不随地吐痰”,“禁止吸烟”••••••做为一个中国人,难道不觉得羞耻吗?我也做过一些不文明的事,但因为这件事使我变得懂文明了。

记得有一天,天气很热,我在回家路上买了一支雪糕,把袋子急忙扒开就随手一丢,津津有味地吃了起来。突然,后面传来一阵声音:“大姐姐,大姐姐•••••••”我转过头去,看见一个奶里奶气的小男孩正冲我叫着。“大姐姐,你看!”我顺着他指的方向看去,原来他指的是我刚刚丢下的袋子。

我没管他,继续走我的路。“大姐姐不乖,大姐姐不乖。我们幼儿园老师说了,只有不乱丢垃圾的孩子才是好孩子。”我心里咯噔了一下,想到:“那么小的小弟弟都知道文明礼貌,而我却还不如他。

他叫我‘大姐姐’我配吗?”从那以后,我每当别人有困难,我都会尽力相助,在校园里看见垃圾我会主动捡起,不说不文明的话,不做不文明的事。我们从小就接受文明礼仪的教育,很多同学都滔滔不绝地大谈礼仪。

可是看见校园里随处丢弃的零食袋、饮料瓶,听着某同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢?难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大教育家陶行知说“行是知之始,知是行之成”。我们接受文明礼仪的教育,自己却没有做到,反而反其道而行之,这跟从来没有接受过社会教育有什么区别呢?所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。希望我们都做一个文明礼貌的社会一员!

文明礼仪伴我行文章 篇5

中国古代思想家荀子曾说过:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。这话一点儿也没错,上下五千年到至今,从君臣之礼到同僚之礼,从文武之礼到邻礼,无处都需要文明之礼。

让我们把目光看到西汉时期:汉高祖刘邦有一个能说会道的谋士,叫萧何,他嘴上功夫十分了得。就是靠着这条三寸不烂之舌说服了刘邦对手——项羽手下的猛将黥布,使黥布归顺于他。按道理,刘邦得到一个这么厉害的猛将,应该高接远迎。可刘邦原本是个无赖,是个市井之徒,没什么学问和文化,更不用说礼仪了。自从称帝,就更加得意扬扬、目中无人。当黥布兴冲冲来晋见刘邦时,刘邦竟悠闲自得地走在床上洗脚。黥布火冒三丈、二话不说,掉头就走。这是,刘邦才意识到自己的无礼,忙赤脚去追,向黥布连连道歉,请他原谅,才勉强留住黥布。刘邦不重礼仪,险些气走一位勇将。从这点值得我们深思。

不仅古代需要文明礼仪,近代也需要。

有一个叫福特的年轻人,大学毕业后去一家汽车公司应聘。不巧的是,跟他去应聘还有三四个,而且学历都高过他。可最后还是让福特应聘上去了。为什么呢?原来董事长故意把一张沾满墨汁的纸,看谁把它拾气丢进垃圾桶,想测验这些应聘的人谁有文明礼仪。可除了福特以外,其他人都视而不见,福特就这样成功的应聘上去。由于有文明,福特才会成功地应聘上去,可见文明的魔力。

培根曾经说过:行为举止是心灵的外衣,没错,日常生活中的站、坐、走、卧等姿态,也是一种无声的“语言”,从中就能直接反映出你的内在素质,还影响他人对你的印象和评价。可见,注意保持良好的姿态是很有必要的。所以,我们要争做一个“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”的彬彬有礼的文明学生。

做文明学生,就要有文明的行为。【礼记】中告诫他人:人有礼则安、无礼则危。所以我们要处处文明,要拒绝暴力,远离野蛮,得饶人处且饶人。同学们之间难免会发生一些小误会、小摩擦。我们可以一笑了之,切不要以拳论英雄。如果打起来的话,不管轻重,后果不堪设想。请同学们牢记:暴力不能解决一切,只能把事情推向另一个更深的火抗。

做文明学生,就要自觉养成文明习惯。俗话说得好:学好三年、学坏三天。所以我们处处要谨慎,控制情绪。不打架、不玩危险游戏。保护环境,种树栽花,不乱丢垃圾,见垃圾拾起,随手丢进垃圾桶。净化校园,净化祖国。

文明就像中国著名的瓷器,礼仪就像中国传统的丝绸,文明礼仪不是“老古董”,而是流光溢彩、充满新鲜血液的中国文化,是推进中国蒸蒸日上、蓬勃发展的动力!让外国人的人民竖起大拇指:“中国不愧是‘礼仪之邦’!”

文明礼仪伴我行文章 篇6

近年来,我们小学无时无刻不在发生着巨大的变化。老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年更比一年高!学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为英小的一分子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出英小高大、美丽的形象,每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。有同学会问:什么是文明礼仪?我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。有时候,总是依着自己的性子,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墙上乱涂乱画:这文明吗?当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,地上你扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到的时候,总是对对方不说抱歉而耿耿于怀,甚至拳脚相加。请想一下:当我们有一天,成为白发苍苍的老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。同学们,让我们来比一比,谁才是真正的讲文明懂礼仪的好学生。相信自己,我们一定行!英小,有我们,一定能行!

文明礼仪伴我行文章 篇7

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了昨天的那位小伙子。瞧!这个小伙子夹着公文包,一副斯文的样子。突然,喉咙一声怪响,“呸”,“黄弹”

飞了出去,正好射中栏杆的铁球上。小伙子脸也不瞧一眼一下自己的

“杰作”,一脸不在乎地继续赶路。想请这位小伙子仔细想一想,这样做好吗?如果我们不是从小事做起,这社会氛围又从何而来?

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。见到长辈时主动为好、过马路时不闯红灯、看到地上有纸屑时捡起来……我们要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

文明礼仪伴我行文章 篇8

20xx年11月28日,在郴州市三完小举行了一场别开生面的签名活动——文明郴州伴我行。在这里有不少的老师,许许多多的同学和很多很多的家长都参加了这次活动。

参加了这次活动的人,有的在签字牌上写下了:“文明郴州从我做起。”有的写下了:“我不随地丢垃圾了。”有的写下了:“我不随地吐痰了。”还有的写下了:“随便说脏话了。”有的写下了:“我不再损坏公共财产了•••••

看着这激动人心的场面,我心动了,我暗下决心:“我要做个文明的郴州人,让郴州的环境更美丽,让郴州的面貌更喜人,让文明之花开遍在郴州的每个角落。

文明礼仪伴我行文章 篇9

文明礼仪是什么呢?文明礼仪是同学又有困南时热情帮助;是与人相处时亲切对待;是见到老师问声好;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动……

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?

文明礼仪是一种品德,是一种修养,更是一种受人尊敬的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国,做为中国人,我们有责任为祖国的文明礼仪,做出我们自己的努力。

要想做一个文明的小学生,我们应该要注意自己在日常生活和学习中的行为,从自己的言行开始,自觉遵守文明礼仪。在学校,我们应该尊重老师,同学之间要友好,要爱校园;在家里,应该尊老爱幼,见到客人要问好;在街上,应该遵守纪律,守秩序,各项守则要记牢;“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。要想做到文明礼仪,其实很简单,也是生活里最重要的事,它比智慧重要,文明礼仪可以代替最珍贵的感情。

让我们一起来牢记文明礼仪的歌谣吧:

学习争先虽重要,文明礼仪也要好。

学校规定都遵守,见到老师问声好。

同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,树立新风我做到!

文明礼仪包含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用是:追求个人道德完善,维护公众利益、公共秩序。

文明礼仪多么重要啊!我们一定要好好遵守,才能做个文明人!

文明礼仪伴我行文章 篇10

在当今社会的大千世界,科学技术随着人类进步的脚步快速推进,但是,在人类信息技术发展的同时,文明礼仪却随之减少了。为什么文明礼仪会随之减少呢?为什么文明礼仪不被人们视为社交最重要的东西呢?然而,造成这一切的一切的罪魁祸首,就是我们人类。

在现代社会,随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、说粗口话、乱骂人这些不好的习惯仿佛都已成为人们一天中必不可少的事,如果一不小心,就可能染上这些不好的习惯。有句俗话说的好,习惯成自然,习惯一旦养成,如果不及时发现,不及时改正,那么,不好的习惯,可能会伴随终身。但是,在现代,不良习惯仿佛已经深入了我们的生活,就算是在被礼仪和知识所围绕的校园,也难免不会发生不文明的现象。这是多么让人伤心啊!如果我们每天清晨醒来,伴随在明媚的、灿烂的阳光中的,是那难听的粗口话,我们每天的生活还能快乐、还能幸福吗?所以,文明礼仪要从自己做起、从家庭做起、从生活中的点点滴滴做起!

文明礼仪需要大家来构造,来吧,让我们携起手来,共同创造一个被文明、礼仪所围绕的幸福家园!

三年级:肖长为

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕文明礼仪进行。边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

美中不足的是:分段不够合理,容易使读者产生阅读疲劳。语言比较直白缺少趣味性。

作者可多使用些修辞,增加文章的阅读趣味与可读性。

 苏璐璐

文明礼仪伴我行文章 篇11

文明礼仪一直是我们中华人民的传统美德,但现在有许多人有不文明的现象,就从我们学校说起吧!有些同学乱丢果皮纸屑,有些同学随地吐痰,还有些同学出口就是脏话,不文明的现象还不同程度地存在。

坐公共汽车时,有些人因为抢到了位置而沾沾自喜,看到那些老爷爷、老奶奶心里一点儿也不惭愧、难过,更没有想过要自己的座位让给他们。

一个人不文明,不光是一个人的耻辱,还会影响到一个集体,甚至一个国家的荣誉。

一个国家要有好名誉的话,必须先从文明礼仪做起,首先要懂得文明礼仪,必须先从一件微不足道的小事做起。

文明礼仪伴我行文章 篇12

文明礼仪是我们中华民族的传统美德,滋养着代代华人。

老师好

老师好!你们好!在走廊上你随时可以听到类似的声音,这是同学们向老师问好的话语。这不前面就有两位同学,在他们的前面还有一位老师迎面走来。在距离两三米远时,他们站稳立正一起向老师敬九十度鞠躬礼。一起齐声叫道老师好!这时老师也对他们回应道你们好!我深受感触对向我走来的老师也敬礼并说了声老师好!老师点点头向我说了声你好!此时在我心中这几个字是多么的动听。

谢谢你

我们组的张同学因为疾病身体瘦弱走路不便,大家平时很照顾他。一次做教室卫生时,我们组的同学争着帮他,A同学主动跟他结对子,说:张同学,我俩搭档,擦窗子爬高爬低我来,你帮我递抹布!张同学感激地看他一眼:好呀!大家笑了,各自去忙手头的活儿。突然,看到张同学径直朝A同学走了过来,我们好奇地问张同学:怎么了?张同学憋得满脸通红,说谢谢你!A一听笑了,如阳光般温暖,真诚地回应:不客气。

快问好

周末,从补习班出来看到妈妈与一位陌生的阿姨在讲话,旁边还有一个四五岁的小妹妹独自在玩。我走过去叫了声妈妈便安静地站在一旁,等着妈妈和我一起回家。岂料正在玩耍的小妹妹看了我一眼,径直走到我面前说:姐姐,你快问好呀!我听了如坠云雾一般,小大人,介意我没跟你打招呼呢,就故意拖长声音逗她:小妹妹,你多大了,要我跟你问好吗?她的头一偏,忽闪忽闪的眼睛盯着我:大姐姐,才不是呢,见到长辈要问好,你忘了向我妈妈问好!她的小嘴一嘟,明显有些不高兴。我也羞愧起来,连这么小的小孩子都懂得道理,而我却不能实践,不由得感到脸上一阵火辣辣的发烧,于是走到阿姨面前弯腰鞠躬说阿姨好,并冲小妹妹竖起大拇指点赞,以示向她学习。阿姨和妈妈看着我俩,笑了

生活中这些文明的细节就是一枚枚善良的种子,伴随着我们走在人生的路上,收获更多的友谊和温暖。

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