家长演讲稿范文9篇。
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家长演讲稿范文(篇1)
如果我是家长，我一定会做一个懒家长。对于孩子的生活，我是不会多插手的。早晨，我让孩子自己穿衣服、叠被。晚上，我会让孩子自己铺被。随着孩子的成长，我这个家长也会越来越“懒”。我会分配给孩子越来越重的家务。我要制定一个劳动制度，如：一星期至少扫两次地，拖一次地板，洗五次碗，半个月收拾一次房间，自己的衣服自己洗。双休日我还会有“特殊政策”：我会给孩子20元钱，让他上街买菜，让他给我烧饭。我也会让他做些跑腿的事，比如到奶奶家送点菜，去水电站交水电费。我不多动手，但会多动口。必要的时候我会给他多些指导：我会教他怎样安排做家务的时间，怎样掌握烧菜的火候，以及简单的缝纫技巧。我还要让他知道一些生活小窍门，让他成为劳动能手。在学习方面，我也不会像其他父母那样尽心尽力。我不会守着孩子，盯着他的作业，自己的作业自觉完成嘛。什么钢琴班、英语班、奥数班等等，我也不会强求孩子参加，他喜欢固然是件好事，不喜欢也不会勉强。还有最重要的一点，就是教育孩子做人。我会给孩子设定一些情景，问他该怎么做，如果方法正确，我会给予鼓励;如果方法不正确，我会尽可能引导他。在生活中，如果他做了好事，我会奖赏他;做了坏事，我同样会严厉地批评。我会经常找孩子谈心，了解孩子的思想动态，教育他怎样做个好人。
孩子的好奇心是他们获得知识的动力，所以，一个好家长要保护孩子的好奇心。经常能看见孩子透过玻璃在观察着外面的世界，和成人不同的是，他们的专注和好奇程度要比成人强，因为他们的鼻子都被压扁了，他们恨不得透过这玻璃，直接触摸到事物。 著名教育陶行知先生曾碰到这样一件事，一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把一块贵重的金表给拆坏了，她把孩子打了一顿，陶行知先生当即说：“可惜嘞，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭父母怎样无意识的扼杀了孩子的好奇心。这可直接影响到一个人的创造性的形成。保持孩子好奇心的诀窍是大人要有童心，要换位思考。大人对孩子的好奇心不能理解，甚至不耐烦，是因为孩子问的问题，大人早就都知道了，站在大人的角度，这没什么可问的。正如作家桑姆·金丽所说：“我们的眼睛变得只盯着追求的目标，以至于对眼前的玫瑰花不感惊奇。”因此首先要解决的问题是尊重孩子的好奇，允许他提问。 其次，不要敷衍孩子，要给孩子好奇心的提问以满意的回答，如果不懂就带孩子一起去找答案。另外，家长要学会说这样一句话，：“我真喜欢你爱提问题。”有时对孩子的提问，还可以不马上提供答案，而是进一步提出一个疑问和悬念，激起他的更强的好奇心。再其次，允许孩子探索(拆东西，)。家中如果有贵重东西，尽量放在孩子看不到的地方，只在他看到了，给拆了，就千万不要责备他。否则对孩子的好奇心是致命的打击。
如果孩子问了超出他的年龄应知道的事，怎么办呢?家长也不要责备他，因为孩子并不知道什么该问，什么不该问，有个家长的做法很好，每逢孩子问了无法给孩子说清的问题，也许以后用不着父母回答，他自己慢慢也明白了。但是这种做法，让孩子感到他的提问是受到了尊重和鼓励每个孩子的身上都蕴含着家长们无法想象的创造素质，家长要注意对孩子创造素质的培养。我们每个家长都希望自己的孩子是有创造性能力的。其实，对孩子创造性的培养，家长的作用至关重要。
家长演讲稿范文(篇2)
亲爱的家长们：
大家好！今天，我代表学校向各位家长分享一些关于家长的责任与使命的演讲。
我想谈谈家长在孩子成长中的责任。家长是孩子的第一任教师，是他们成长的指导者和引路人。从孩子出生的那一刻起，就注定了家长要负起培养孩子的重任。我们家长要明确自己的责任，给予孩子足够的关爱和支持，并提供良好的成长环境。作为家长，我们应该鼓励孩子做到优秀，但更重要的是，要让孩子知道，他们无论做什么，我们都会爱他们。当他们犯错时，我们应该耐心地引导他们，而不是责备或斥责。我相信，只有充满爱与理解的家庭，孩子才能够茁壮成长。
让我们来谈谈作为家长的使命。家长不仅仅是孩子成长过程中的导航者，更是为孩子指引人生道路的磨刀石。我们要尽力培养孩子的品德和价值观，让他们成为有责任感、有爱心、有担当的人。我们要关注孩子的兴趣和特长，并帮助他们找到适合的学习和发展方式。除了在学业上的培养，我们还要教会孩子基本的生活技能，如组织能力、沟通能力和解决问题的能力等。作为家长，我们要耐心地和孩子沟通，倾听他们的想法和烦恼，给予他们支持和鼓励。在孩子遇到困难和挫折时，我们要陪伴他们一同面对，让他们学会勇敢和坚持。
另外，作为家长，我们还有责任教育孩子正确的价值观和道德观。如今，社会风气多变，孩子们面临各种诱惑和挑战。作为家长，我们要引导他们认识到真善美的重要性，并坚持正确的行为准则。我们要告诉他们，自律和正直是成功的基石。对不道德的行为，我们要制止和纠正，让孩子明白，追求利益最大化并不一定是正确的，而是要考虑他人的感受和社会的整体利益。
我想强调的是，作为家长，我们要不断学习和成长。随着社会的变迁和科技的进步，我们要与时俱进，了解最新的教育理念和方法。我们要不断提升自己的知识水平，以便能更好地指导孩子的学习和发展。我们还要与其他家长进行交流和分享经验，共同探讨教育难题，并互相支持和帮助。
亲爱的家长们，我衷心希望每一位家长都能意识到自己在孩子成长中的重要性，同时也要明白，育人并非一蹴而就的事情，而是需要长久的耐心和付出。让我们坚守自己的责任与使命，陪伴孩子一同成长，共同创造美好的未来！
小编感谢您的阅读！
家长演讲稿范文(篇3)
这半学期以来，给我最大的感触是“教人”远远比“教书”难。一个好习惯可以使孩子终生受益。作为家长，他应该帮助孩子养成良好的学习习惯。我认为养成一个好习惯应该包括很多方面。让我谈谈我的看法。
1．回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2。家长要善于发现孩子的学习进步，及时、充分地肯定他们，并提出新的要求。
3．家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯，我一直提倡孩子的作业要一空不漏，这样证明他们在完成作业的过程中是经过充分的思考的而且能够积极查阅课本或字典，这样孩子才会有进步。
四。家长可以让学生在家完成力所能及的家务，教会孩子做事的方法和步骤，提高效率。
5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题，渐渐地你会发现你的孩子长大了。
6。提醒孩子们每天要戴上红领巾、校徽、白布鞋和校服，保持衣服的整洁，有良好的精神面貌，精神倍增。
7号。保证孩子们每天吃上美味的早餐，这是日常学习的保证。
8个。教育学生不要花钱，不要在小摊上买零食，不要买那些玩具卡。
9.可以的话，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
例如一些好的词语，好的句子。现在是三年级了。我们应该多读课外书，增加课外知识。努力创建“学习型家庭”让孩子以学为乐，尊重孩子的自信，促进孩子主动发展，注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐成长，密切与家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。
以上是我个人的看法。有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
家长演讲稿范文(篇4)
初二第一学期家长会方案
一、时间：2015.11.6
二、地点：初二二班教室
3、 会议主题：目标是动力，爱心是基石，让家庭和学校筑起孩子成功之路
四、会议步骤：
一。学校广播统一讲话（填写学生健康档案和调查表）。
2. 班主任发言：
（1） 总结学生半学期表现的各各方面，提出存在的问题，并请家长配合方向整改。
（2）对期中考试成绩作分析。（利用***展示）
（3） 对家长在考试中反映的学习问题提出的建议和要求。
（4）初二是孩子的转型期，心理波动较大，叛逆严重，给家长的建议。（利用***展示）
3. 请一名家长作经验交流发言，分享自己在培养孩子方面的心得体会。
4. 请任课教师进班给家长作指导。
5个。班长对学生在学科、健康、学习等方面的表现进行了总结，并提出了存在的问题。
6。请阅读孩子们为他们写的一封信，并当场认真答复。
7号。个别学生家长需要分批再培训。
初二二班期中家长会活动方案
班主任：杨婧
2015.11.6
初中时期的孩子，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”或“青春期”，这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。教师和家长要高度重视对这一关键危险时期的监管。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被**的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，在这一时期，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，我们的孩子虽未达到辨析是非的能力，但很自信，而自我抑制能力在这段时间最低。
因此，父母和老师必须加强教育和指导。学校的教育形式是群体性的教育形式，主要是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。
在本学期，目前我们已经进行了一次月考，在第十一周学校进行了期中考试，是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是可以的。（请参阅得分表分析）。 在这次考试中，我班的许多学生都有不同程度的进步。通过期中考试及月考的成绩可以看出我们班的许多同学都是很有希望的，只要能够进一步努力，加上我们家长的配合，我相信这一届的中考，我们会有好的成果。
其实，初中教的知识并不多。只要你认真听讲，认真学习，没有一个孩子跟不上，这取决于他是否想学习。
最重要的原因是一些学生没有养成良好的学习习惯。对此，我们的老师将进一步加强指导。不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。
学校的规章制度，良好的教学条件，是我们孩子健康成长的保证。同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。希望家长能配合以下教育。
帮助孩子培养的良好习惯学习习惯的培养是压倒一切的大事，各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心。课堂一分钟，课下十分钟。
学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。它的核心是学生在课堂上的集中。这是优秀学生最基本的素质。
虽然培养课堂习惯是教师的职责，但家长还是应该在家里多提醒、多教。
2、作业习惯的培养。大多数学生在家完成作业，这种习惯的养成更多地依赖于父母。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。
可以从以下几个方面来观察：第一，学生完成作业时是否注意。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。第二，做作业就是禁止抄袭，加强对学生参与各种作业的管理。
第三，禁止在做作业、看电视、在曹营、在汉代吃饭，其他人说话快。四是要加强对儿童作业写作质量的要求，正确认识写作对学生学习的重要性。
三。课前预习课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大。它可以让学生大致了解下一堂课的知识点，找出难点，从而提高课堂效果。英语则更应该强调课后复习。
我们应该及时巩固，背诵对话短落，记住每个单词和语法。在背诵新内容之前，家长应该提醒孩子复习旧内容。
4、良好的作息习惯。
学生良好的学习成绩应该是和谐教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当然，教师和家长应该和谐合作，共同管理。在这里，我希望家长们能在以下几个方面进行合作：
一。我们的父母应该给孩子更多的信心，成为孩子成长的坚强后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。
2、教育孩子遵守纪律。家里有家庭法，学校有校规，还有班级纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。
我们应该教育孩子，让他们明白，一个懂得规则、自觉遵守规则的人，总能按章办事、有所进步。如果风筝要飞得很高，则必须用下面的线将其拉动。 没有约束线，风筝只能掉在地上。人类也是如此。不要想象绝对的自由。绝对的自由带来绝对的放纵，没有好的结果。
假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
三。根据孩子的情况，及时与老师联系沟通。因为班上中学生比较多，作为班主任，我和所有家长联系不太频繁，所以其他老师和家长交流的机会比较少。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。如果我们提前做好孩子们的工作，我想我们至少可以让他们更好，这需要进一步的沟通。
家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过**或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
四。严格时间管理，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）请每天早上孩子出门前检查孩子的校牌是否已经戴。
（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（3） 晚上的学习时间应该是2-3小时，包括做业和复习。
（4） 家长应经常询问孩子的学习情况，了解孩子的学习效果。
各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。
家长演讲稿范文(篇5)
尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！首先，我代表学校向各位家长表示衷心的感谢，感谢您们多年来对我们学校的支持与关心。今天，我们聚在一起，举行这场庄重的谢师宴，就是要在这个特殊的时刻，向全体辛勤付出的教师们致以崇高的敬意，表达我们对他们的感激之情。
谢师宴是我们学校优良传统的重要组成部分，通过这个庄重而隆重的场合，我们不仅向老师们表达感激之情，更是在全校师生和家长的见证下，向老师们讲述着一个个鲜活生动的感人故事。
在我们的教育道路上，每个孩子都离不开教师的辅导和引领。正是优秀的教师们，才使得我们的孩子们在学习上取得了优异的成绩，也在德育方面逐渐成长。这其中，有着许多感人至深的故事，值得我们铭记。
我想起了一位家长的故事。他的孩子上初中时成绩平平，特别懒散。然而，孩子上了七年级以后，有了一个非常出色的班主任。那位老师不仅关注孩子的学业，还关心他的生活习惯和行为举止。他鼓励孩子做有意义的事情，给予适当的奖励和惩罚，让孩子在温情的教育下慢慢改变。如今，孩子不仅成绩进步，而且品学兼优，进入了一所名校。这位家长在谢师宴上表示，他对这位班主任的感激之情无以言表，感谢老师在孩子生命中的意义重大，不仅仅是一个老师，更是一个良师益友。
另外，我还想起了一个班级的故事。有这样一位老师，她对每个学生都充满耐心和理解。每当学生遇到困难和问题时，她总是鼓励他们要勇敢面对、积极解决，并给予适当的指导和帮助。她不断地激励学生，让他们相信自己能够克服困难，迎接挑战。在她的帮助下，那个班级的学生们逐渐形成了一个团结友爱的集体，他们不仅在学习上相互帮助，还一起参加各种社会实践活动。这位老师的辛勤工作得到了家长们的一致赞许和感谢。
谢师宴的意义不仅在于向教师们表达感谢之情，更在于鼓励他们继续努力前行，为我们的下一代提供更好的教育环境和教育质量。正是教师的爱和辛勤付出，让我们的孩子们有了明亮的未来。
在座的各位家长，作为孩子的第一任教师和引路人，您们是孩子成长路上不可替代的支持和指导。正是您们的辅导和培养，让他们在学校中能够更好地发展。今天，我们要感谢您们的付出，感谢您们对孩子的关爱和教育。
在这个特别的日子里，我们也要感谢学校领导和全体老师们多年来的辛勤付出。是他们以辛勤的劳动和智慧，为我们的孩子创造了一个良好的学习环境，为他们提供了优质的教育资源。
最后，让我们再次向所有在座的教师们道一声谢谢！感谢您们辛勤的工作和无私的奉献，您们是我们孩子成长道路上的引路人，是他们的榜样和精神支柱。愿我们的感激之情通过这场谢师宴，传达给每一位敬业的老师，让他们感受到我们对他们的深深的敬意和感谢之情。
谢谢大家！
家长演讲稿范文(篇6)
尊敬的各位领导、各位家长、老师、亲爱的同学们：
我是初三四班家长，很荣幸，今天有机会和我们的孩子们一起经历和见证这一历史时刻，此刻，我的心情和在场的所有人一样，无比的激动。
首先，让我代表初三班所有学生家长，向为孩子们的成长，倾注了爱心与耐心、汗水和智慧的领导、老师们，致以衷心的感谢！
时间过得真快，转眼之间你们已经踏上了中考的征程。人生的道路是漫长的，但关键的只有几步。今天，同学们所面临的中考，是你们人生关键几步中的第一步。中考是同学们人生面临的第一次挑战和机遇。
孩子们，你们记住一句话：努力过不后悔！只要你们努力了，不管结果如何，在爸爸妈妈眼里，你们永远都是最棒的！
现在离中考只有一百天，每一天都是新的一页，每一页都应写满奋斗的历程，请同学们相信，你们决不是孤军奋战，我们每一个家庭、每一位家长都做好了充分的准备，我们永远是你们最坚实的后盾，最温暖的港湾。
中考冲刺一百天，我们家长可以为孩子们做些什么？以下是我的五点建议：
一、制定合理计划结合实际对症下药
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。
二、创造良好环境督促孩子学习
初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。
三、关注考生情绪
孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。
四、指导孩子规律作息，不要盲目熬夜。
初三的学习肯定紧张，作业肯定多，压力肯定大，这个都是无可避免的，但不要影响了作息的规律。
晚上最好在10点之前休息，中午力争能休息一下，哪怕是20分钟。要指导孩子抓紧零散的时间，比如晚饭前，午饭后之类的，但不要熬夜，不要拼时间。
五、做一个称职的'后勤部长
怎样安排孩子的饮食，做一个称职的后勤部长，以下是我的一些建议：
早餐不可缺主食：有的家长早上来不及就给点儿钱让孩子自己买早点凑合，有的甚至就允许孩子不吃了。在我们家里，一般早餐是我负责，从周一到周五，尽量每天早餐品种都不相同。
饮食营养均衡：家长在原料选择上，要注意营养均衡，鱼、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹饪时，尽量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。
要按时与孩子一齐吃饭：家长还要保证孩子每天按时吃饭，有的家长下班早，做饭就早；下班晚了，开饭就晚，这样对孩子的健康不利。
孩子们，此刻我只想说：“没有比行动更美好的语言，没有比足音更遥远的路途”。
请你们相信自己，只要正确地评估自己，给自己确定一个通过努力能够实现的目标，勇敢冲刺，你们就能赢得胜利！
最后，衷心祝愿我们每一个孩子在中考中取得理想的成绩，希望你们带着今天的激情和百天后的战果到高一级学府继续深造，创造属于自己的辉煌。谢谢！
家长演讲稿范文(篇7)
尊敬的各位家长：
大家上午好！
非常感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子在本次期中考试中取得了优异的成绩，同时也感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班级工作的大力支持。
我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。没有你的支持，孩子们就不会有这么大的进步。借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。
借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。
首先，我将简要介绍我们班4（1）的特点和一些学习现状。本班孩子的特点是比较活，但好动的孩子较多，当然也极其聪明。我可以自豪的告诉大家，我们班是非常优秀的，无论是班级布置还是体育运动等其他方面，在同年级里都是名列前茅。
下面,我把班级的一些基本情况和这学期学生所取得的成绩用数字来说明一下:
四年级(1)班共有学生58人，其中男生35人，女生23人。
总的说来，我们四（1）班的同学都是挺不错的。下面我们来谈一谈作为学生家长，我们对孩子的教育应该怎么做，如何去做的问题。
首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为家长，我们应该帮助孩子养成良好的学习习惯：
1、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放假及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。以我们的数学假期作业为例。家长是否帮助孩子检查，是一个值得思考的问题。
我个人认为要，为什么呢？从我班学生的情况来看，他们大多数都很粗心。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。
这就要求我们检查时不要告诉他答案，而是要让他知道问题是错的，至于错了，让孩子自己想想。
3、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。家长要多讲孩子接触的东西，多启发、多引导，千万不要忽使孩子的问题，这样会让孩子有问题，不敢问。
第二，我想和你们一起**关注孩子们进入高年级后的变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要说爸爸妈妈的话，而是说奶奶和爷爷的话，这样孩子就看不清了。
第三、想谈一谈数学学习的一些要求：数学对于学生来说都是非常喜欢的，我也一直在探索如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。
当然也不能忽略对孩子数学习惯的培养，我在上课时对学生的要求是，第一上课必须专心认真，课堂上的45分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的同学说：你们学习不好，题目不会不做，不是说生来就不好不会，而是上课没有听好，学习好的人为什么会这么好是因为他们认真。
第二，反对是允许的，但应该举手。我们的数学课是让学生思考和探索。所以对有不同意见的要鼓励。
第三作业认真，首先字迹清楚，我们班的孩子都非常的清楚，但也有个别屡教不改的，这不全是孩子的过错，我们家长也有责任，你没有经常提醒。我记得有一个学生指出了他不明显的错误并通知了他的父母。但现在，这个学生和以前一样了。
这就要求我们的父母真正关心孩子的学习。
总之，我们都是为了孩子，为了他们的一切。所以希望各位家长多关心我们的班级，多关心我们的学生。
教育孩子是我们老师的责任。学生来学校接受教育、进步、进步是我们老师的心愿。但是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。
对于这一点，我得感谢在座的每一位，感谢你们开学至今都非常配合我的工作，能够积极配合、支持班级开展的一些工作，特别是在对待孩子的学习方面，各位家长都倾注了大量的心血。你的热情合作给了我更多的信心和动力。有你的支持和合作，我会做得更好。在以后的时间里，我希望家长朋友能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。 每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。
”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。
尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
2、给孩子一个锻炼的机会。
有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？
”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：
“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到**去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二……我可是毫无保留地传授了一切呀！”渔夫笑了：
“喏，问题就出在这里。” 在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拔萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。
被拒绝的原因令人难以置信：他不能独自生活。在大学生的四年里，他的衣服和被褥都被妈妈带回去定期打扫。
显然，这个大学生是在父母的保护下长大的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡保护小鸡一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。过度保护会严重干扰儿童身心的正常发育，造成极其恶劣的后果。
首先，孩子独立生活能力差，动作笨拙，行为幼稚，至少不能照顾好自己的私生活；二是社交困难，社交能力不强，无法与他人沟通和相处。三是优柔寡断，缺乏自信，过分害羞自卑；四是容易产生消极情绪，无法摆脱持续的焦虑和抑郁；五是道德情感缺失，责任心淡漠，复仇意识重，甚至盲目攻击行为。在发达国家的家庭中，家长普遍注重培养孩子的自理能力和自强精神。
美国家庭教育的基础是培养具有开拓精神和自立能力的儿童。父母从小就让孩子知道劳动的价值，让他们自己修理、组装摩托车，在外面参加劳动。即使是富裕家庭的孩子也应该自力更生。
美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。
德国人让他们的孩子从小养成自己做事的习惯，而他们的父母从不安排代替他们。 日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本父母在孩子很小的时候就给他们灌输一种观念：
“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。不管孩子多小，全家都应该无一例外地背一个小背包。
父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”
家长演讲稿范文(篇8)
首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦；老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们， 说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子王威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。王威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5 点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。 星期天或者假期里,天热的时候在家看电视，上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。久而久之，孩子的心中就只有自己，没有别人，他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
家长演讲稿范文(篇9)
家长会让老师和家长相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。我叫***，是本班的班长。关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。但我相信：只要家长多关心孩子，配合学校，你的孩子一定会进步的！
我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
家长会演讲稿二尊敬的老师，各位叔叔、阿姨们：
你们好！
我很高兴作为学生代表在这里发言。首先，我代表全体学生，感谢您百忙之中抽空参加这次家长会！我叫**，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。对我们的学习更上锦上添花！
最后，我想给你一句话，那就是：把自己和自己比较一下，这次和上次比较，今天和昨天比较！家长同学们，加油吧！
我的发言完毕！谢谢大家！
家长会演讲稿三转眼间，我们都已经高三了。我们的的确确付出了最多的时间，再挤恐怕也不能像海绵里的水了。我们依旧会探索。
当六位老师站在一起互相说一句话时，这不是六节课吗？！试问，我们的晚自习只有三节半，如果中午不放弃休息，晚上不打着手电筒熬夜，那我们怎么完成得了那些所谓的作业？课后不包括我们的自我巩固！
早上，黎明前，一些学生起床学习。为了不影响其他同学，他们站在阳台上，迎着寒风，双手冻得发紫。剩下不到2天的时间，我相信只要我们经过艰苦的训练，我们就能创造出辉煌！
家长们，你们对我们无私的爱与关怀，将会使我们劳累背后的一份向往，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而自豪吧！
高考，这一仗，我们非打不可！高考，这一仗，我们必胜无疑！
最后，非常感谢各位家长和老师参加这次家长会。